【正文】 總是閃過放棄的念頭，后來我的耐心用盡了，我指著他們四個嚴肅地說：“你們再搗亂信不信我讓你們站到后面去！”后面聽課的小伙伴王鴻泰知道我在嚇唬小朋友，居然一本正經(jīng)地大聲回應我說：“不信~”我當時哭笑不得，但最終還是繼續(xù)上課，最后我用一首《中國話》，為我的第一次課程“完美”的劃上了句號。7月3號上午我再也沒有昨天的閑情逸致去欣賞美景了，我只有忐忑，吃飯想走路想數(shù)學課還在想，這個課怎么開頭，上課流程在我腦子里過了無數(shù)次，還是緊張的連接不起來。然后我的普通話課程被安排在第二天，還有數(shù)學課和手工課。安全教育課結(jié)束之后是舞蹈課，舞蹈老師xx盡心盡力地教孩子倫巴基本舞步，我只能說孩子們玩得很開心。拖他的福，上午的辯論課和英語課因為他的到來，課堂的氣氛異常活躍，即使只有不到十個學生，可是節(jié)奏不緊不慢恰到好處。課上一半的時候進來一個同學，坐在我旁邊，劉海很長幾乎遮住他的一只眼睛，當時發(fā)言可積極了，屁股剛沾板凳就舉手發(fā)言，我心想這小同學不錯，很有個性，基于一點點崇拜的心理，我當時問了他名字，他講了一遍沒聽清，因為名字有點拗口，后來汪老師提問，問他名字我才聽清，他叫卜久子。不管有幾個孩子我們還是按照原計劃，認真上好每一節(jié)課?？傻浆F(xiàn)在我也只能認得清第一天來上課的孩子們：第一個認識的是上幼兒園的明人，他最小，跟他用普通話交流有點困難，就連他的名字也是幾經(jīng)波折我才真正弄清楚，實屬不易；第二個是明人的哥哥張明旭；第三個小朋友叫小杰，黑黑的，眼睛又大又亮，我記不得他姓什么，那天和他交流的時候覺得這孩子只是悶了一點，眨巴著大眼睛看著別人，和別的孩子沒什么區(qū)別。7月2號，我今天很早很早就醒了，悄悄走出房間，下樓跑到我們洗臉刷牙的小井邊，擰開水龍頭，井水冰涼，抬頭透過一個門就可以看到外面的鄉(xiāng)村田園風景，忍不住走近探看，陷入眼簾的是一片翠綠，環(huán)顧四周，一株長得似紅菊的花顯得格外耀眼，蜘蛛網(wǎng)上的露珠在晨光的映射下顯得格外可愛，面對此情此景，我閉著眼睛，伸了一個大大的懶腰，我在等待我的小伙伴蘇醒，因為今天我們將會和我們的小朋友第一次見面，真是既緊張又期待，經(jīng)過昨夜的休息我們一掃疲憊，整裝待發(fā)。我們對他除了善意的“嘲笑”，更多的是感謝。領隊本來要去接最后一個小伙伴玲玲的，卻導致了這場意外的事故，這讓我覺得每件事情的開始總是不能那么順利、總是要歷經(jīng)一番磨難的，這樣勝利的果實才會更加珍貴吧。故事還沒結(jié)束，前面的磨難和接下來要發(fā)生的事情相比不值一提。故事的開始總會有點坎坷，原本十一個小伙伴卻有一人因為車票原因無法及時與大部隊集合，然而當我們坐上出租車的時候，司機不認路導致大家一時手無足措，在一通摸爬滾打之后，我們的領隊利用萬能的手機導航終于找到正確的方向，原本十幾分鐘可以搞定的事情，足足花了將近四十分鐘。因為支教對于我來說一直都是一個夢是一個心愿，我覺得它是神圣而光榮的一件事情。第一篇：大學生暑期支教社會實踐總結(jié)[大全]大學生暑期支教社會實踐總結(jié)2014年6月25日，那一天我記得特別清楚，因為就在這一天我報名參加學校組織的支教活動通知我被錄取。從那天起我就一直在憧憬著支教的生活，內(nèi)心熱切的希望那天趕快來臨。