【正文】 等的共同努力，改善大學生村官的創(chuàng)業(yè)活動，進而促成他們自主創(chuàng)業(yè)的成功。［關鍵詞］村官創(chuàng)業(yè)SWOT 分析對策在我國，大學生村官雖然是一個新生事物，但這幾年招生的規(guī)模卻越來越大，中央有關部門已決定，從2008年開始，連續(xù)用5年時間，選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職，每年選聘2萬名。她決心以滿腔的熱情，堅定的步伐，扎實的工作，為社會主義新農村建設奉獻自己的青春和智慧!第二篇：大學生村官“花都”創(chuàng)業(yè)記大學生村官“花都”創(chuàng)業(yè)記 你能相信嗎？剛剛走出校門才幾年的大學生，在鄢陵縣最基層的鄉(xiāng)村，成功創(chuàng)辦了一個個年產值上百萬上千萬的企業(yè)，不但實現(xiàn)了自我價值，而且促進了就業(yè)，帶富了一方百姓，成為當?shù)匦罗r村建設足以燎原的“星星之火”。為了帶動更多的村民致富，鄭文英決定利用牛糞建立大型沼氣池，供全村使用，再就以“公司+農戶”的模式進行運作，使廣大群眾共同致富。但他們沒有氣餒，向養(yǎng)殖專家虛心請教，注意牛舍衛(wèi)生，及時打疫苗，從此再也沒有瘟疫出現(xiàn)。經過認真學習之后，他們知道了什么時候的牛長的最快，怎樣短期飼養(yǎng)就能達到出欄效果。一開始他們從山東進來29頭小牛，但在路上就死了兩頭，更糟糕的事情是經過半年的飼養(yǎng)，小牛卻沒有預期中生長地那么好，東拼西湊借來的錢一下子就賠了9萬。他們首先通過村中的遠程教育站點自主學習養(yǎng)殖的相關知識。鄭文英要帶頭養(yǎng)牛的事，很快在村官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和群眾中傳開，不少人幫她出謀劃策，但也有不少的群眾不相信這個眉清目秀的貴州小姑娘能吃的了這份苦。通過實地考察和思考，她認識到，發(fā)展畜牧養(yǎng)殖是龍臥洼村的最佳出路。不過面對這片土地上樸實的人民，她很快堅定了要留下來的決心，她告訴自己：“我不能還沒有開始就放棄，我一定要為村里的發(fā)展做點什么。鄭文英是個只有二十五歲的漂亮貴陽妹子，卻已經靠自己的努力創(chuàng)業(yè)成功，她的成功，不僅給村民起到帶頭作用，也成為大學生村官里的楷模。第一篇：大學生村官創(chuàng)業(yè)記大學生村官創(chuàng)業(yè)記鄭文英是滎陽市一名大學生村官，她自籌資金創(chuàng)業(yè)，發(fā)起并成立了滎陽嘉禾牧業(yè)有限公司。河南工業(yè)大學土木建筑學院“飛揚青春”暑期社會實踐團為了走進社會，了解社會，在滎陽大學生村官管理辦公室熱情的幫助下，走近賈峪鎮(zhèn)，找到了正在忙綠的鄭文英。當她第一次踏上龍臥洼這片溝壑縱橫，有著典型北方特征的黃土地時，她有點后悔當初自己的選擇?！彼鲃幼咴L群眾，了解群眾需求，幫助群眾干農活，并絞盡腦汁為村里群眾的脫貧致富想出路。于是，她決定在龍臥洼創(chuàng)辦一個養(yǎng)?；?，帶領群眾致富。鄭文英找到三個合伙人的一合計，說干就干。至于籌集資金和協(xié)調用地，可愁壞了他們三個，不過在他們最困難的時候，鎮(zhèn)黨委幫助他們辦好了協(xié)調用地手續(xù)和銀行貸款，解決了燃眉之急。但他們并沒有放棄，愈挫愈勇，經過廣泛的調查，最終他們選擇了東北的小妞。這一下他們把選牛種問題擺平了，但又有很多問題接踵而至，最嚴重的是不很懂養(yǎng)殖，導致瘟疫在牛棚里傳染開來，這次的損失更大。在創(chuàng)業(yè)期間鄭文英與相戀多年的男友喜結連理，新婚燕爾，鄭文英和丈夫放棄了休假度蜜月的美好時光，為剛成立的嘉禾公司忙著籌集資金，聯(lián)系草料、尋找銷路。四年的大學生村官的時光已經過去，但她的干勁更加充足。