【正文】 志的占32%，%， %，此項調(diào)查可見各類服裝雜志的宣傳對大學(xué)生的服裝選購有很大的影響。至于職業(yè)類型的服裝，好像在大學(xué)生中沒有很大市場。從此項中可以了解大學(xué)生對購物環(huán)境有一定的要求，也反映了當(dāng)代大學(xué)生對品牌服裝的青睞與消費知識水平。大多數(shù)同學(xué)平均每月都要購買一件衣服，反映了大學(xué)生的旺盛的消費欲望。%，%，%， %。每個月在服裝上的花費在100元以下的占48%，%，%，%，由此可知現(xiàn)在大學(xué)生每月在服裝上的花費大部分在150元以下，因此大學(xué)生對服裝消費可以接受的價格不會太高。由此可以知道現(xiàn)在大學(xué)生生活水平以及他們的購買力。三、問卷調(diào)查結(jié)果分析性別構(gòu)成根據(jù)調(diào)查的樣本統(tǒng)計，%，%；%，%，%，大四占1%。二、調(diào)查形式本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查，通過調(diào)查成員的問卷的發(fā)放，對我校四個不同年級200位進(jìn)行了調(diào)查。因此通過對大學(xué)生的服裝消費的調(diào)查和研究，我們可以及時把握大學(xué)生消費的最新動向，對我們引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念，以及對整個針對學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發(fā)展，大學(xué)生消費具有多樣化，復(fù)雜性等特點。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。第三篇：大學(xué)生服裝消費調(diào)查報告大學(xué)生服裝消費調(diào)查報告一、調(diào)查背景隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注，由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。另外，在購買時，應(yīng)盡量找一些比較理性的同學(xué)陪同，防止盲目消費。第三，學(xué)校要開展健康消費方面的專項宣傳，抵制攀比的不正之風(fēng)。給孩子更多自己鍛煉的機會，體會金錢的來之不易。學(xué)會理財，盡量親身體會一下掙錢的困難。據(jù)此，我們提出以下的建議：第一，大學(xué)生本身應(yīng)該樹立正確的消費觀念根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力，正確理性地消費?？偠灾?，大多數(shù)大學(xué)生都能夠相對理性地去購買服裝，然而同時也存在著一部分狂熱追求高檔品者，情況也并不向我們想象中的那么嚴(yán)重。從另一個角度看，現(xiàn)在的大學(xué)幾乎都是開放式的，社會上的享樂主義、拜金主義、奢侈低靡的生活方式，這些不良風(fēng)氣在高校毫無堤防的情況下就吹進(jìn)了大學(xué)的校門。還有，大學(xué)生中存在著判斷能力較弱的一個群體，即我們平時所說的“耳根軟”的同學(xué)，他們?nèi)菀资艿酵饨绲挠绊?，?dāng)看到其他同學(xué)買高檔衣服，他們也會跟著去買。首先，大學(xué)生從小在家長的呵護(hù)關(guān)懷中長大，不用去負(fù)擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)，許多大學(xué)生不知道金錢來之不易，不會有計劃地開支，情緒化消費比較明顯。另外，也不排除在我們的調(diào)查中，會有部分受訪者由于各種原因，沒有將自己的真實情況寫出來。第二，由于大學(xué)生具有良好的素質(zhì)，在消費時，更注重衣服的舒適程度、款式及價格，對名牌方面的追求沒那么強烈。調(diào)查結(jié)果表明，我校大學(xué)生的服裝消費水平適中，大多數(shù)學(xué)生買衣服的價位在100~200之間，其次是100以下的，也有相對一部分學(xué)生對價格無所謂，只要喜歡就買了。此外，更喜歡打折的優(yōu)惠方式。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學(xué)生更喜歡清新淡雅和黑白色系的服裝，其次是鮮艷亮麗。大學(xué)生購買衣服除了生活必須以外，新品的流行、引人注目的樣式、周圍朋友的影響和降價所起的作用也較大。