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新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)4-展示頁(yè)

2024-12-21 06:58本頁(yè)面
  

【正文】 所形成的電流方向間的關(guān)系同樣符合安培定則。 2.請(qǐng)學(xué)生在黑板上畫出條形磁鐵和通電螺線管周圍的磁場(chǎng)。 2.演示磁性材料的實(shí)驗(yàn): 電源,通電螺線管,可被輕繩吊起的小磁針,塑料棒,銅棒,鉛棒,軟鐵棒,硅鋼棒,揚(yáng)聲器,磁電式儀表,繼電器,變壓器。 二、教學(xué)重點(diǎn) 磁鐵的磁場(chǎng)也是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的。安培假說(shuō)已經(jīng)得到實(shí)驗(yàn)的證實(shí),假說(shuō)上升為理論 —— 安培分子電流理論。教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在物理知識(shí)方面要求: ( 1)了解磁現(xiàn)象的電本質(zhì);( 2)了解磁性材料及其應(yīng)用。 磁場(chǎng)磁現(xiàn)象的電本質(zhì) 2.通過(guò)對(duì)安培分子電流假說(shuō)的講述,一方面要使學(xué)生了解科學(xué)假設(shè)的提出要有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想,另一方面也要使學(xué)生了解假說(shuō)是科學(xué)發(fā)展的形式,假說(shuō)是否正確要看能否解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,導(dǎo)出的結(jié)論是否符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教學(xué)中要向?qū)W生滲透科學(xué)的研究方法。 三、教具 1.演示軟磁鐵被磁化的實(shí)驗(yàn): 鐵架 臺(tái),條形磁鐵,軟鐵棒,大頭針。 四、主要教學(xué)過(guò)程 (一)復(fù)習(xí)提問(wèn) 1.從上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了用幾種方法可以產(chǎn)生磁場(chǎng)? 回答:磁鐵能產(chǎn)生磁場(chǎng),電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng)。 (二)引入新課及
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