滬科版物理九年級(jí)141《電阻和變阻器》5-全文預(yù)覽
【正文】 可以討論討論。 教師： 為了能知道電阻的具體數(shù)值人們 又制造了變阻箱，這就是一個(gè)變阻箱，這是兩個(gè)接線柱，旋動(dòng)這些旋鈕，就可以改變電阻值。（聽到這句話，教師接著問(wèn) —— 有多大？） ： 教師： 你怎么知道的？ : 教師： (講銘牌 )2A 是什么意思？另外三種接法還用再講嗎？ ： 教師： 哪位同學(xué)能對(duì)這六種接法分類、歸納、總結(jié)一下。 活動(dòng)三：應(yīng)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度 目的：進(jìn)一步理解變阻的原理；接線方法；銘牌；變阻箱；體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)法”。 教師： 哪位能總結(jié)一下變阻器的變阻原理？ ： 按課件。開始活動(dòng)。 教師： （匯報(bào)） 那一組的同學(xué)能給大家展示一下你們的試驗(yàn)成果？ 教師： 還能再變暗嗎？ 教師： 為什么不能再變暗了？ ： 教師： 大家是不是也這樣做的？ ： （如果有其他做法，可展示） 教師： 現(xiàn)在，大家討論、討論，我們自制 的這種變阻器有什么缺點(diǎn)或者不足之處嗎？如何進(jìn)行改進(jìn)？ ： 纏繞起來(lái)。 教師： 在同學(xué)們的桌面上放置著電池（電源）、開關(guān)、燈 泡、一根電阻絲、若干導(dǎo)線，請(qǐng)你利用這些器材制作一個(gè)變阻器，連接電路，改變燈泡的亮度。 《變阻器》課堂實(shí)錄 引課 目的：引起興趣；引入課題；銜接活動(dòng)一。 板書：變阻器 活動(dòng)一：制作變阻器 目的：初步理解
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