購買衣服的頻率方面，很大一部分學(xué)生不固定，看到喜歡就買最多，%，其次是每季度一次和每月一次的。決定購買衣服的因素中，款式，質(zhì)量、價格是大學(xué)生購買時最看重的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，阿迪達(dá)斯和耐克由于其質(zhì)量和信譽很好，最受大多數(shù)學(xué)生喜歡，其次是以純、安踏和真維斯。買衣服地點的選擇方面，62%的學(xué)生選擇在專賣店購買，其次是超市/百貨商場和普通服裝店。買衣服的價位在100~200之間的最多，其次是100以下的，也有相對一部分學(xué)生對價格無所謂，只要喜歡就買了。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學(xué)二年級和三年級的學(xué)生是消費主體。（九）調(diào)查報告內(nèi)容及提交方式： 本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查形式。第五階段：研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理，研究、分析數(shù)據(jù)。然后整理確認(rèn)。第二階段：計劃階段：制定服裝市場調(diào)查策劃，并審定、確認(rèn)修正。（3）資料整理及分析的質(zhì)量控制：問卷回收后，由具體人員進(jìn)行分析。（七）調(diào)查資料分析與質(zhì)量控制分析方法主要采用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)分析質(zhì)量控制（1）方案與問卷的質(zhì)量控制：在方案及問卷設(shè)計以前，我們通過二手資料的收集，對本地市場的觀察，與經(jīng)商銷的交流、訪談等方式，對行業(yè)的現(xiàn)狀、項目的背景、消費者及產(chǎn)品的相關(guān)知識有一個較深入的了解。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定先采用隨機抽樣法，然后對問卷按收入選項的檔次進(jìn)行分類統(tǒng)計。3．對整個針對學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。二、調(diào)查大綱（一）調(diào)查目的：1．及時把握大學(xué)生消費的最新動向，了解當(dāng)代大學(xué)生對服裝的消費習(xí)慣。因此通過對大學(xué)生的服裝消費的調(diào)查和研究，我們可以及時把握大學(xué)生消費的最新動向，對我們引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念，以及對整個針對學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發(fā)展，大學(xué)生消費具有多樣化，復(fù)雜性等特點。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。第二篇：大學(xué)生服裝消費情況調(diào)查報告石河子大學(xué)市場調(diào)研報告報告題目：大學(xué)生服裝消費情況調(diào)查小組組長：張馳（2010508125）小組成員：高波（2010508091）岳躍路（2010508092）張傳順（2010508097）王良臣（2010508128）指導(dǎo)教師：閆新勇專業(yè)：電子信息工程2012年5月大學(xué)服裝消費情況調(diào)查方案目 錄一、背景分析?????????????????????3二、調(diào)查大綱?????????????????????3三、調(diào)查內(nèi)容?????????????????????5四、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析??????????????????6五、調(diào)查總結(jié)及建議??????????????????112 大學(xué)生服裝消費情況調(diào)查報告一、背景分析隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。所以，必須注重大學(xué)生消費倫理意識的培養(yǎng)。這一點，也明顯地體現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生的服裝消費行為中。