【正文】 法意識，教育學生學法、守法、懂法，引導(dǎo)學生用法律武器保護自己，常敲校園警鐘，鳴安全常笛。沒有以上監(jiān)護人的，由未成年人的父母的所在單位或未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或民政部門擔任監(jiān)護人。我國民事法律規(guī)定的監(jiān)護制度是基于血緣關(guān)系產(chǎn)生的。四、未成年人的監(jiān)護人一些學生家長認為學生在校期間，學校和老師就是學生的監(jiān)護人，就要承擔學生行為的后果。其它學科滲透安全教育要根據(jù)教學內(nèi)容而定,不能千篇一律。在課堂教學中,根據(jù)學科特點適當?shù)剡M行安全教育是必要的。三、課堂教學中滲透安全教育。因此，要針對學生年齡、生理及心理特點,通過放錄像、安全健康知識講座和競賽、師生自編自演小品等多種形式對學生進行教育,提高學生的安全意識,培養(yǎng)他們自我保護的能力。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。利用班會課可以對學生進行法制教育、生存教育、感恩教育與危機防范教育。對經(jīng)常不遵守交通規(guī)則的學生要反復(fù)進行教育,用具體的實例感化他們,必要時與家長取得聯(lián)系,共同對學生進行教育。大部分的學生自律性較差,班主任就要根據(jù)每個學生的特點,耐心、細致地做好工作。班主任不但要了解有關(guān)的安全常識,而且要強化學生的安全意識,要天天講安全,時時提醒、監(jiān)督、檢查。二、班主任要把安全教育擺在班主任工作的首要位置。還要走進學生中間,了解學生對安全知識的掌握情況,如:召開學生座談會、安全知識演講會、安全知識競賽等。因此提高學校領(lǐng)導(dǎo)抓安全工作的意識是必要的?；顒咏Y(jié)束后,學生理解、掌握到什么程度,學校領(lǐng)導(dǎo)就不得而知了。目前,一些學校的安全工作重安全管理、輕安全教育。因而忽視了對學生進行安全教育,學生安全知識比較缺乏,自我保護意識差。由于學校安全工作需要人人參與,人人去管理,但有時又是事事無人管理。學校安全教育工作是一項涉及面非常廣的工作,可以說它涉及到學校的每一項工作,因而需要全校每一個師生員工的共同參與,但由于學校的主要工作和任務(wù)是教學工作,一部分領(lǐng)導(dǎo)和教師因此對學校安全教育工作重視不夠,有的甚至出現(xiàn)疏忽的現(xiàn)象,因此時有或大或小的安全事故的發(fā)生,從而造成了不必要的損失。如，校內(nèi)安全工作機制的建立，實行校長、園長負責制；建立健全門衛(wèi)制度，必須由能夠切實履行職責的人員擔任門衛(wèi)；建立學校安全定期檢查制度和危房報告制度；落實消防安全制度和消防工作責任制；建立水電氣等設(shè)施設(shè)備的安全管理制度；建立食品藥品飲用水衛(wèi)生制度；建立實驗室安全管理制度；建立學生安全信息通報制度；建立住宿學生專門安全管理制度；建立接送學生的車輛安全制度以及安全工作檔案的建立等，以期通過相對完備、詳細的規(guī)章制度，使學校每一個教職工都清楚地知道自己在學校安全管理之中擔負的責任。根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》第三章的規(guī)定，學校應(yīng)當建立的安全制度涉及很多方面。安全問題有很多種類，而最好的處理安全問題的方法就是依法辦事。毋庸置疑，學校安全是學校教育的一個重要問題。在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。下面，請大家跟我一起宣誓：我們是新時代的學生，是祖國的未來，民族的希望，我們肩負著中華民族偉大復(fù)興的使命。把我們對華師一的熱愛，轉(zhuǎn)化為守法，守紀的的行動力量，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有新人”，為構(gòu)建“和諧校園”貢獻自己的力量！“12只有人人守法，才能建立和諧的社會大家庭，同樣，只要每一位學生都守法，那么就可建立和諧校園，做為一名中學生，特別是一名華師一的學生，我們要學法，懂法，守法，用法，依法規(guī)范自身行為。而歸根到底，法律意識就是國家意識。其內(nèi)容就是“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”。了解規(guī)范經(jīng)濟社會發(fā)展，與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，維護社會和諧穩(wěn)定，保障社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，加強思想道德建設(shè)，更好的保障社會公平正義。