新人教版化學選修5高中鹵代烴二-展示頁
2024-12-21 07:15本頁面
【正文】 一氯甲烷等鹵代烴，對鹵代烴并不陌生，但還沒有系統(tǒng)的學習鹵代烴的性質(zhì)。特別是在后面學習有機推斷和有機合成中，鹵代烴是最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的推斷和合成物質(zhì)。 內(nèi)容分析 鹵代烴這部分內(nèi)容是高中有機化學中最關(guān)鍵的內(nèi)容。 情感態(tài)度和價值觀 ① 通過探究實驗培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度。 ② 通過對鹵代烴水解反應的分析，讓學生領(lǐng)會到大多數(shù)有機反應是可逆的，并學會用化學平衡的思想去思考有機反應。 ③ 了解鹵代烴的用途以及對環(huán)境的影響。 鹵代烴教學設計 一、基本說明 教學內(nèi)容所屬模塊：高中化學選修 5《有機化學基礎(chǔ)》 年級：高二年級 所用教材出版單位 :人民教育出版社 所屬章節(jié)：第二章第三節(jié) 二、教學設計 教學目標 知識與技能 ① 了解鹵代烴的概念。 ② 通過對溴乙烷結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的學習掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。 過程與方法 ① 通過實驗探究讓學生深刻體會到有機反應的反應條件對反應 產(chǎn)物有重大影響。 ③ 通過對實驗的探究培養(yǎng)學生實驗設計和實驗操作的能力。 ② 介紹氟利昂的有關(guān)知識，并要求學生課后查閱鹵代烴和環(huán)保的相關(guān)知識，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。它銜 接了烴與烴的衍生物，起到了承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容學習的好壞直接關(guān)系到后續(xù)聽的衍生物的學習。在必修 2中學習過酯的水解反應，但并沒有學習過消去反應，對一些復雜的反應還比較陌生。 設計思路 以學生為主體，介紹了鹵代烴的性質(zhì)后，讓學生自主探究設計鹵代烴的水解反應和消去反應的異同，深刻領(lǐng)會反應條件對化學反應的影響。 【講】 水立方是 2021年奧運會水上運動的主要場館之一，也是現(xiàn)在北京的著名旅游景點，它表面的含氟聚合材料白天能透光節(jié)能，晚上可以變換不同顏色，絢麗多姿，這種材料就屬于我們今天要學習的鹵代烴 【 板書 】 第三節(jié) 鹵代烴 一、鹵代烴的概念及分類 【講】 其實我們大家對鹵代烴已經(jīng)不陌生了，我們 以前學過的一氯甲烷、 12二溴乙烷、氯乙烯等都屬于鹵代烴。 【 問 】 從定義來看，鹵代烴一定是烴經(jīng)過取代反應制的的嗎？ 【講】 鹵代烴的種類很多，根據(jù)不同的分類方法我們可以將它們分成不同的種類。根據(jù)鹵素原子的種類可分為氟代烴、氯代烴等。 學生回答 學生思考并回答 學生根據(jù)不同的分
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