小學(xué)一年級英語第一冊第8課教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-09 17:41本頁面
【正文】 作者王羲之（321—379），字逸少，東晉瑯邪臨沂（現(xiàn)在山東省臨沂縣）人。（二）檢查課前預(yù)習(xí)作者及其寫作背景。這篇《蘭亭集序》不僅是王羲之書法藝術(shù)登峰造極之作，更是我國古代散文的上乘之作。下面請欣賞《蘭亭集序貼卷》。五、教學(xué)過程第一、二課時（一）導(dǎo)語相信大家都知道，唐人的詩，宋人的詞，晉人的書法，這些是中華民族歷史上值得稱贊的藝術(shù)國寶。其中的關(guān)鍵是教師要在教學(xué)中要督促文言知識積累，培養(yǎng)學(xué)生欣賞寫景游記散文的能力，養(yǎng)成思辨的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作者對人生悲歡無常，終歸于盡的深沉感慨，并樹立積極樂觀的人生觀。學(xué)會將景物與情感、敘述與議論恰當(dāng)融合在一起，來表達(dá)思想感情。（二）目標(biāo)解析掌握課文中“修”“因”“與”“次”等重要文言詞語及特殊句式，以便理清文章的思路，把握文章的主旨。學(xué)習(xí)體會本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法。解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生充分利用課文下的注釋解決疑難，教師提醒學(xué)生特別注意通假字、古今異義字、一詞多義字等文言現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的寫景游記散文是《小石潭記》。其核心內(nèi)容是掌握文中的文言字詞、文言句式，理解作者對生死的感慨。第二篇：第8課教學(xué)設(shè)計第三單元第8課《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計1（計劃課時4課時）主備人:扎 思一、內(nèi)容及解析本課的教學(xué)內(nèi)容是《蘭亭集序》,課文主要敘述東晉永和九年，王羲之和謝安等人，在會稽郡山陰的蘭亭集會。經(jīng)過今天的活動才了解到，原來航模不僅可以培養(yǎng)孩子的動手能力，更能普及航天科普知識，讓孩子在自己制作、學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到不少東西。霎時間，歡笑聲、祝賀聲伴隨飛機(jī)模型微微的“轟鳴”，縈繞在項(xiàng)目的每個角落，一種幸福覺油然而生。隨著一聲號令，選手們紛紛擲出飛機(jī)，在藍(lán)天白云的襯托下，一架架精巧的飛機(jī)模型顯得的格外漂亮，在空中劃出優(yōu)美的軌跡。經(jīng)過一個多小時的制作和調(diào)試，小選手們的比賽武器——飛機(jī)模型已整裝待發(fā)。機(jī)身用48440桐木，后尾段過渡到44。“這種2克橡筋模型，它的展弦比大，動力爬升效果高，滑翔性能好。隨后，在老師的指導(dǎo)下，小選手們紛紛動手制作和調(diào)整起自己的模型來。今天的模型在橡筋模型中，制作難度屬一般，主要集中在調(diào)整試飛?！跋鸾顬閯恿Φ哪Ｐ途褪且浞掷孟鸾畹呐ぞ亓Α：颖笔∵\(yùn)動員多為年輕運(yùn)動員，經(jīng)過比賽，鍛煉了隊伍，為我省航模活動在青少年中廣泛普及、提高起到了促進(jìn)作用，也為我省備戰(zhàn)五體會培養(yǎng)、鍛煉了新生力量。河北省選派石家莊、邯鄲的9名選手參加了遙控直升機(jī)任務(wù)飛行（P3RT）、牽引模型滑翔機(jī)（P1A2）和線操縱競速模型飛機(jī)（P2C）等3個項(xiàng)目的比賽。日前，由國家體育總局、國家省教育部等五部委共同主辦的2012年全國青少年航空模型錦標(biāo)賽在河南鄭州順利舉行。今年的比賽10月6日至13日在山東省萊蕪市舉行。第一篇：小學(xué)一年級英語第一冊第8課教學(xué)設(shè)計該項(xiàng)賽事旨在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，結(jié)合相關(guān)科研任務(wù)，進(jìn)一步挖掘、拓展高校學(xué)生及科研院所相關(guān)人員的科技創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)航空工業(yè)和國防后備力量搭建一個發(fā)掘創(chuàng)新人才、檢驗(yàn)創(chuàng)新作品的平臺。由國家體育總局、教育部和科技部聯(lián)合主辦的科研類全國航空航天模型錦標(biāo)賽自2004年起，每年舉辦一屆，至今已經(jīng)成功地舉辦了八屆。該項(xiàng)賽事旨在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，結(jié)合相關(guān)科研任務(wù)，進(jìn)一步挖掘、拓展高校學(xué)生及科研院所相關(guān)人員的科技創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)航空工業(yè)和國防后備力量搭建一個發(fā)掘創(chuàng)新人才、檢驗(yàn)創(chuàng)新作品的平臺。共有來自河北、北京、河南等省市、自治區(qū)和石油體協(xié)的 42支代表隊400余人參加了20個單項(xiàng)的比賽。最終，來自邯鄲的李文帥繼2011年奪得P3RT項(xiàng)目個人亞軍后一舉奪得該項(xiàng)目冠軍，盧冠宇奪得亞軍，另一名運(yùn)動員獲得個人第五名。許多小選手們圍在專業(yè)指導(dǎo)老師身邊，仔細(xì)聆聽著航模比賽的相關(guān)知識。要提高成績一個簡單的辦法就是處理好橡筋，使其用大動力將模型送入更高區(qū)域以提高成績。注意掌握模型出手的角度、放飛姿勢……”指導(dǎo)老師一邊詳細(xì)講解著，一邊將手中的航空模型分發(fā)給每位參賽選手。只見有的選手仔細(xì)地比量著機(jī)翼的角度，有的選手則精心地為自己的模型點(diǎn)綴裝飾，還有的在不停地試飛，以找到最佳狀態(tài)。采用直徑為150或160的螺旋槳配美國橡筋可飛滿60秒。尾翼則要事先畫好調(diào)整面……”老師在指導(dǎo)時講出的一連串航空模型知識，更是令選手和嘉賓們贊嘆不已，“原來航模比賽里還有這么多專業(yè)的知識”。在指導(dǎo)老師和工作人員的帶領(lǐng)下，大家一同走出大廳，來到仕林苑示范區(qū)的美麗園林之中，準(zhǔn)備比賽。隨著作為獎品的精美航模頒發(fā)給冠軍得主，比賽也達(dá)到了高潮。“我之前一直都認(rèn)為航模僅僅是玩具?！奔钨e趙女士對筆者如是說。他們曲水流觴，飲酒賦詩，各抒懷抱，最后由王羲之作序一篇，總述其事。理解它關(guān)鍵是運(yùn)用工具書和注釋來翻譯課文，并做好標(biāo)注。由于它還與后面《赤壁賦》有密切的聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)做重點(diǎn)來學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)及解析（一）教學(xué)目標(biāo)掌握課文中“修”“因”
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