【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識是當(dāng)今法治社會的需要。值得注意的是，對 未成年人犯罪，《刑法》 17 條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。犯罪具有三個方 面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清 楚的問題。今天，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所 作用。那么又有多少人為此付出代價(jià)呢?青少年是祖國的希望，是祖國未來的繼承人。有的同學(xué)會問，中小學(xué)生是不會投毒的。別人不愿給，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。看完這個講座，有的同學(xué)會問，我們是中小學(xué)生，怎么會殺人呢。犯罪，就像一棵長滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它，就會淚流不止。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!小學(xué)生法制教育講座心得體會5犯罪，犯法，他們是兄弟嗎 不，不是?？傊?，作為一名小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。在法制社會里，每個人時(shí)時(shí)處處都離不開法律?，F(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。俗話說得好：”小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的”獵物“。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落。家，是青少年第一個影響最深的地方。對于我們來說真可謂是意義重大。小學(xué)生法制教育講座心得體會4人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。首先要不斷樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。一個個典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。課堂教育與課外教育相結(jié)合。法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。不幫助壞人做壞事。我明白了什么是對，什么是錯的。這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。法律還有許多是值得再去研究的。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。還有就是故意毀壞財(cái)物罪。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。這次講座舉了許多罪。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。有了法律，社會和諧。這次講座，讓我明白了許多。第一篇：小學(xué)生法制教育講座心得體會相信大家這幾年都聽過幾件未成年人犯罪的案件，明明是一個天真爛漫的年紀(jì)卻做了違法的事情，可見青少年的法制教育力度有待加強(qiáng)，今天小編為大家?guī)淼氖切W(xué)生法制教育講座心得體會，供大家閱讀。小學(xué)生法制教育講座心得體會1今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己”。提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，才能控制犯罪。因?yàn)椋阋巡皇莻€小孩子了。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因?yàn)槟氵€年少，無知不能讓你判斷是非。例如：搶劫罪。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。以故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財(cái)物罪。以上的這四條罪只是皮毛。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識，法律知識。還要培養(yǎng)良好的社會公德和文明習(xí)慣。以免誤入歧途。讓我學(xué)會如何保護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。什么該做，什么不該做。做一個知法懂法講法的人。小學(xué)生法制教育講座心得體會2本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任。聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合。普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合。形成了我校的法制教育特色。小學(xué)生法制教育講座心得體會3聽了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。所以，我們要預(yù)防犯罪。平時(shí)要從自我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡......學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。第三，便是自身原因。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。犯法，我們無時(shí)無刻不在做。20__年10月28日，我們看了《法制教育講座》，它告訴我們，近年來，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會的不良風(fēng)氣所造成的，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，面對可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自己。”答案很簡單 為了自己的利益，為了能去網(wǎng)吧玩，為了買一些傷害自己，卻又能感到快樂的。而這些原因，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯。不，你錯了，根本沒有多少男孩能抵擋的誘惑，這些通常是煙，煙含有一種叫尼古丁的毒物，據(jù)說，一根尼古丁可以毒死一只老鼠。珍愛生命，共建和諧社會吧!第二篇：小學(xué)生法制教育講座小學(xué)生法制教育講座各位老師們、同學(xué)們： 大家早上好！我是尊橋派出所的民警。我們知道，我們所處的時(shí)代是一個信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑 接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否 能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法 律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主 專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞 動群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰 的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。今天在座的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。我國 第 《刑 法》第 17 條第 1 款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就 是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù) 刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的 人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的 能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律 鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這 個教育。首先，學(xué)好法律才能做 到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是 違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，用法律來約束自己的 行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。學(xué)好法律才能正確地運(yùn)用法各位同學(xué)：你們好！作為小學(xué)生的我們，每個人同樣有著自己的煩惱。今天我們有必要進(jìn)行一次心理健康的教育。）２．情緒健康（心理健康者能經(jīng)常保持愉快、開朗、自信、滿足的心情，善于從生活中尋求樂趣，對生活充滿希望。)３．意志健全(目的明確合理，自覺性高。意志堅(jiān)韌，有毅力，心理承受能力強(qiáng)。）４．行為協(xié)調(diào)（行為協(xié)調(diào)是指人的思想與行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，行為反應(yīng)的水平與刺激程度相互協(xié)調(diào)。而心理不健康的在行為上表現(xiàn)前后矛盾，思維混亂，語言支離破碎，做事有頭無尾，行為反應(yīng)變化無常，為一點(diǎn)小事可以大發(fā)脾氣，或是對強(qiáng)烈的刺激反應(yīng)淡漠，思想與行為不相協(xié)調(diào)。）６．反應(yīng)適度（能動的適應(yīng)和改造環(huán)境,保持人格的完整和健康。）那么，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？1．樂于學(xué)習(xí)。3．情緒基本穩(wěn)定，心情輕松愉快。不良的心理行為表現(xiàn)：1．注意異常。在這種情況下，我們可以從以下幾個方面入手：（1）保持良好的讀書環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，除了帶必要的書本及文具外，不攜帶使用權(quán)自己分心的東西。課堂上或?qū)W習(xí)過程中，盡量少擺東西在課桌上，這樣可以減少分心，保持高度的集中。必要的體育鍛煉，有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn)，并能使人對外界的各種刺激的適應(yīng)能有所提高。人情緒的變化，常常和我們的生活經(jīng)歷有關(guān)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會遇到各種讓我們開心或不開心的事情。我們在學(xué)習(xí)和生活過程中，遇到困難時(shí)，常常會心灰意冷，覺得前途渺茫?；蛘呦?，自己還年輕，還可以從頭開始，時(shí)間可以使用權(quán)自己增加閱歷，經(jīng)歷給自己帶來經(jīng)驗(yàn)。（2）掌握放松技術(shù)。（3）合理發(fā)泄。例如打球、跑步、爬山、找個沒人的地方大哭一場或向自己最好的朋友傾訴，將不開心的事說出來等，這樣心理會好受一些。3．學(xué)習(xí)困難。而真正是天生的學(xué)習(xí)困難的人是很少的。所以，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不能灰心喪氣，要克服學(xué)習(xí)中的一切困難和壓力，勇敢面對，也可以向同學(xué)和老師請教。4．人際關(guān)系緊張。要關(guān)心他人的需要，體會及體諒他人的處境，樂于奉獻(xiàn)，甘于付出，幫助朋友解除憂慮，創(chuàng)造良好而和諧的交際氛圍，才會獲得良好的人際關(guān)系。5．考試焦慮。那么，當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，應(yīng)如何去應(yīng)對呢？下面提供一些應(yīng)對方法，供大家參考：（1）自我放松；（在音樂伴奏下，選擇一個舒適的位置坐下，依次用力將拳頭握緊后再放松——牙