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以社會主義榮辱觀深化教育工作內涵-展示頁

2024-11-09 13:58本頁面
  

【正文】 展,是對社會主義思想道德建設和精神文明建設成果的深刻總結,具有豐富的思想內涵和很強的時代氣息。樹立和堅持以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥的榮辱觀,有利于教育和引導人們在當前社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得巨大物質成就的形勢下,戒除驕奢之風,秉承艱苦本色,從而奮斗不息,爭取更大的勝利。樹立和堅持以遵紀守法為榮、違法亂紀為恥的榮辱觀,是通過加強道德自律來補充和保障法紀他律的重要手段,有利于培養(yǎng)和塑造公民的現(xiàn)代法制觀念與守法意識,從而保證國家機器的正常運轉和社會的穩(wěn)定發(fā)展?!耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”,是對公民法制觀念與守法意識的強調和要求。信用經濟是社會主義市場經濟的一個基本特征,誠實守信是社會主義市場經濟的主要道德支柱之一,是人們之間相互信任的道德憑借。樹立和堅持團結互助的社會主義觀念,有利于約束和規(guī)范違背社會公德的個體行為,有利于形成良好的人際關系?!耙詧F結互助為榮、以損人利己為恥”,是對集體主義精神的揭示,也是對社會主義人際關系的概括。勞動是創(chuàng)造財富的手段,也是獲取和享有財富的前提。樹立和堅持崇尚科學的社會主義觀念,其目的是要在廣大干部、群眾和青少年中培育出“學科學、愛科學、重科學”的良好社會風尚,通過弘揚1科學精神、促進科學技術的發(fā)展來帶動社會的全面進步。在社會主義社會中,是否服務于人民、是否一切從人民的根本利益出發(fā),始終是判別個人、群體、集團和政黨進步與落后的標準。正如鄧小平所指出的:“以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。千百年來,愛國主義始終是中華民族道德傳統(tǒng)的基本準則和民族精神的核心,“愛國為榮、叛國為恥”成為國人榮辱觀的首要標準。這相輔相成的八個方面,反映了社會主義思想道德規(guī)范和社會風尚的本質要求,反映了愛國主義、集體主義和社會主義思想,具有豐富的思想內涵和鮮明的時代特征。第二篇:九政治社會主義榮辱觀內涵社會主義榮辱觀豐富的思想內涵(新蔡縣化莊中學曹偉272960458)胡錦濤總書記在 2006年 3月4日看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時強調,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。努力建立健全學校、家庭、社會相結合的青少年思想道德教育體系,使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合,相互促進。學校要把社會主義榮辱觀教育作為考核班主任和教師的重要指標。五是要充分發(fā)揮教師教書育人的作用。四是要大力加強校園文化建設。三是抓好實踐環(huán)節(jié),把社會主義榮辱觀教育與學生自覺行動結合起來。二是要發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。教育系統(tǒng)要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在全社會的前列,要把社會主義榮辱觀教育有機融合并貫徹落實到學校教育的各個方面。從教師的思想狀況來看,我市教職工的思想道德整體水平較高,但拜金主義、個人主義和享樂主義,在一定程度上影響了教職工價值取向的變化,學校思想政治工作面臨著新的挑戰(zhàn)。第一篇:以社會主義榮辱觀深化教育工作內涵文章標題:以社會主義榮辱觀深化教育工作內涵武漢教育人口眾多,在武漢經濟社會發(fā)展中占有重要的地位和作用。調查結果顯示,我市未成年人的思想品質健康向上,但社會公德的實踐程度要加強,社會風氣中的一些不良因素對未成年人的社會公德實踐存在著較大的負面影響;自我意識需要引導,部分青少年出現(xiàn)了立足自我兼顧他人、過分追求自我價值,而集體觀念淡漠的思想狀態(tài),不良行為需要遏制。胡錦濤總書記倡導的社會主義榮辱觀,既為我們明確了任務和要求,又鞭策我們要認真研究新情況、新問題,查找工作中存在的不足,采取有效措施加以改進。一是廣泛開展社會主義榮辱觀學習宣傳活動,教育系統(tǒng)領導干部要學在前面、用在前面,做學習的表率和模范。針對中小學生的特點,科學設計教育內容,深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育。教育學生從小事做起、從自我做起,把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內化為自覺行動,自覺養(yǎng)成良好的道德品質和行為規(guī)范。要以社會主義榮辱觀為導向,建設優(yōu)良的校風,教風和學風。要結合社會主義榮辱觀的教育,加強教師的師德建設,把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容,引導廣大教師自覺加強社會主義榮辱觀的學習和示范。六是要努力營造良好的社會氛圍?!兑陨鐣髁x榮辱觀深化教育工作內涵》,歡迎閱讀以社會主義榮辱觀深化教育工作內涵。“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀是當代中國社會主義人生觀、價值觀和道德觀的核心內容之一,是以人民群眾的思想水平和共同利益為根本出發(fā)點的?!耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥”,是對中華民族愛國主義傳統(tǒng)美德與民族精神的精確概括。社會主義榮辱觀所強調的愛國主義既與維護祖國的尊嚴、榮譽和利益結合在一起,也與建設社會主義祖國的實踐聯(lián)系在一起。”“以服務人民為榮、以背離人民為恥”,是對“為人民服務”的崇高理想和革命宗旨的繼承與弘揚。在當代中國,樹立和堅持社會主義榮辱觀,與中國共產黨的“立黨為公、執(zhí)政為民”理念相一致,對于引導廣大干部尤其是青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀具有至關重要“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”,體現(xiàn)了我國社會對科學思想和科學精神的堅持與呼喚?!耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”,概括了社會主義榮辱觀在對待勞動問題上的根本態(tài)度。樹立和堅持崇尚勞動的觀念,有助于鼓勵和激發(fā)廣大勞動者與建設者的熱情,調動一切創(chuàng)造活力和力量,使社會財富充分涌流,使社會主義建設事業(yè)蒸蒸日上。崇尚集體主義、注重團結互助、貶斥損人利己,是與社會主義基本特征相聯(lián)系的根本道德要求?!耙哉\實守信為榮、以見利忘義為恥”,是對社會主義職業(yè)道德基本要求的概括。以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,對于弘揚社會正氣,整肅失信棄約的不良道德行為,構筑與社會主義市場經濟體制相適應的現(xiàn)代誠信體系至關重要。社會主義市場經濟是法制經濟?!耙云D苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為
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