八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課計(jì)劃doc打印稿-展示頁
2024-11-09 14:26本頁面
【正文】 為的支撐點(diǎn)，我們?cè)谡n程改革的同時(shí)也在積極落實(shí)集體備課，及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短年輕教師的成長周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。真正發(fā)揮集體備課的作用。通過開展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使備課過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程。每次集體備課前，主備人根據(jù)自己對(duì)教材的理解，撰寫出本次集體備課的講稿。集體備課時(shí)，除主備人作主題發(fā)言外，其他教師也要發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過討論，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。同時(shí)教師還要深入了解學(xué)生，研究學(xué)生的智力因素，又要研究學(xué)生的非智力因素以便有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。每位教師都要努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計(jì)方案，以便資源共享。（二）集體研討教師在集體備課時(shí)，安排好備課內(nèi)容和主備人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。集體備課時(shí)，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等。要分別陳述各自的備課方案，例如采用“說課”的形式進(jìn)行比較，以便揚(yáng)長避短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。提倡“統(tǒng)一”不是“一刀切”，應(yīng)根據(jù)教學(xué)的具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。教師在三個(gè)“統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上，根據(jù)各自的知識(shí)儲(chǔ)備、個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，對(duì)教案進(jìn)行修正，以便具有更強(qiáng)的針對(duì)性。要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)與知識(shí)的缺陷點(diǎn)上下功夫，突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、填平弱點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，在課程目標(biāo)、教學(xué)流程、學(xué)生活動(dòng)上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精品教案。一堂課可能成為成功的經(jīng)驗(yàn)，也可能成為失敗的教訓(xùn)，將教學(xué)感受及時(shí)記錄下來，這是最有價(jià)值的第一手資料，既可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，傳播經(jīng)驗(yàn)。第二篇：八年級(jí)英語備課組集體備課計(jì)劃2017～2018年下學(xué)期備課組工作計(jì)劃科目：英語年級(jí)：三九年級(jí)備課組長：梁梅蘭本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。為認(rèn)真貫徹落實(shí)好梅苑學(xué)校本學(xué)期教科室工作計(jì)劃，我們英語備課組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高英語教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)和傳授英語知識(shí)為重點(diǎn)。通過集體備課活動(dòng)，探索新的課堂教育機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育的真正目的，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，合作能力，與他人交流的能力，創(chuàng)新能力，進(jìn)一步解放老師和學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想的新突破。做到五備：備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測(cè)試。二、集體備課的措施：通過集體備課實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展。提高教學(xué)水平，糾正個(gè)性化備課的不良傾向。高質(zhì)高效上課，推行反思性教學(xué)。課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)；學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講，加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究，走“自我反思、不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長”之路，不斷提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。三、集體備課活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 每周三下午，文科辦公室第三篇：八年級(jí)英語備課組集體備課計(jì)劃2010～2011年下學(xué)期備課組工作計(jì)劃科目：英語年級(jí)：八年級(jí)備課組長：徐
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