第三篇：淺析大學生村官創(chuàng)業(yè)淺析大學生村官創(chuàng)業(yè) ［摘要］隨著全國大學生村官規(guī)模的擴大，大學生村官正日益顯示出其蓬勃的生命力和良好的發(fā)展前景，本文在充分調查的基礎上，大量分析相關數(shù)據(jù)，利用SWOT分析法，對大學生村官創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢、劣勢、機會、挑戰(zhàn)進行了詳盡的分析，并提出了改善大學生村官創(chuàng)業(yè)的相關對策。[1]可見，大學生村官正日益顯示出其蓬勃的生命力和良好的發(fā)展前景，政府為大學生村官深入農村發(fā)展創(chuàng)業(yè)提供了許多有力的政策支持和制度保障。一、概述（一）大學生村官創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性 ，是深入貫徹黨的十七大精神、全面落實科學發(fā)展觀的重要舉措，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?！蛾P于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》中明確指示:選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，對于改善農村基層干部隊伍結構、培養(yǎng)新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才，推進新形勢下農村改革發(fā)展，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎具有重大意義。中央黨校研究室副主任周天勇說，新農村建設和農業(yè)現(xiàn)代化是保證中國糧食安全的基礎。大學生村官都非常年輕有活力，接受過現(xiàn)代理念、現(xiàn)代管理知識或現(xiàn)代科技知識的熏陶，他們加入農村干部隊伍，可以將自己的新思想、新觀念、新思維、新知識、新技能及時傳送給他們，切實的提升農民的文化和技術。同時，大學生村官所開展的創(chuàng)業(yè)項目許多都是農民們沒有嘗試過的，輻射性較強，一個項目經常會是帶動一群農民甚至一方農民集體創(chuàng)業(yè)。一方面，農村地區(qū)條件非常艱苦，人才又相對缺乏，這就為大學生直接參與農村基層事務管理提供了許多機會，大學生村官們通過創(chuàng)業(yè)的磨練，必將涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的基層干部和民營企業(yè)家。（二）SWOT分析法概念SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，是由美國舊金山大學韋里克(）教授于20世紀80年代提出的，是一種綜合考慮企業(yè)內部條件和外部環(huán)境的各種因素，進行系統(tǒng)評價，從而選擇最佳經營戰(zhàn)略的常用方法，如今被廣泛運用在企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場研究、競爭對手分析等領域中。其中S和W主要用來分析內部的自身條件，O和T主要用來分析外部環(huán)境條件。二、大學生村官創(chuàng)業(yè)調查數(shù)據(jù)匯總（一）調查問卷設計本次調查共發(fā)放調查問卷？份，其中有效回收？份，共產生了？個有效數(shù)據(jù)。人口統(tǒng)計因素從性別、婚姻狀況、年齡、文化程度、政治面貌、籍貫、畢業(yè)院校、家庭人員、月收入等11個方面進行了統(tǒng)計。影響因素非常重要重要一般不重要可以忽略政府支持力度、實用性政策的實施力度84 19 0任職地區(qū)各級干部的支持力度 92 88 23 2 1創(chuàng)業(yè)所能夠獲得的各種資金支持87 25 0 1任職村村民素質、支持力度99 45 2 4 外部要素已經具備基本具備經過努力可以達到基本不具備很難具備企業(yè)要素創(chuàng)業(yè)項目（可行性）59 61 26 3原材料的采購 67 86 18 3產品的銷售 54 90 32 1利潤控制 63 78 26 13創(chuàng)業(yè)資金 53 86 36 2