【正文】 育的一個重要體現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。加強(qiáng)閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每月評出一名“閱讀之星”。在讀書活動中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計(jì)劃， “讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考。每周可換書一次。設(shè)立圖書角。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的書，由條件的還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。對于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機(jī)會，達(dá)到帶動全班的目的。張貼在黑板報(bào)上，每周更換一次。在家里，由于興趣不同，學(xué)生會被各種各樣新鮮的事物所吸引，再加上家長不能給與支持與指導(dǎo)，以至于課外閱讀形同虛設(shè)。班上只有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常到圖書館去借書，絕大部分對課外閱讀不感興趣，如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè)，他們也只是當(dāng)作硬性任務(wù)去完成，而不會形成良好的閱讀習(xí)慣。可并不是所有對學(xué)生有好處的事他都能接受，也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解。發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。三、活動措施：保證活動時(shí)間，讓學(xué)生每周有充分的時(shí)間進(jìn)行活動，切實(shí)達(dá)到活動目的。利用班級圖書角，組織開展讀書活動。第二篇：2013年上學(xué)期課外活動計(jì)劃2013年上學(xué)期課外活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟；活動內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。具體詳見課外小組活動安排表。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。三、具體活動安排（一）活動時(shí)間每周一、二、三、四、五最后一節(jié)課（二）活動內(nèi)容根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、等組成校級興趣活動小組。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時(shí)間與空間。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義 課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教《四年級下學(xué)期課外活動計(jì)劃》一文來自網(wǎng)絡(luò)收集，目的是廣大教師提供一個免費(fèi)資源的網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯你的權(quán)益，365范文網(wǎng)將在最短的時(shí)間給予刪除。第一篇：四年級上學(xué)期課外活動計(jì)劃四年級上學(xué)期課外活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365范文網(wǎng)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動。并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。四、活動要求課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。五、活動組織，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展。，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時(shí)間。二、活動內(nèi)容：組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、六一文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。六都寨鎮(zhèn)西山學(xué)校 2013年2月21日第三篇：四年級課外活動計(jì)劃四年級課外活動計(jì)劃四年級課外活動計(jì)劃1說到課外閱讀，他的好處大家都知道，拓寬學(xué)生的知識面，提高智力及寫作水平，甚至對一個人的人生觀和世界觀都會產(chǎn)生一定的影響?？v觀我班課外閱讀活動的現(xiàn)狀，不容樂觀。在時(shí)間上也不能夠有所保障，各科教學(xué)占領(lǐng)著學(xué)生所有的在校時(shí)間。針對以上情況，特制定如下計(jì)劃：一、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣張貼讀書名言。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。