川教版歷史七下明清專制集權(quán)的加強1-展示頁

【摘要】第10課明清專制集權(quán)的加強教學(xué)目標(biāo)一、識記與理解：了解清朝統(tǒng)治者加強專制統(tǒng)治的措施，理解廠衛(wèi)制度、軍機處設(shè)立的實質(zhì)及八股取士和文字獄的影響。二、能力與方法：通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，概述八股取士包括大三個方面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀歸納和概括能力；通過明清兩代內(nèi)閣制作用的比較，培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力，并進一步學(xué)習(xí)對比歷史現(xiàn)象的方法。三、情感態(tài)

2024-12-21 07:42

川教版歷史七下明清時期的反侵略斗爭1-展示頁

【摘要】第12課明清時期的反侵略斗爭知識要點1.元末明初，日本海盜、武士勾結(jié)不法商人，結(jié)成“倭寇”。明朝中期，明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。1561年，戚家軍在浙江臺州（九戰(zhàn)九捷）大敗倭寇。2.明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年，鄭成功率兵進入臺灣，16

2024-12-02 03:32

川教版歷史七下建筑奇觀1-展示頁

【摘要】第16課建筑奇觀【教學(xué)內(nèi)容】趙州橋、大運河的開鑿、明長城、故宮【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力：記住趙州橋的設(shè)計者和修建時代；隋朝大運河的中心、起止點、四段河的名稱；元朝開通的兩段運河（會通河和通惠河）；明長城的起止點；了解故宮的布局；理解趙州橋、大運河、長城及故宮的歷史地位（價值）。2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生比較隋朝和元朝的大

2024-12-20 22:59

川教版七年級下冊第19課明清小說-展示頁

【摘要】?明代小說?《紅樓夢》?課堂小結(jié)第19課明清小說第九學(xué)習(xí)主題第5課明清小說首頁導(dǎo)入明代小說《紅樓夢》學(xué)習(xí)與探究《三國演義》《西游記》《水滸傳》在中國古代文學(xué)史上，唐詩、宋詞之后，明清小說蔚為文學(xué)大觀。其中

2024-12-10 01:06

川教版歷史七下南方經(jīng)濟的發(fā)展1-展示頁

【摘要】第7課南方經(jīng)濟的發(fā)展知識要點1.南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)(1)農(nóng)業(yè)：，農(nóng)民在湖泊江河邊開辟圩田，在丘陵山區(qū)修造梯田，擴大了耕地面積。，太湖流域的蘇州、湖州成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)。小麥、粟和豆類在南方擴大種植。，棉花成為南方重要的經(jīng)濟作物。(1)手工業(yè)：，棉紡織業(yè)在南

2024-12-02 03:32

川教版歷史七下走向全盛的唐朝1-展示頁

【摘要】第二課走向全盛的唐朝（課題）主備人謝富強教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法：通過圖片、動手觸摸教師提供的模具，使學(xué)生學(xué)會從圖片和模型中感知獲取歷史知識的方法。3、情感態(tài)

2024-12-02 03:32

明清小說發(fā)展概括-展示頁

【摘要】明清小說發(fā)展概括明清是中國小說史上的繁榮時期。從明代始，小說這種文學(xué)形式充分顯示出其社會作用和文學(xué)價值，打破了正統(tǒng)詩文的垅斷，在文學(xué)史上，取得與唐詩、宋詞、元曲并列的地位。清代則是中國古典小說盛極而衰并向近現(xiàn)代小說轉(zhuǎn)變的時期。小說是伴隨城市商業(yè)經(jīng)濟的繁榮而發(fā)展起來的。宋代前后，手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展帶來了都市的繁榮，為民間說唱藝術(shù)的發(fā)展提供了場所和觀眾，不斷擴大的市民階層對文化娛樂的

2025-07-06 03:07

川教版歷史七下明清時期的反侵略斗爭1-展示頁

【摘要】第八學(xué)習(xí)主題：第3課清代疆域日本荷蘭俄沙鄭成功收復(fù)臺灣戚繼光抗倭雅克薩反擊戰(zhàn)1、“倭”指哪個國家？“倭寇”又指哪些人？2、戚繼光抗倭?xí)r是我國哪個朝代？3、他為什么要抗擊倭寇？明朝廷腐敗，邊防松馳，實行海禁，以致倭患嚴重，使東南沿海社會生產(chǎn)遭到破壞，人民生命財產(chǎn)受到威脅。