學習發(fā)展基層民主的法律制度，積極投身管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)。學習宣傳依法實行民主選舉，民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度。會議明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺守法用法的社會氛圍。第一篇：國旗下講話稿：《依法治校 建和諧校園》國旗下講話稿：《依法治校 建和諧校園》前不久，黨的十七大順利閉幕。此次大會是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。為了深入貫徹黨的十七大精神，緊跟時代步伐，我們青少年應(yīng)學習貫徹“民主法制”建設(shè)的重要精神。加大社會宣傳力度，從而促進實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治的有機統(tǒng)一。同時，作為生活在法治社會的公民，我們應(yīng)了解本國的憲法和國家基本法律制度。依法治國基本方略與我們的生活息息相關(guān)，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家實現(xiàn)國家長治久安的要求。而依法治國的基本方略與我國的立法，司法，行政執(zhí)法和法律監(jiān)督是分不開的，我們應(yīng)學習了解我國關(guān)于建設(shè)社會主義法治國家的理論成果，自覺維護社會主義法制的統(tǒng)一，尊嚴與權(quán)威。作為新一代青少年，我們要培養(yǎng)自己對國家制度的認知，提高對憲法和法律的認同，明辯自非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為自己的基本行為準則。用我們的切身行為來為美麗的校園添彩。4”全國法制宣傳日即將來臨，借此契機，我們做為新一代的青少年在國旗下立下莊重的誓言。為建設(shè)社會主義法治國家，我面對國旗莊嚴宣誓:我決心忠于憲法和法律，認真學習法律知識，增強法律觀念，依法行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)，堅守社會正義，維護法律尊嚴，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名學法，用法，守法，護法的社會主義接班人！宣誓人：XXX第二篇：加強依法治校建平安校園加強依法治校 建設(shè)平安校園近幾年來，在我國部分地區(qū)未成年學生傷害事故和未成年人犯罪接連不斷的發(fā)生，且整體呈上升均勢，給眾多的家庭帶來了無比的痛苦，給學校的正常教學秩序帶來了嚴重的影響，同時也嚴重地危害了社會的穩(wěn)定。所以，“創(chuàng)建平安和諧校園”不僅僅是社會的要求，也是各地方各學校的共同追求。隨著社會的發(fā)展，安全問題越來越受到普遍的重視?，F(xiàn)在學校的安全管理，包括學校的各方面管理，都需要貫徹法律的意識和觀念。當然對學校而言，制度制定的形式可以多樣，但應(yīng)當包含的基本內(nèi)容必須健全。目前,農(nóng)村小學安全教育工作存在的問題主要表現(xiàn)在: 。因而出現(xiàn)問題時,常互相推諉責任,這是職責不明確的表現(xiàn)。個別教師和家長認為,只要學生學習好就行,其它方面都是次要的。對此，我建議應(yīng)采取如下的措施：一、學校領(lǐng)導(dǎo)要提高抓安全教育工作的意識。在安全管理中,學校建立了以校長為核心的安全管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定了安全管理制度、重大安全事故處理應(yīng)急預(yù)案等,層層落實了責任制,簽訂了責任書,而如何對學生進行安全教育卻沒有明確的細則,只是在安全工作計劃中體現(xiàn)出要進行幾次活動。除此以外,部分學校對本校的安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時處理,不能第一時間出示安全警示標志,出了事故總會找到一大堆理由。學校領(lǐng)導(dǎo)除督促、檢查、落實以外,還要對教師進行安全知識的培訓(xùn),特別是對班主任培訓(xùn)。有條件的學校還要開設(shè)法制、心理健康、安全教育等課程,切實把安全管理與安全教育有機地結(jié)合起來。學生的安全教育主要是通過班主任來完成的,責任重大。每一次大型活動前都要講安全,活動結(jié)束后還要總結(jié)。如:學生之間鬧矛盾要及時解決,避免發(fā)生刑事案件。班會課是班主任對學生進行安全法制教育的重要陣地。湖北某地接連發(fā)生8起家庭被盜、商