滬科版物理九年級141電阻和變阻器5-展示頁
2024-12-21 06:23本頁面
【正文】 一個變阻器，連接電路，改變燈泡的亮度。 教師： (用手來回壓 )你觀察到什么？ 教師： 大家猜一猜，為什么這樣一壓燈泡就變亮？ 教師： 大家贊同這個觀點(diǎn)嗎？ 教師： 像這一部分，能夠改變電阻的器件，叫做變阻器，這節(jié)課我們就來研究變阻器。 《變阻器》課堂實(shí)錄 引課 目的：引起興趣；引入課題；銜接活動一。 教師： 上課，（ 組織教學(xué) ）大家請看，這里有一個電路：這是電池，這是燈泡，這是一支鉛筆芯，注意觀察現(xiàn)象。 板書：變阻器 活動一：制作變阻器 目的：初步理解變阻器改變電阻的原理；經(jīng)歷改進(jìn)、創(chuàng)新的過程。 電阻絲兩端有橡皮套，不要能掉了，以免扎傷。 想一想：燈泡亮度為什么被改變？ 教師： 開始實(shí)驗(yàn)。 教師： 為什么纏繞起來？ ： 教師： 大家贊成這種觀點(diǎn)嗎？ ： 教師： 按照這種改進(jìn)方案，做成的變阻器應(yīng)該是什么樣的呢？ ： 教師： 這就是按同學(xué)們的改進(jìn)方案纏繞制成的滑動變阻器，大家想不想看一看？ ： 教師： （發(fā)滑動變阻器） 一組一個。 教師： 下面，我們就觀察滑動變阻器， —— 活動二：觀測滑動變阻器 找一找：這種滑動變阻器與我們制作的滑動變阻器相比， 有哪些相同 之處？有哪些改進(jìn)？ 看一看：滑動變阻器由哪些部件組成？ 教師： 大家可
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