2024-12-20 01:46

川教版歷史七下明清專制集權(quán)的加強同步測試-展示頁

【摘要】第1課明清專制集權(quán)的加強同步測試（無答案）一、填空題1．元朝末年，統(tǒng)治黑暗，民不聊生。年，爆發(fā)農(nóng)民起義；年，元朝滅亡。2．年，朱元璋在稱帝，建立明朝，年號洪武。3．朱元璋為加強君權(quán)，以謀反的罪名誅殺了丞相胡惟庸后，廢除了延續(xù)一千多年的和，把朝廷的政務(wù)

2024-12-12 18:48

川教版歷史七下宋代的社會生活1-展示頁

【摘要】第8課宋代的社會生活知識要點1.衣：兩宋時代，麻布仍是主要衣料，南宋時以棉布作衣料的人逐漸多了。不同行業(yè)、不同社會階層的人穿衣有很大區(qū)別。元朝時，棉布成為人們的主要衣料。2.食：宋代，北方人以面食為主，南方人以米飯為主食。北方人多以羊肉為肉食，南方人多吃豬肉、魚肉。宋代開始普遍食用

2024-12-20 22:59

川教版歷史七下第18課唐詩與宋詞1-展示頁

【摘要】《唐詩與宋詞》教案教學(xué)目標(biāo)：一、識記與理解記住詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人，記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人，并理解他們作品的突出特點。二、能力與方法培養(yǎng)和提高學(xué)生評價文學(xué)家和文學(xué)作品（特別）是詩詞的能力。培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)匾迷娢囊Z說明問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀通過學(xué)習(xí)唐詩宋詞的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過學(xué)

2024-12-21 07:42

川教版歷史七下明清時期的反侵略斗爭2-展示頁

【摘要】第十二課明清時期的反侵略斗爭一、教材分析五、教學(xué)環(huán)節(jié)六、教學(xué)反思二、學(xué)生分析三、教學(xué)目標(biāo)四、設(shè)計思想本章主題為“統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展”，本節(jié)是中國明清時期統(tǒng)一的多民族國家鞏固和發(fā)展在對外關(guān)系方面的具體表現(xiàn)之一。同時，隨著世界形勢的變化，明清時期中華民族開始受到來自外部的侵

2024-12-20 01:46

川教版歷史七下明清時期的反侵略斗爭同步測試-展示頁

【摘要】第3課明清時期的反侵略斗爭同步測試（無答案）一、填空題1．元末明初，日本的海盜、勾結(jié)不法商人，結(jié)成武裝集團，經(jīng)常在我國東南沿海一帶走私、劫掠，人們稱這些人為“"。2．明朝中期，平定東南沿海禍災(zāi)的民族英雄是他組建的軍隊被稱為“”3．17世紀20年代，

2024-11-27 21:33

冀教版歷史七下南宋和金的對峙1-展示頁

【摘要】第九課、南宋與金的對峙一、教學(xué)目標(biāo)：1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)合學(xué)生了解金政權(quán)是如何建立并發(fā)展的，了解女真民族及其首領(lǐng)完顏阿骨打的事跡，通過學(xué)習(xí)宋金戰(zhàn)爭的相關(guān)史實，了解岳飛抗金的相關(guān)史實以及宋金對局面的形成。2、能力培養(yǎng)目標(biāo)：在本課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確認識國內(nèi)民族戰(zhàn)爭的能力。在“岳飛抗金”的教與學(xué)的活動中，培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物的能力。形

2024-12-01 08:55

人教版語文必修三明清小說-展示頁

【摘要】課標(biāo)要求知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。默寫:唐詩繁榮的原因《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》，“四大奇書”。短篇小說集“三言二拍”《警世通言》

2024-11-29 14:59

川教版歷史七下明清小說1-在線瀏覽

川教版歷史七下明清小說1-閱讀頁

川教版歷史七下明清小說1(文件)

川教版歷史七下明清小說1-全文預(yù)覽

川教版歷史七下明清小說1-預(yù)覽頁