大學(xué)生以注重商品的實際使用價值為主要購買目的，講求商品結(jié)實耐用、安全可靠、使用方便。在量入而出、合理消費取向的指導(dǎo)下，多數(shù)大學(xué)生在消費過程中往往講求實際和理性。退一步講，別的同學(xué)都有，我要是沒有，怎么抬得起頭？”與此類似的諸多表白，反應(yīng)攀比之風(fēng)在高校大學(xué)生服飾消費中仍然存在?！皠e人有的我也一定要有，否則會被別人看不起”。啊看到別人購買某種服裝時，盡管這一類型服裝也許對自己并不合適，往往也會隨大流。大學(xué)生的所處環(huán)境和自身的群體化特征，也促使大學(xué)生在消費行為中出現(xiàn)攀比趨同現(xiàn)象。當(dāng)今的大學(xué)生在消費時往往比較沖動，他們?nèi)鄙傧M的理性，缺乏理財方面的知識。父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始得效仿對象。穿著自己喜歡又能引領(lǐng)潮流的服裝，會在聚會上大出風(fēng)頭，是自己身份的象征，能夠引人注目，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，甚至能引起他人的羨慕和贊嘆，使自己的虛榮心得到極大的滿足。經(jīng)常性的同學(xué)聚會、老鄉(xiāng)聚會、生日宴會，都使當(dāng)代大學(xué)生感覺到穿著亮麗獨特的重要性。這充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品位生活的需要。當(dāng)該品牌產(chǎn)品推出新款系列時，這些追求品牌的大學(xué)生就會迅速采取行動，不顧品牌產(chǎn)品是否昂貴，以最快的速度使自己走在時尚最前沿。他們認(rèn)為出手大方、穿著時裝、緊跟流行就有身份、地位。第一篇：大學(xué)生服裝消費的調(diào)查報告大學(xué)生服裝消費調(diào)查姓名：陸佳麗班級：12廣告1班學(xué)號：20121005109 大學(xué)生服裝消費統(tǒng)計：%%%%%：一個月以內(nèi)10% % 半年 %一年0%%：%，%（品牌有：李寧，真維斯，361，耐克等）：%，%：%，%，%，%,%，%，%：%，%：50以下2占0%，%，%，%：%，%，%，其他30%大學(xué)生服裝消費特點分析我國當(dāng)代大學(xué)生知識面廣，思維活躍，個性鮮明，社交意識較強，善于表達(dá)自我，敢于接受新事物。他們對品牌產(chǎn)品的需求具有強烈愿望，品牌服飾能夠清晰地反映出他們獨特的生活理念。他們對潮流有敏銳的領(lǐng)悟力、關(guān)注流行追逐時尚，體現(xiàn)在服飾方面追求新穎，往往有自己心儀的品牌產(chǎn)品。在光鮮亮麗的背后，是大學(xué)生們拆了東墻補西墻的無奈，將本該下個月甚至下下個月的生活費提前消費完了，而為了追求品牌服裝，寧肯吃方便面。當(dāng)代大學(xué)生生活豐富多彩，大部分人已經(jīng)不是“三點一線”的簡單生活。時尚服裝不僅可以提高個人素質(zhì)，加強別人對自己的好感，更可以給自己掙足面子，增加行信心。因此，當(dāng)代大學(xué)生對服裝的消費越來越重視，也越來越舍得投入。因此，家庭是培養(yǎng)學(xué)生的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。因此父母應(yīng)引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的消費觀，在消費實踐中學(xué)會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。當(dāng)一部分學(xué)生都做同一件事情或處于某種狀態(tài)時，就會產(chǎn)生一種群體壓力，其他學(xué)生受到這種壓力后就會模仿他們。否則，就會感到自己被排斥與群體之外，會覺得自己已近落伍?！叭绻┎簧吓_面，連出門吃飯購物，服務(wù)員都不熱情。合理實用是當(dāng)代大學(xué)生的基本消費特點。在購買商品時，大學(xué)生數(shù)顯考慮的因素是價格和質(zhì)量,大都喜歡選擇合適自己的服飾，而不是單純的追求潮流抑或?qū)Ψb的款式無所謂。在實用化價值觀念主導(dǎo)下的大學(xué)生的消費自然顯示出一個共同特征，就是大學(xué)生的基本消費帶有濃厚的實用色彩。從調(diào)查中得出，大部分的大學(xué)生服裝消費結(jié)構(gòu)還不夠合理。