初中幾何基本圖形歸納(基本圖形?？紙D形)(11672)-展示頁

【摘要】 華才教育楊家灣校區(qū)初中幾何常見基本圖形序號基本圖形基本結(jié)論1AC=BDAD=BC2DAOC=DBODDAOD=DBOC3OD^OE4子母型①DBAD=DCD

2024-08-06 09:53

初中幾何基本圖形歸納基本圖形?？紙D形資料-展示頁

【摘要】初中幾何常見基本圖形序號基本圖形基本結(jié)論1AC=BDAD=BC2DAOC=DBODDAOD=DBOC3OD^OE4子母型①DBAD=DCDCAD=DB

2025-07-05 01:39

初中幾何基本圖形歸納(基本圖形?？紙D形)(18368)-展示頁

【摘要】初中幾何常見基本圖形序號基本圖形基本結(jié)論1AC=BDAD=BC2DAOC=DBODDAOD=DBOC3OD^OE4子母型①DBAD=DCDCAD=DB

2024-08-06 09:50

滬教版五年下方程復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)系、計算公式、運算定律、計算方法。，會熟練地解方程，能通過列方程和解方程解決一些實際問題。？s=vt的含義。，在一個含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時，應(yīng)該注意什么？？？★學(xué)校買來9個足球，每個ɑ元，又買來b個籃球，每個5

2024-11-23 06:49

滬教版五年下體積與重量-展示頁

【摘要】體積與重量教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。。教學(xué)重點、難點：理解重量，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：師：這是兩塊同樣的木料，你估計哪塊更重一些呢？師：其實這里的大小也就是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的體積。這節(jié)課我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)重量與體

2024-12-01 22:28

滬教版五年下體積與重量-展示頁

【摘要】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。（單位：分米）1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑

2024-11-24 16:43

滬教版五年下可能性-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-11-23 00:29

基本圖形學(xué)習(xí)要點-展示頁

【摘要】基本圖形復(fù)習(xí)平面圖形的特征時：一、要抓住從直觀圖形到抽象知識的概括，由具體的某個圖形再進行歸類，找出共同特征。二、可引導(dǎo)學(xué)生思考等邊三角形與等腰三角形具有怎樣的關(guān)系？它們與三角形具有怎樣的關(guān)系？平行四邊形、梯形和四邊形具有怎樣的關(guān)系？正方形、長方形與平行四邊形具有怎樣的關(guān)系？圓的圓心、半徑、直徑的含義分別是什么？分別用什么字母表示。

2024-12-23 07:59

中考基本圖形匯總-展示頁

【摘要】初中基本圖形匯總一、平行線1、若∠1=∠2，∠3=∠4（即同旁內(nèi)角的角平分線）那么兩條角平分線互相垂直（如果是同位角或內(nèi)錯角，則兩條角平分線互相平行）2、若平行線間有折線那么左側(cè)銳角之和等于右側(cè)銳角之和∠1+∠3+∠5=∠2+∠4+∠6∑∠左=∑∠右二、三角形1、等腰三角形“三線合一”∠B=∠C，AB=ACAD⊥BC

2025-07-02 15:37

幾何基本圖形二-展示頁

【摘要】幾何基本圖形（二）一、填空題：1、如圖，直線CD、EF被AB所截，∠1與∠5是_______角，∠4與∠8是_______角，∠3與∠6是_______角，∠4與∠6是_______角。2、在如圖所示平行四邊形ABCD中，_____∥_____，_____∥_____。3、看圖填空：∵AB⊥

2024-11-23 12:45

滬教版五年下比例課件之一-展示頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊比例教學(xué)目標(biāo)?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感?？炜炜?！我來答5個紅球和10個白球，白球和紅球的比是比，紅球和白球個數(shù)的比是比。12人，女生7人，男生和女

2024-11-27 05:10

滬教版五年下體積課件之一-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗。在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗。?，掌握體積的意義。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長，但是紅色的木

2024-11-27 04:37

滬教版五年下容積課件之一-展示頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊容積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過觀察、實驗操作等活動，認(rèn)識體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是

2024-12-12 03:01

冀教版四年下組合圖形-展示頁

【摘要】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參86頁教學(xué)重點分解組合圖形教學(xué)難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢？

2024-12-21 08:48

滬教版五年下數(shù)與運算測試題-展示頁

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與運算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝

2024-12-13 05:22

滬教版五年下基本圖形(編輯修改稿)

滬教版五年下基本圖形-wenkub.com

滬教版五年下基本圖形(已改無錯字)

滬教版五年下基本圖形-資料下載頁

滬教版五年下基本圖形(參考版)