新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場9-展示頁

【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學(xué)的發(fā)展歷史和初中學(xué)過的磁學(xué)知識，應(yīng)該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學(xué)概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：

2024-12-02 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場6-展示頁

【摘要】選修3-1第三章磁場教案第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。（二）過程與方法利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法

2024-12-21 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場5-展示頁

【摘要】第二章、恒定電流第一節(jié)、導(dǎo)體中的電場和電流（1課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．讓學(xué)生明確電源在直流電路中的作用，理解導(dǎo)線中的恒定電場的建立2．知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量---電流3．從微觀意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。（二）過程與方法通過類比和分析使學(xué)生對電源的的概念、導(dǎo)線

2024-12-02 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場4-展示頁

【摘要】關(guān)于磁，初中學(xué)過哪些？：能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)：具有磁性的物體叫磁體。：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。小磁針靜止時指南的磁極叫做南極，又叫S極；指北的磁極叫做北極，又叫N極。一．概念：:同名磁極相斥，異名磁極相吸。體叫磁化，變有磁性物體為無磁性物體叫

2024-11-29 12:21

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場5-展示頁

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場聞一多中學(xué)湯望安電磁爐首先了解一些磁場應(yīng)用的裝置電磁爐內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖電磁爐采用磁場感應(yīng)電流（又稱為渦流）的加熱原理，通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場、當(dāng)用含鐵質(zhì)鍋具底部放置爐面時，鍋具即切割交變磁感線而在鍋具底部金屬部分產(chǎn)生交變的電流（即渦流），渦流使鍋具鐵分子高速無規(guī)則運(yùn)動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能使器

2024-11-30 11:04

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場同步試題1-展示頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁現(xiàn)象、磁場、地磁場。【重點(diǎn)難點(diǎn)】磁場【知識梳理】1、天然磁石的主要成分是，現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做，它們能吸引

2024-12-12 13:10

[選修3-1]31磁現(xiàn)象和磁場教案3-展示頁

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。（二）過程與方法利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過對磁場的客觀認(rèn)識去理解磁場的客觀

2024-12-15 12:24

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場同步試題4-展示頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學(xué)家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極

2024-11-27 21:05

[選修3-1]31磁現(xiàn)象和磁場教案2-展示頁

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場一、教學(xué)目標(biāo)（1）了解基本的磁現(xiàn)象；（2）了解電流的磁效應(yīng)；（3）知道磁場及其特征；（4）了解地球的磁場及其應(yīng)用。（5）通過觀察、類比理解和掌握磁場的基本知識概念與特征，為學(xué)生形成物理概念奠定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)電流的磁效應(yīng)、磁場的定義與基本特征。三、教具

2024-12-15 12:24

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場1-展示頁

【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。?2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?（二）過程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較

2024-11-29 06:06

高中物理人教版課件選修3-131磁現(xiàn)象和磁場-展示頁

【摘要】1磁現(xiàn)象和磁場1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。，體會奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。，知道

2024-11-29 12:52

20xx人教版高中物理選修3-131磁現(xiàn)象和磁場word學(xué)案-展示頁

【摘要】3.1磁現(xiàn)象和磁場課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用.3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。（二）過程與方法利用

2024-12-01 07:38

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場同步試題2-展示頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學(xué)家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極

2024-12-13 09:28

20xx人教版高中物理選修3-131磁現(xiàn)象和磁場-展示頁

【摘要】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1磁現(xiàn)象和磁場基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時：45分鐘總分：100分一、選擇題(8×5′，共40分)1．關(guān)于磁極間的相互作用，下列說法中正確的是()A．同名磁極相吸引

2024-12-01 17:18

20xx人教版高中物理選修3-131磁現(xiàn)象和磁場同步練習(xí)-展示頁

【摘要】第三章磁場1磁現(xiàn)象和磁場A組,正確的是(),是客觀存在的特殊物質(zhì),電流不能產(chǎn)生磁場解析:磁場和電場都是客觀存在的特殊物質(zhì),不是人為規(guī)定的,選項A正確,選項B錯誤;磁體與磁體之間是通過磁場發(fā)生相互作用的,選項C錯誤;電流也能產(chǎn)生磁場,選項D錯誤。答案:A()

2024-12-10 23:09

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場word教案1-文庫吧在線文庫

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