在大學(xué)生消費倫理意識的培養(yǎng)中，不僅要加強大學(xué)生消費倫理教育、提高大學(xué)生消費倫理認(rèn)識能力；而且要加強大學(xué)生的消費倫理修養(yǎng)，還要努力營造節(jié)儉的社會氛圍。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。作為大學(xué)生消費的重要組成部分的服裝消費，幾乎是大學(xué)生日常消費中的除食品消費外最重要的消費開支。處于以上的目的我們進(jìn)行了以下針對大學(xué)生服裝消費的調(diào)查報告。2．引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念。（二）調(diào)查分工：張馳：撰寫大綱，數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理，匯總報告 岳躍路：調(diào)查總結(jié)及建議 高波：數(shù)據(jù)分析張傳順：背景分析，設(shè)計調(diào)查流程 王良臣：設(shè)計及印制問卷（三）調(diào)查時間：5月1日~5月10日（四）調(diào)查地點：石河子大學(xué)圖書館及食堂（五）調(diào)查對象：石河子大學(xué)全體學(xué)生（六）調(diào)查方法：因為服裝的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象。為了獲得更多的參考對比資料，還將在網(wǎng)上搜集相應(yīng)資料。（2）實地調(diào)研的質(zhì)量控制：問卷調(diào)研時，將多完成5%問卷，作為備用，以保證有效問卷數(shù)量與設(shè)計的樣本容量相符合。（八）調(diào)查程序及安排第一階段：初步市場調(diào)查 ：初步了解市場服裝品牌消費情況。第三階段：問卷階段：設(shè)計調(diào)查問卷，初步測試。第四階段：實施階段：向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時收回，確保問卷的回收率。第六階段：報告階段：撰寫市場調(diào)查報告書，并印制成文。三、調(diào)查內(nèi)容 ，地點，頻率 5，購衣原因，購衣類型 7．對服裝品牌追求四、數(shù)據(jù)與分析（一）部分?jǐn)?shù)據(jù)圖表 F．空消費者所處年級專業(yè)2, 2%4, 4%5, 5%13, 14%AB19, 21%CDE49, 54% ~800 ~1000 ~1200 每月生活費2, 2%8, 9%11, 12%A9, 10%BC36, 39%D26, 28%接受衣服價格范圍18, 20%1, 1%A26, 28%B2, 2%C8, 9%DE6, 7%31, 33% ~200 ~300 ~500 ，地點，頻率購衣時間1, 1%15, 16%30, 33%ABCDE6, 7%40, 43% 購衣地點1, 1%6, 4%A24, 15%57, 34%BC35, 21%D42, 25%（夜市、地攤） F．空購衣頻率3, 3%3, 3%20, 22%ABC40, 44%DE26, 28% 5，購衣原因，購衣類型購衣原因*** B運動型 C可愛型 D職業(yè)性 E中性型 F成熟性G時尚型 H個性 I另類型 J其他 部分品牌喜愛程度的統(tǒng)計 題目選項 很不喜歡 安踏 李寧 阿迪達(dá)斯 耐克 以純 森馬 美邦 真維斯 ONLY JACK JONES 阿依蓮 班尼路 17(%)5(%)6(%)11(12%)12(13%)12(13%)9(%)9(%)20(%)不喜歡 11(12%)12(13%)12(13%)11(12%)12(13%)12(13%)8(%)7(%)11(12%)一般 31(%)喜歡 11(12%)9(%)很喜歡 3(%)7(%)(空)19(%)20(%)13(%)13(%)30(%)20(%)18(%)21(%)16(%)20(%)15(%)21(%)18(%)38(%)29(%)26(%)26(%)26(%)22(%)6(%)8(%)12(13%)8(%)12(13%)11(12%)8(%)6(%)3(%)9(%)3(%)23(25%)22(%)20(%)10(%)20(%)15(%)22(%)15(%)24(%)7(%)5(%)24(%)24(%)13(%)17(%)31(%)15(%)14(%)28(%)（二）數(shù)據(jù)分析：大學(xué)生購買衣服的特點：，追求休閑和時尚，傾向于在專賣店購買。大多數(shù)的學(xué)生的生活費介于500~800，其次是800~1000。購買類型方面，休閑型和時尚型所占的比重最大，其次是運動型和可愛型的。對款式、質(zhì)量和舒適度的要