【正文】 功率和額定功率的理解．教學(xué)難點(diǎn)電流表、電壓表及滑動變阻器的正確使用．教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法．教具準(zhǔn)備電源(電池組)、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(帶燈座)、開關(guān)、導(dǎo)線若干、投影儀．課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、引入新課［師］同學(xué)們在上一章的第五節(jié)已經(jīng)測量過小燈泡的電阻．還記得是怎么測的嗎？［生］利用電流表測出通過小燈泡的電流，再利用電壓表測出了小燈泡兩端的電壓，然后利用歐姆定律 的變形公式算出了小燈泡的電阻．［生］為了測量更準(zhǔn)確，還利用變阻器進(jìn)行了多次測量，然后求平均值． ［師］同學(xué)們對學(xué)過的知識掌握得很好．我們在上節(jié)課剛學(xué)過了電功率，誰來說說？ ［生］電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量．用電器在1 s內(nèi)消耗的電能叫用電器的電功率．［師］電功率能測嗎？怎么測？ ［生］可以利用電能表和鐘表測．［生］也可以利用公式P＝IU測出電壓和電流，計(jì)算出電功率． ［師］如果我們要測“小燈泡”的電功率，用哪種方法呢？ ［生］小燈泡不能接在家庭電路上，應(yīng)該用第二種辦法測．二、進(jìn)行新課［想想議議］［師］同學(xué)們能設(shè)計(jì)一個(gè)方案來測出小燈泡的功率嗎？(同學(xué)們已經(jīng)有了一定的動手經(jīng)驗(yàn)，并且急著參與，會非?？隙ǖ鼗卮穑耗?［師］大家一定還記得用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率叫(同學(xué)們一起說)額定功率．如果不是在額定電壓下叫什么功率，你想要測量的是什么功率，明白了嗎？［投影］測量要求分別測量以下三種情況下的實(shí)際功率．(1)使小燈泡在額定電壓下發(fā)光．(2)，并觀察小燈泡亮度．(3)使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，并觀察小燈泡亮度． ［師］同學(xué)們現(xiàn)在可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并做好記錄．(學(xué)生經(jīng)過以前的探究活動，已能了解實(shí)驗(yàn)活動的基本程序，所以，不必過多討論，用投影提醒學(xué)生即可)［投影］ ［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］ 設(shè)計(jì)思想(實(shí)驗(yàn)原理)： 實(shí)驗(yàn)電路：實(shí)驗(yàn)器材：(注明使用器材規(guī)格)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(記錄)表格：(教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)．設(shè)計(jì)完成后，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn))［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］ 實(shí)驗(yàn)操作步驟： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察： 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄： 實(shí)驗(yàn)中存在什么問題：(教師提醒學(xué)生做第(2)個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需小心調(diào)節(jié)滑動變阻器，以免實(shí)際電壓超過額定電壓，因電壓過大而燒壞燈泡．在同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中教師要認(rèn)真巡視，及時(shí)指導(dǎo))［分析和論證］ ［評估］［交流］(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，選擇2～3組同學(xué)利用投影和大家交流．(要求同學(xué)配合投影上臺講解)［投影］第一組 實(shí)驗(yàn)報(bào)告［題目］測量小燈泡的電功率［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模轀y量小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電功率．［實(shí)驗(yàn)原理］根據(jù)公式P＝UI，測出燈兩端電壓和通過燈泡電流，計(jì)算出小燈泡的電功率．［實(shí)驗(yàn)電路］根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和原理設(shè)計(jì)如下電路．［說明］用電流表和電壓表分別測出通過小燈泡的電流和其兩端電壓，因?yàn)橐獪y量不同電壓下的功率，所以電路中要接入滑動變阻器，用來改變小燈泡兩端電壓．［實(shí)驗(yàn)器材］：1．小燈泡：額定電壓________，4．滑動變阻器：最大阻值___________W，允許通過最大電流___________A． 5．電源___________V；6．開關(guān)；7．導(dǎo)線［說明］電源的選擇應(yīng)考慮小燈泡的額定電壓，但不能過大． 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(記錄)表格：［實(shí)驗(yàn)步驟］1．按電路圖連接實(shí)物電路．2．合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓為額定電壓，觀察小燈泡發(fā)光情況，記錄電流表、電壓表示數(shù)．3．調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察燈泡發(fā)光情況，記錄電流表、電壓表示數(shù)． 4．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，觀察并做記錄． 5．?dāng)嚅_開關(guān)，整理實(shí)驗(yàn)器材． ［說明］1．按電路圖連接實(shí)物電路時(shí)注意：(1)連接過程中開關(guān)應(yīng)始終處于斷開狀態(tài)．(2)根據(jù)小燈泡的額定電壓值，估計(jì)電路中電流、電壓的最大值，選擇合適的量程，并注意正負(fù)接線柱的連接及滑動變阻器正確接法．(3)連接好以后，每個(gè)同樣檢查一遍，保證電路連接正確．2．合上開關(guān)前，應(yīng)檢查滑動變阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并調(diào)整．3．調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，要首先明白向什么方向可以使變阻器阻值變大或變小，怎么調(diào)能使小燈泡兩端電壓變大或變小． ［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］ 由公式 得出)［結(jié)論］(1)不同電壓下，小燈泡的功率不同．實(shí)際電壓越大，小燈泡功率越大．(2)小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定，實(shí)際功率越大，小燈泡越亮． ［評估］能想到問題，我們都考慮，基本上沒有什么錯誤．［師］我們這組同學(xué)非常自信．大家有什么問題可以互相交流，談?wù)勀阍谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)過程中有什么新的感想，發(fā)現(xiàn)了什么問題？［生］我們組認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中最容易出錯的就是滑動變阻器，阻值最大的位置一錯，滑動變阻器阻值就從你想的最大成為實(shí)際的最?。仙祥_關(guān)就容易使電表偏轉(zhuǎn)過激．［生］電流表、電壓表的接線也很重要，如果接反了，表針“反打”也會損壞電表的． 計(jì)算小燈泡的功率．(將計(jì)算結(jié)果填入表中，通過分析和比較［生］實(shí)際接線前可以先將實(shí)物按電路圖中的位置擺放好，然后再連接，這樣接起來不容易連接錯，檢查也容易．［生］實(shí)驗(yàn)過程中，滑動變阻器開始在阻值最大的位置，調(diào)節(jié)的時(shí)候阻值從大到小，小燈泡兩端的電壓會從小變到大．測量時(shí)為什么不先測低于額定電壓時(shí)的功率，依次測量等于額定電壓和高于額定電壓的功率，以免變阻器阻值一會兒變大，一會兒變小，還容易錯？［生］在不是額定電壓下工作時(shí)，用電器的功率不是額定功率，該叫什么呢？ ［師］同學(xué)們非常認(rèn)真，非常棒．誰能來解釋剛才那幾個(gè)同學(xué)的兩個(gè)問題呢？ ［生］(同學(xué)討論)不是額定電壓和額定功率時(shí)就叫實(shí)際電壓和實(shí)際功率就可以．［生］我們認(rèn)為先從低于額定電壓開始測也不是不可以，但是先測額定電壓更好．這樣在觀察小燈泡亮度時(shí)有明顯的區(qū)分，容易觀察． ??［師］不知道那組同學(xué)對他們的解釋滿