北師大版語文七上黑信word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】比較·探究黑信教學(xué)目標：（一）理解小說的諷刺性。（二）認識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。（三）與《皇帝的新裝》比較閱讀，探究兩者寫法上的差異。重點難點：重點：理解小說的諷刺性。難點：認識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。課時分配：一課時。預(yù)習(xí)要求：通讀課文，查字典疏通文字，了解文章的大意。

2024-12-15 00:30

2016秋北師大版語文九上第3課留學(xué)巴黎2-展示頁

【摘要】1留學(xué)巴黎冼星海2欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》3全曲由《序曲》（樂隊）、《黃河船夫曲》（混聲合唱）、《黃河頌》（男聲獨唱）、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦）、《黃水謠》（女聲合唱）、《河邊對口曲》（對唱、輪唱）、《黃河怨》（女聲獨唱）、《保衛(wèi)黃河》（齊唱、輪唱

2024-12-20 00:27

2016秋北師大版語文九上第3課留學(xué)巴黎1-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件留學(xué)巴黎7C中小學(xué)課件冼星海（1905年--1945年）偉大的人民音樂家、作曲家，有“人民音樂家”的光榮稱號，是中國電影音樂創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者。1930年赴法國學(xué)習(xí)，先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學(xué)院主攻作曲和指揮，在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。193

2024-12-07 22:16

北師大版語文九上項鏈word學(xué)案-展示頁

【摘要】[學(xué)習(xí)目標]：1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義，領(lǐng)會作者對下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]：一、在學(xué)習(xí)外國文學(xué)作品時，首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽為“世界短篇小說之王”，是世界三大短篇小說巨匠之一

2024-12-17 05:06

北師大版語文九下月下獨酌word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】月下獨酌執(zhí)教：劉宗江教學(xué)目標：1、體會詩歌的意境和作者的情感。2、背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)重點：體會詩歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點：1、體味詩人孤寂憂愁的情懷。2、領(lǐng)會本詩的藝術(shù)手法。教學(xué)方法：誦讀感悟，啟發(fā)點撥。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程

2024-12-15 00:25

北師大版語文七上永葆童心word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】教材分析：《永葆童心》是北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊第一單元的綜合性學(xué)習(xí)活動。這一單元的綜合性實踐活動既能激發(fā)學(xué)生對童年趣事的回憶，采擷記憶中的顆顆珍珠，又能很好的鍛煉學(xué)生的口語表達能力和寫作能力,認識到值得我們珍惜的不僅僅是一些重大的事件，還有我們生活中的點點滴滴?；顒幽繕耍?．結(jié)合本單元的閱

2024-12-20 23:21

北師大版語文七上雪地賀卡word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《雪地賀卡》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、了解作者的生平及主要作品。2、懂得珍惜純真的童心，對生活多一份熱情和幻想。3、感受作者樸實自然的寫作風(fēng)格。教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)本文使學(xué)生珍愛童心、珍惜童年。教學(xué)難點：1、理解“一個帶有秘密的童年是多么的幸?！?。

2024-11-30 19:02

北師大版語文七上感悟親情word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】“表達?交流”綜合實踐感悟親情（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】親情之愛，是一切美好感情的基石。通過這次“表達·交流”綜合實踐的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生用心感受生活中無處不在的親情，接受一次愛的洗禮，感激親情，豐富自己的情感世界；并通過同學(xué)之間的交流，了解親情的豐富內(nèi)容和多樣表現(xiàn)，進而豐富對于親情的感悟和認識；最后通過“親情

2024-12-15 00:30

北師大版語文九上再苦也沒有苦孩子word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】再苦也沒有苦孩子教學(xué)設(shè)計【教學(xué)建議】1.文學(xué)常識導(dǎo)入。教師提問有關(guān)新聞評論的特點，明確其特點：闡明道理，分辨是非，直接表達自己的態(tài)度和觀點，支持什么，反對什么，旗幟鮮明。導(dǎo)入：本課所學(xué)的正是一篇“新聞評論”。2.研讀課文。（1）這篇文章為什么與《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)

2024-12-15 00:27

北師大版語文九上勸菜word閱讀-展示頁

【摘要】中國有一件事最足以表示合作精神的，就是吃飯。十個或十二個人共一盤菜，共一碗湯。酒席上講究同時起筷子，同時把菜夾到嘴里去，只差不曾嚼出同一的節(jié)奏來。相傳有一個笑話。一個外國人問一個中國人說：“聽說你們中國有二十四個人共吃一桌酒席的事，是真的嗎？”那中國人說：“是真的?！蹦峭鈬苏f：“菜太遠了，筷子怎么夾得著呢？”那中國人說：“我們有一種三尺來長的筷子?！蹦峭鈬苏f：“用那三尺

2024-11-30 23:43

北師大版語文九下明月幾時有word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《明月幾時有》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同，風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一，在中學(xué)階段對學(xué)生進行詩詞學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育，培養(yǎng)積極樂觀

2024-12-12 23:05

北師大版語文七上生活的棱鏡word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】“表達?交流”綜合實踐生活的棱鏡（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本次實踐共兩個活動項目，講故事為較單純的口頭表達，演劇系列活動則綜合性較強。活動的共同主旨是在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)造力。【教學(xué)目標】1．在本單元閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對寓言故事的文化品格的理解，提高學(xué)生的語言文化品位。

2024-11-30 21:46

北師大版語文九下隆中對word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】23《隆中對》陳壽課型：新授課時：1主備張建民審核初二語文備課組2020/9/9【教學(xué)目標】1知識和能力：積累文言實詞，掌握常見文言句式，培養(yǎng)文言語感。2過程和方法：反復(fù)朗讀，理解課文內(nèi)容，把握文章脈絡(luò)。結(jié)合《三國演義》第37和第38回，

2024-11-30 18:08

北師大版語文九下陋室銘word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】課題：《陋室銘》課型：新授執(zhí)筆：孫琦備課時間：學(xué)習(xí)目標：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學(xué)習(xí)重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內(nèi)容。

2024-12-15 00:24

北師大版語文七上漁夫的故事word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《漁夫的故事》教案第七中學(xué)錢華教學(xué)設(shè)想：這是一篇民間故事，語言通俗、夸張，情節(jié)曲折、生動，很受學(xué)生們歡迎。因為容易理解，所以教師不必多講，可以充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，以課本劇的形式通過學(xué)生的表演來理解體會。教學(xué)目標：1、把握課文生動的故事情節(jié)，能復(fù)述故事。2、體會文中鮮

2024-12-15 00:30

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