【正文】 謹，有條理。數(shù)學不再枯燥，不再抽象，它就在我們身邊。有些數(shù)學也是可以走出教室，在生活中學習，在實踐中感知，從而激發(fā)學生們學習數(shù)學的興趣。這將數(shù)學源于生活中，揭開了數(shù)學的神秘面紗，讓學生感受到生活中的數(shù)學，變抽象為具體，變無味為生動，讓“生活數(shù)學”亮出絢麗的風采。在上《直線與圓的位置關(guān)系》這一節(jié)時，就是以臺風問題引入的。老師說，新的《數(shù)學課程標準》指出“要重視從學生的生活實踐經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。二．讓課堂充滿生活色澤看了現(xiàn)在高中的課本，與我們當時的差不多，我們是課標的第一屆。在每節(jié)課的復習階段可以讓學生自己歸納上節(jié)課的內(nèi)容，既加深了他們對上節(jié)課內(nèi)容的印象，又讓他們提高歸納的能力。學生們儼然成為課堂的主人，而不再只是老師一味地講課。這次見習期間，老師講授的是圓與直線的位置關(guān)系這一部分。我也明白了，我離成為一名優(yōu)秀的人民教師還有一段很遠的距離，想到達明天，現(xiàn)在就要啟程，這次見習為我以后指明了努力的方向。當時不太理解不太相信老師的話，但這次短短一個星期的見習，從聽課到與老師的交流到學做班主任工作，到為學生們上了一節(jié)習題課，讓我對老師的話有了更深的理解。因為老師這個職業(yè)，你付出了很多，但收獲可能很小。捷克著名教育家夸美紐斯說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。參與了班主任工作，親自為高一學生上了一節(jié)習題課。第一篇：假期教育見習報告年級： 班別：姓名：學號：教育見習報告見習時間：XX年1月23日——XX年1月28日見習學校：年級：高一見習內(nèi)容：觀摩課堂教學，了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法。通過見習高一的不同老師的課堂教學，思考比較各種不同類型的教學設(shè)計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況。同時觀摩學校的教育工作?！庇浀卯敃r報考師范院校的時候，老師就對我們說，如果你們把教師作為賺錢的職業(yè)，那我希望你們不要報考；如果你們真心喜歡做老師，那我鼓勵你們報考。只有真正喜歡的人才能不求回報的付出。要做好著太陽底下最光輝的職業(yè)，需要我們付出很多的心血。一．我的地盤，我做主聽了兩位老師的課，給我印象最深刻的就是老師漸漸地轉(zhuǎn)變了以往的角色，課堂不再以教師為主，而是以學生為主，在傳授知識的同時更注重的是教給學生一種學習方法。在講到如何用直線方程和圓方程判斷直線與圓的位置關(guān)系時，老師只是為同學講解了直線與圓相交的情況，其余的情況就讓同學們自己探究，學生們可以以小組討論形式，也可以自己探究，隨同學們喜歡，再在課堂上展示自己探究的結(jié)果。課堂氣氛顯然活躍了不少，這激發(fā)了同學們學習的興趣，讓他們掌握了怎樣類比地推導結(jié)論，提高了他們探究問題的能力，所謂“授之魚，不如授之以漁”我想正是這樣吧。學生是學習的主體，我想以后我要圍繞他們開展教學工作，在教學過程中，自始至終讓學生唱主角，使學生變被動學習為主動學習，讓學生成為學習的主人，我想以后我要成為一個引導者，而不是主宰者。當時我們也發(fā)現(xiàn)課本很多例題都與生活有關(guān)?！鄙畋旧砭褪且粋€巨大的課堂，學生也不是一張白紙，而是活生生的人，在他們頭腦中已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗；同時他們對周圍的事物、現(xiàn)象又充滿好奇，所以，在數(shù)學教學中，要注重借助其生活經(jīng)驗，培養(yǎng)學生自主探究的品質(zhì)。我的家鄉(xiāng)近海，每年夏天都會經(jīng)歷臺風，大家對它再熟悉不過了，這樣的引入自然讓學生多了點親切感，畢竟曾經(jīng)經(jīng)歷嘛。我也感覺到數(shù)學“源于生活，又用于生活”的道理。我想，我以后也應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美的眼睛去環(huán)視我們的生活，在成為教師的那一天，可以引導我的學生去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，去體會數(shù)學的美。三．帶上幽默去上課這次見習，聽了兩位老師的課。聽完這位老師的課，讓我覺得，這位老師講課思路很有條理性，重難點突出。但另外一位老師卻能讓課堂活躍了起來，這位老師嚴謹中不忘幽默，語調(diào)時高時低，時緩時急，時不時用幽默的語言引得同學發(fā)笑，讓課堂充滿了笑聲，數(shù)學老師的話語不再是催眠曲，同學們的思路都跟著老師走。我想做老師還要學好語言這門藝術(shù)。四．為了到達明天，現(xiàn)在就要啟程在見習期間，與挺多老師進行了交流。老師告訴我，讓我多讀書，不要“書到用時方恨少”。這些都是無窮的財富。有時只是簡簡單單的幾句話，但他說那是復習課和他以后教學的財富。還有要時刻注意自己的形象，自己的言行舉止。我想我還應(yīng)該學會全心全意地去做一件事，對學生負責。我想這些都為我指明了以后努力的方向。這次教育見習，真的讓我收獲了許多，那是課本上學不到的。通過見習高一的不同老師的課堂教學，思考比較各種不同類型的教學設(shè)計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況。同時觀摩學校的教育工作。”記得當時報考師范院校的時候，老師就對我們說，精選公文范文