就這樣帶著對支教旅程的熱切期盼，期末考試結(jié)束了，暑假開始了，我周圍的小伙伴們都在家忙著找兼職，只有我淡定而從容，然而當那天越來越接近的時候，我卻又焦躁起來，因為興奮的同時我緊張又感壓力很大……就這樣帶著一份不安的心情，我于7月7日下午1點30 從家里出發(fā)，目的地是xx南站，11個全新的小伙伴在那里等著我，共同迎接接下來7天未知的旅程。但是不管怎么說，十個人還是安全抵達目的地：xx市xx鎮(zhèn)xx村，我們將要生活七天的地方。就在房間被清理大家在無聊的等待著的時候有傳言說我們中間有小伙伴落水了！我當時聽到這個消息的第一反應是，開什么玩笑？其他小伙伴沿著那條河去找人的時候我也就半信半疑的跟著去了，當我看到我們的領隊許震中從頭到腳濕透，河里一輛電動三輪車還在無辜的叫著，“倒車請注意，倒車請注意……”的時候，我徹底被震驚了，萬幸人完好無損，聞訊趕到的村民熱情而淳樸，他們第一句話都是訊問人有沒有事，并且全力幫助我們把三輪車拉上來，對于我們無意犯下的錯，他們沒有半點兒指責。下面把鏡頭放到當天晚上的飯桌上吧，xx同學被我們各種調(diào)侃，他也很豁達地說：“沒關系，大家都盡情的嘲笑我吧~”雖然大家嘴上不留面子，但是還是很佩服許震中的，如果換了其他人，或多或少都會受傷，十一個人中只有他會游泳，或許上帝安排的每一件事都有他的道理吧。那天下午不算順心但是全部堅持走了過來，十一個人終于到齊，歡聚在一起有說有笑，我感覺十一顆心在慢慢靠近。當我們興致沖沖的趕到教室的時候，我有那么一點點失望，來上課的孩子屈指可數(shù)。直到后來許震中和我們講這個孩子坎坷的身世：爸爸去世，媽媽離家，他只跟年邁的爺爺奶奶生活，那時候我自己都覺得很無助，給不了他任何幫助，只能在心底默默的心疼他；第四個是一個胖墩墩的小伙子，上5年級，叫張杰，我問他知不知道謝娜，他羞澀的笑了笑說知道，我立馬伸出右手抓住他的右手作握手狀，說：“快點讓我沾沾星氣，會有好運降臨的…”他最后害羞得頭都埋到桌子下面去了；他旁邊的孩子叫卜然他的特點就是比張杰瘦，沒有張杰那么害羞；第六和第七個孩子是一對姐妹，姐姐曉鳳是最積極配合我們上課的，特別乖巧，妹妹曉云很安靜不吵不鬧也不發(fā)言。第一節(jié)課是來自天津大學的小伙伴汪珂，上課內(nèi)容是辯論。人如其名，個性十足，他是給我印象最深的一個孩子。中午在宿舍稍作休息之后，下午兩點我們頂著太陽走到教室，我驚喜的發(fā)現(xiàn)小朋友人數(shù)也變多了，一共二十幾個孩子，下午第一節(jié)課是周瀟涵同學的安全教育課，老師完全控制了課堂，老師講得很生動，學生聽得很入神(包括我)，就連最調(diào)皮的久子都被制的服服帖帖，那節(jié)課結(jié)束后大家紛紛對周瀟涵豎起大拇指，同時她在我心里的地位立即飆升，xx稱號非她莫屬。上課的第一天就那么過去了，許震中每天晚上都會把大家叫到一起開會，總結(jié)這一天的情況并且安排好第二天的課程。那天大家都很有默契的沒有玩游戲，認真?zhèn)湔n，有一方面是來自涵姐今天下午成功授課的壓力，促使我們對自己提出更高的要求，王夢媛杭薇兩位手工課老師親自試做模型，薛瑤艷同學的英語課剛結(jié)束她卻絲毫不放松拉著王鴻泰商量著下一次上課的內(nèi)容，數(shù)學老師周翔在隔壁宿舍默默奮戰(zhàn)，大家都忙到將近12點，筋疲力盡才睡下，那天夜晚我被大家認真執(zhí)著的身影感動，那是我記憶里