【摘要】跨入近代社會(huì)的門(mén)檻()()近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩910164728
2024-12-20 14:40
【摘要】第8課改變世界面貌的蒸汽革命教案知識(shí)與能力:了解哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)、施蒂芬孫發(fā)明火車(chē)機(jī)車(chē)的基本史實(shí);認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用以及鐵路給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的影響;理解工業(yè)革命的后果,培養(yǎng)辯證分析問(wèn)題的能力。]過(guò)程與方法:對(duì)課文中的問(wèn)題進(jìn)行思考,展開(kāi)討論,合作學(xué)習(xí),多層面、多角度的去探究問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法??珊髤?/span>
2024-12-01 08:11
【摘要】第8課改變世界面貌的蒸汽革命教材內(nèi)容本課是北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課。本課共有四個(gè)子目錄:“‘解放’手的發(fā)明”、“蒸汽的推動(dòng)力”、“呼嘯而來(lái)的火車(chē)時(shí)代”、“出乎人們預(yù)料的后果”。本課在整個(gè)世界近代史教學(xué)中起著承前啟后的作用。通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解第一次工業(yè)革命的進(jìn)行和后果,能為后面的第三、四單元的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教材對(duì)工業(yè)革命的原
2024-12-21 08:22
【摘要】第8課辛亥革命講義流程課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。解析:課標(biāo)中的要求實(shí)際上是一個(gè)相互聯(lián)系與遞進(jìn)的關(guān)系——孫中山的主要革命活動(dòng)和武昌起義是作為一般了解層次要求提出來(lái)的,而辛亥革命的歷史意義是作為運(yùn)用層次要
2024-12-20 14:30
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容在人類(lèi)近代史上,經(jīng)歷了幾次思想解放運(yùn)動(dòng)。思想解放運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,為革命提供有力的理論指導(dǎo),促進(jìn)革命走向成功,17-18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙思想解放運(yùn)動(dòng),把人們的思想從神學(xué)和封建統(tǒng)治下解放出來(lái),為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步之間
【摘要】第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1、對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生巨大影響的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始于()A、1640年B、1649年C、1688年D、1689年2、在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王是:()A、詹姆士一世B、查理一世C
2024-11-27 14:19
【摘要】第13課工業(yè)革命帶給人類(lèi)的“禮物”――學(xué)習(xí)與探究之二教材內(nèi)容活動(dòng)課是考查學(xué)生搜集、分析、整理、加工資料能力的一種最直接、最有效的一種方式。是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)做出更深刻、更理性認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)方式。本課企圖通過(guò)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)工業(yè)革命給人類(lèi)生活方式、行為習(xí)慣、思想觀念等方面帶來(lái)的變化作一深刻的探討,來(lái)探究工業(yè)革命給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的影響。一
【摘要】第13課工業(yè)革命帶給人類(lèi)的“禮物”教學(xué)設(shè)計(jì)――學(xué)習(xí)與探究之二一、教材分析本課選自北京師范大學(xué)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的九年級(jí)上冊(cè)歷史教材,第13課工業(yè)革命帶給人類(lèi)的“禮物”。本課被編排在第二單元“近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩”中。本節(jié)學(xué)習(xí)與
【摘要】第8課改變世界面貌的蒸汽革命穿越時(shí)空]水力紡紗機(jī)蒸汽機(jī)18世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的煤礦史蒂芬孫發(fā)明的火車(chē)蒸汽機(jī)車(chē)同學(xué)們,看完上面幾幅圖,你或許覺(jué)得它們過(guò)于簡(jiǎn)陋,但你可曾想到正是這些
2024-12-13 00:35
【摘要】第8課近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩基礎(chǔ)鞏固題1.人類(lèi)歷史上第一次工業(yè)革命開(kāi)始于()A.1733年B.1765年C.1783年D.1763年2.19世紀(jì)中期,俄國(guó)沙皇要到英國(guó)考察,他不能坐的交通工具是()A.汽船B.火車(chē)C.馬車(chē)D.飛機(jī)3.紡紗工人哈格里夫斯在一次紡紗時(shí)不小
2024-12-15 03:50
【摘要】第8課改變世界面貌的蒸汽革命同步測(cè)試基礎(chǔ)闖關(guān)一、選擇題1、工業(yè)革命是資本義發(fā)展史上的一個(gè)重要階段。18世紀(jì)60年代,首先進(jìn)行工業(yè)革命的國(guó)家是:()A.法國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.德國(guó)2.工業(yè)革命中,機(jī)器的發(fā)明與使用,最早出現(xiàn)于()A.棉紡織業(yè)B.毛紡織業(yè)C.采礦業(yè)D.
2024-11-27 09:30
【摘要】第2課探險(xiǎn)者的夢(mèng)想穿越時(shí)空[看了上面這幅圖,你可曾想到,在14世紀(jì)前后,東西方之間的商路主要以陸路為主,基本上是古絲綢之路的延伸與拓展,地中海、黑海沿岸是東西方商路的必經(jīng)之路。隨著奧斯曼土耳其帝國(guó)的興起,扼住了東西方之間的咽喉,對(duì)東西方過(guò)往商人征收重稅,嚴(yán)重阻礙了東西方之間的貿(mào)易往來(lái)。由于《馬可·波羅行紀(jì)》在歐洲的廣泛傳播,極大
【摘要】第14課國(guó)民革命的洪流革命尚未成功,同志仍需努力?!獙O中山——蔣介石為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處貪生怕死勿入斯門(mén)橫批——“革命者來(lái)”國(guó)民黨“一大”的召開(kāi)一、黃埔軍校的創(chuàng)建背景:國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)——國(guó)民黨
【摘要】帆船與汽船的較量自上而下解放農(nóng)奴近代化的沉重步伐——改革的原因——改革的主要內(nèi)容及實(shí)質(zhì)——改革的影響第14課避免革命的改革(俄國(guó)農(nóng)奴制改革)【認(rèn)定目標(biāo)】請(qǐng)你認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本課學(xué)習(xí)任務(wù):1、了解俄國(guó)農(nóng)奴制改革的原因;2、知道農(nóng)奴制改革的的主要內(nèi)容;
2025-06-16 13:00
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:本節(jié)課主要介紹了世界近代史上文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的三位大師:“天才的藝術(shù)家”――文學(xué)巨匠托爾斯泰、“用生命作畫(huà)的人”――畫(huà)家凡?高和“樂(lè)壇雄獅”――偉大的音樂(lè)家貝多芬。這三位大師是世界近代史上涌現(xiàn)出的一大批文學(xué)藝術(shù)家的杰出代表。一、課標(biāo)要求知道托爾斯泰的主要作品。說(shuō)出《向日葵》的作者和