新課標教科版3-4選修三12單擺1-展示頁
2024-12-21 06:50本頁面
【正文】 。所以，實際的單擺要求繩子輕而長，擺球要小而重。 今天我們學習另一種機械振動 —— 單擺的運動 （二）進行新課 閱讀課本第 167 頁到 168 頁第一段，思考：什么是單擺？ 答：一根細線上端固定，下端系著一個小球，如果懸掛小球的細線的伸長和質量可以忽略，細線的長度又比小球的直徑大得多，這樣的裝置就叫單擺。 三 、教具 :兩個單擺（擺長相同，質量不同） 四 、教學過程 （－）引入新課 在前面我們學習了彈簧振子，知道彈簧振子做簡諧運動。 二、教學重點、難點分析 [來源 :Zx x k .Co m] 1．本課重點在于掌握好單擺的周期公式及其成立條件。 高二物理選修 34 教案 單 擺 一、教學目標 1．知識目標： [來源 :Z* x x * k .Co m] （ 1）知道什么是單擺； （ 2） 理解單擺振動的回復力來源及做簡諧運動的條件； （ 3）知道單擺的周期和什么有關，掌握單擺振動的周期公式，并能用公式解題。 2．能力目標：觀察演示實驗，概括出影響周期的因素，培養(yǎng)由實驗現(xiàn)象得出物理結論的能力 。 [來源 :Zx x k .Co m] 2．本課難點在于單擺回復
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