【正文】 傳教育，充分認識法制宣傳活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。使他們能夠得到學校、班集體和師生的關(guān)懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向。發(fā)放法制宣傳資料，開展法律知識進家庭宣傳教育活動。以“法律伴隨我同行”為主題，組織學生開展手抄報活動，各班挑選5幅作品上交美術(shù)組進行評比并把優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示。邀請法制副校長或法制輔導員到學校為師生上一次法制教育課，以《校園治安法制宣傳教育案例匯編》為教材，通過鮮活的案例教育，進一步提高廣大青少年學生的守法意識。各班級開展一次以“法律伴我成長”為主題的班會課，讓學生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規(guī)章制度到國家的各種法律法規(guī)，廣泛討論法治的內(nèi)涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎(chǔ)。在星期一升旗儀式進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和諧”，誓做“學法、用法、守法、護法”新時代公民宣誓儀式，讓廣大師生牢固樹立法制意識，營造法制宣傳教育活動的氛圍。2010年預防未成年人違法犯罪工作總結(jié)向陽小學 2010年12月向陽小學“”法制宣傳活動方案一、指導思想今年12月4日是第十個全國法制宣傳日，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊密結(jié)合學校實際，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學校”活動為契機，通過以“弘揚法制精神，服務(wù)科學發(fā)展”為主題的各種形式宣傳活動，注重實效，辦好實事，提高學生法制意識，全面提升學生法律素質(zhì)，進一步推進依法治校，構(gòu)建平安和諧校園，為推動我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的法治基礎(chǔ)。緊繃學校安全這條弦，做到警鐘長鳴，常抓不懈。1重視學生的安全教育，確保學校工作開展。對特殊群體學生（留守、父母離異、特困、外來民工等）建立幫教卡，實行結(jié)對幫教，并落實責任。同時結(jié)合每年學校的師德標兵的評選、評優(yōu)和評獎等活動來樹立和學習教師中的先進典型，從而提高教師的形象。創(chuàng)建“三四五六工程”，內(nèi)提質(zhì)量外樹教師形象。學校以家庭教育和家委會為橋梁，適時開設(shè)各種家庭教育指導專題講座，建立家庭教育指導制度，形成家庭教育指導系列，提高認識、督促教育，使法制教育雙管齊下，提高它的成效性。學校充分利用社會力量作為我校德育基地，加強了對學生的愛國主義、法制、安全、勞動實踐教育。充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道。（2）挖掘教材內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學的教育性。充分發(fā)揮學科顯性教育的功能，又注意挖掘?qū)W科隱性教育的功能。在開展好校內(nèi)“五自”（自立、自理、自強、自尊、自愛）能力活動的同時，注重學生社會實踐活動，還把它引入家庭教育和社區(qū)教育，積極進行德育實效性的探索，注重德育教育的體驗活動。同時，還通過活動滲透、學科滲透、校園文化建設(shè)等渠道進行心理健康教育，關(guān)注學生成長。重視心理健康教育，關(guān)注學生成長。在深入開展《小學生日常行為規(guī)范》教育的同時，我們加大教師、學生對日常行為規(guī)范的檢查力度。以中華經(jīng)典誦讀活動為抓手，促使學生基本道德素養(yǎng)養(yǎng)成。（3）注重學科課外活動。每學期學校為骨干教師搭建平臺，開展學科研討活動。(a)開展“五個一”活動。（1）注重校本培訓。學校健全了一系列制度，強化了生命教育的落實；學校開展了消防演習、防災(zāi)逃生演練等活動；經(jīng)常為學生進行“珍愛生命”等專題（心理、安全、健康、環(huán)境、禁毒和預防愛滋病教育）講座；同時，充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)資源的作用，組織學生觀看交通、自護自救、戶外活動、遠離毒品等，增強了師生的安全意識，提高了自護自救等能力。A、組織學習，增強意識，主動融入。