【正文】 ：，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種動的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。、人際交往能力具有積極的作用。，有表情的唱歌。、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。三、教學內(nèi)容分析：學前班這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的`重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段。eer、9第8周、前段復習、9第10周、期中檢測、4第11周、an en in、8第13周、un 252。五、課程進度和課時安排周次、教學內(nèi)容、計劃課時第1周、培養(yǎng)良好習慣、第2周、ai ei ui、8第4周、ao ou i252。學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。多夸獎、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能。多聯(lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。學會6個整體認讀音節(jié)。n相拼時, 252。了解j q x和 252。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調(diào)的讀法。培養(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。上兩點要省略的規(guī)則。e和252。二、教材內(nèi)容分析本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調(diào)的讀法。一、學生情況分析本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師,大小班并成一個班,大班的已經(jīng)學過一年,而小班的剛?cè)雽W,這就給教學工作帶來了很多的麻煩。因為學生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學生張弛有度，以便提高學習效率。對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子。四、教學措施利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以制作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音。了解jqx和e，n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調(diào)的讀法。培養(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。了解jqx和e和n相拼時，上兩點要省略的`規(guī)則。更麻煩的是一些學生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力。學前大班教學計劃3為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復家長的留言。家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。在了解、分析幼兒特點的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。教育教學：尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關愛。細心呵護幼兒成長。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。二、工作重點保育工作每天做好清潔、消毒、通風工作。學前大班教學計劃2一、班級情況分析本學期主要我來負責學前班的工作，本班孩子的學習基礎較差，學習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。尊重孩子的個體差異，適當調(diào)整教學方法。本學期以培養(yǎng)孩子興趣為主，鼓勵孩子大膽說英語。游戲在設計游戲時，多選擇適合孩子，并讓孩子們感興趣的游戲，并注意游戲的安全，以及不同游戲在不同環(huán)節(jié)的使用。鼓勵孩子能用簡單英語單詞回答問題，并逐漸能主動說出簡單的句子，可以用簡單英語進行交流。,把在課堂上學得的39。為較好完成教學任務,我設定了本學期的教學計劃: “重興趣,重成就感,重自信心的建立”放在教學的首位。本書充滿童趣，色彩豐富，歌曲動聽。二、教材分析本學期使用托福英語7，共有7個單元，一個節(jié)日介紹部分，一個故事部分。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。提高幼兒的動手能力和手工技能。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。二、目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。第一篇：學前大班美術教育教學計劃學前大班美術興趣班教育教學計劃一、指導思想：幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。認識繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。對泥工、折紙、剪貼、自制玩具等手工活動產(chǎn)生濃厚的興趣，認識相應的工具和材料，并會正確使用。三、活動組織要點：注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。四、活動內(nèi)容：公路兩旁（主題畫）小花貓（繪畫）神奇的大樹（繪畫）桃花朵朵開（手工）老虎（繪畫）海底世界（手工）螞蟻過河（繪畫）海底世界真奇妙（繪畫）我們的地球（繪畫）神奇的池塘（繪畫）1家門前的荷花（手工）1未來的房子（繪畫）1我的老師（自選）第二篇：學前大班教學計劃學前大班教學計劃1一、學生情況分析學前班的學生年齡較小，注意力時間較短，需要在課堂上多用游戲，歌曲來吸引孩子們的注意力。包括自我介紹，家庭成員，蔬菜水果，愛好，數(shù)字等，貼近學生日常生活用語。三、教學目標本學期教學目標是培養(yǎng)孩子們學習英語的積極情感,養(yǎng)成良好的學習習慣,為以后的學習打下堅實的基礎。,讓學生在體驗中、參與中、實踐中學習。,使得孩子們樂于參與課堂活動,在輕松中學有所得。東西運用于生活當中,同時適當?shù)匕焉钪械目谡Z引入課堂,真正做到課內(nèi)、課外相結。四、教學措施聽，說課上盡量讓每個孩子都有發(fā)言的機會，多鼓勵孩子，并及時糾正孩子的錯誤發(fā)音。歌曲在選在歌曲的時候，多選擇活潑的英語歌曲，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。并培養(yǎng)小組團隊意識。培養(yǎng)團隊合作意識。多聽多說多唱，讓孩子們快樂地成長，快樂地學習。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。預防傳染病的發(fā)生。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考問題的`能力和主動為他人服務的意識。教師繼續(xù)學習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。品德教育在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。安全工作加強日?；顒又械陌踩芾?。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。一、學生情況分析本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師，大小班并成一個班，大班的已經(jīng)學過一年，而小班的剛?cè)雽W，這就給教學工作帶來了很多的麻煩。二、教材內(nèi)容分析本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調(diào)的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。學會6個整體認讀音節(jié)三、教學要求了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣。學會聲母與韻母的拼讀方法。學會6個整體認讀音節(jié)。多聯(lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。多夸獎、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能。學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。五、課程進度和課時安排周次、教學內(nèi)容、計劃課時第1周、培養(yǎng)良好習慣、aieiui、8aooui、7ieeer、9前段復習、9期中檢測、411anenin、811unn、811angeng、911ingong、71期末總復習學前大班教學計劃4為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃。更麻煩的是一些學生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力。了解j q x和252。n相拼時,252。學會6個整體認讀音節(jié)三、教學要求了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣。學會聲母與韻母的拼讀方法。e, 252。上兩點要省略的規(guī)則。四、教學措施利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以制作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子。對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。因為學生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學生張弛有度，以便提高學習效率。、7第6周、ie 252。n、8第15周、ang eng 、9第17周、ing ong、7第19周、期末總復習學前大班教學計劃5一、教育任務：幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學打好基礎，為造就一代新人打好基礎。二、學情分析：我班共有幼兒名，其中男生名，女生名，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。四、教學目標：通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：