同時，積極建設(shè)預防和減少學生違法犯罪環(huán)境，落實學校治安責任人和校外治安輔導員制度；整治校園周邊環(huán)境，校園周邊秩序良好；加強對學生違規(guī)進網(wǎng)吧、游戲機房等場所的教育管理；加強對寒暑假工作和課余生活指導等。繼續(xù)重視國旗下的講話和集體晨會，對學生進行思想教育和紀律教育。充分發(fā)揮櫥窗的宣傳作用，定期更換宣傳內(nèi)容，突出法制教育，增強學生法制意識。充分利用陣地，營造教育氛圍。我們根據(jù)上級文件精神，依照“兩綱”精神等，重點組織學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《青保條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等條例，先后制訂了相關(guān)實施方案使學校的德育工作職責明確、責任落實。我校完善了工作領(lǐng)導小組，逐步形成了三個工作層面、三條工作主線和三個結(jié)合，確立了人人都是位成年人思想道德建設(shè)工作者的思想。認真學習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中華人民共和國預防和未成年人犯罪法》、《青少年保護法》等法律法規(guī)，對學生進行道德和法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。第一篇：向陽小學2010年預防未成年人違法犯罪工作總結(jié)向陽小學2010年預防未成年人違法犯罪工作總結(jié)一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程。二、具體做法加強預防未成年人違法犯罪工作組織領(lǐng)導，形成工作網(wǎng)絡(luò)。健全預防未成年人違法犯罪工作制度，實行科學管理。同時還制訂《班主任工作細則》、《值日中隊禮儀制》和《學生自主管理制》等工作制度，使預防未成年人違法犯罪工作目標、內(nèi)容、措施、方法、要求明確具體，落到實處。發(fā)揮黑板報這一主要的宣傳陣地的作用，規(guī)定每期有一個法制教育角。充分發(fā)揮學校的紅領(lǐng)巾廣播臺的作用，每月一次進行法律宣傳教育、行規(guī)教育。通過網(wǎng)絡(luò)等資源，組織學生觀看法制教育視頻和圖片展覽。以“兩綱”教育為核心，深入推進“兩綱”教育。B、制度保障，責任到人，工作到位。C、挖掘資源，活用教材，推進教育。（2）聚焦課堂教學。(b)、開展校級展示活動。結(jié)合9月民族精神教育月活動，最后一周學校開展了學科德育展示周研討活動。D、有機結(jié)合，務(wù)實創(chuàng)新，凸現(xiàn)特色。注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣，強化養(yǎng)成訓練。加強對“班主任月考核制”和“班級一日常規(guī)管理”的措施和管理，以開展行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班集體、行為規(guī)范示范員等評比，每月結(jié)合道德素養(yǎng)養(yǎng)成教育（五大行動微笑、承諾、感恩、合作、節(jié)約），開展系列活動，提升學生道德行為水平。開設(shè)心理咨詢室，配備心理輔導教師，對全體師生開設(shè)心理教育講座。注重社會實踐活動，拓寬未成年人思想道德建設(shè)教育途徑。立足課堂教學主陣地，積極滲透教育。（1）上好德育課程。建立了學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人犯罪工作網(wǎng)絡(luò)。學校和縣交警中隊、山南派出所、富康社區(qū)等建立了共建關(guān)系。組織學生參加環(huán)保宣傳、普通話宣傳、綠色家園、文明行走、慰問孤寡老人活動等。又通過家訪等多種形式與家長聯(lián)系溝通，形成教育一致性，促進學生健康成長。學校以“三四五六”工程建設(shè)為抓手，通過學習、演講、“溫馨教室”的建設(shè)，創(chuàng)建文明單位和“和諧校園”的創(chuàng)建等，就如何外樹形象，對全體教工提升自身修養(yǎng)作具體要求。1以做好特殊學生幫教工作為關(guān)愛行動，把道德法制教育與轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來。舉辦法制教育、心理咨詢班，召開特殊學生座談會和幫教，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。學生的人身安全始終是我們工作的重中之重，為此，學校健全了一系列制度——門衛(wèi)制度、行政值日制、教師護導制、班主任的晨檢制、科任教師候課制等強化了安全防范措施的落實，學生的接送、請假、活動等都做到制度保障、