【摘要】一、知識回顧::::簡易吊車正在吊起重為G的建筑材料,請在圖中杠桿OB上分別畫上動力臂L1和阻力臂L2.二、探究杠桿的平衡條件物體的平衡狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)保持勻速直線運動保持靜止保持勻速轉(zhuǎn)動保持靜止探究杠桿的平衡條件猜想:杠桿的平衡可能與哪些因素有關(guān)?杠桿的平衡
2025-06-15 15:14
【摘要】一、杠桿一根硬棒,在力的作用下可以繞一固定點轉(zhuǎn)動,這種硬棒叫做杠桿。這些都應(yīng)用了杠桿原理提問:杠桿有什么共同的特征呢?1.2.3.固定點繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒歸納總結(jié)1.杠桿:在力的作用下,能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
2025-06-15 15:13
【摘要】溫故知新?做一做:怎樣使一個小電燈亮起來?連接電路時應(yīng)注意什么?提醒你實物圖與電路圖連接電路時應(yīng)注意:斷開狀態(tài)。,要將導(dǎo)線兩端接在各元件的接線柱上,并順時針旋緊,以保證接觸良好。直接相連,以免造成短路,損壞電源?;顒?:現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池組、開關(guān)和若干導(dǎo)線,請
2025-06-12 06:49
【摘要】電路連接的基本方式情景導(dǎo)學(xué)如果再你一個帶燈座的小燈泡,你能將它連入電路中,閉合開關(guān)后,使兩個小燈泡能同時發(fā)光?有哪些方法?如果再你一個帶燈座的小燈泡,你能將它連入電路中,閉合開關(guān)后,使兩個小燈泡能同時發(fā)光?有哪些方法?合作互學(xué)、交流助學(xué)我來試一試使兩個小燈泡都亮起來,有幾種不同的連接方法?合
2025-06-16 18:06
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器(二)方法有改變導(dǎo)體的__、__、__和__。而最方便的是改變_____。電阻變化電流變化結(jié)果思考:用什么辦法可以改變導(dǎo)體的電阻?哪種方法最簡單?材料長度粗細溫度導(dǎo)體的長度常用的變阻器是靠改變接入電路的電阻絲的有效長度來改變
2024-12-08 01:54
【摘要】復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個必要條件是什么?功的計算公式?單位?力與物體在力的方向上通過距離的乘積§勢能機械能?運動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度?流水推動竹排。下列各圖中有力對物體做功嗎?
2025-06-13 12:13
【摘要】第一節(jié)歐姆定律本節(jié)導(dǎo)航喬治·西蒙·歐姆生于德國埃爾蘭根城,他是一個很有天才和科學(xué)抱負的人,長期擔(dān)任中學(xué)教師,始終堅持不懈地進行科學(xué)研究,自己動手制作儀器。歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期,許多物理學(xué)家不能正確理解和評價這一發(fā)現(xiàn),他遭到懷
2025-06-18 18:05
【摘要】怎樣認識電阻第2課時電阻器第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考觀察調(diào)光燈亮度變化觀察手機屏幕亮度的變化學(xué)習(xí)目標,畫出它在電路圖中的符號,理解變阻器的工作原理。及用電器兩端的電壓。。認知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課
2025-06-16 18:10
【摘要】九年級物理課件第一節(jié):電阻和變阻器學(xué)習(xí)目標?1知道電阻概念,單位及其換算以及電阻器在電路中的符號?2理解決定電阻大小的因素?3知道滑動變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號,理解滑動變阻器的作用,會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流?4知道變阻箱的讀數(shù)方法第一課時:電阻和影響電阻的大小因素?水在水管中流動形
2024-11-18 23:52
2025-06-14 22:14
【摘要】第二章·改變世界的熱機第一節(jié)熱機蒸汽機為什么能提供動力?它的物理原理是什么?一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理燃料的化學(xué)能內(nèi)能機械能一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理在這一過程中能量如何轉(zhuǎn)化呢?看一看想一想:如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使
2025-06-16 18:00
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認識電阻時導(dǎo)體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導(dǎo)體電阻概念的得出和影響導(dǎo)體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預(yù)習(xí)】1、在所學(xué)習(xí)過的實驗中,哪些是應(yīng)用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【摘要】機一、新課引入改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小知識回顧二、新課講解演示實驗?zāi)芰哭D(zhuǎn)化:燃
2025-06-18 18:22
【摘要】蘇科版九年級物理上冊教案 蘇科版九年級物理上冊教案1 杠桿(一) 教學(xué)目標: 知識與技能: (1)知道什么是杠桿; (2)理解支點、阻力、阻力臂、動力、動力臂。...
2024-12-07 01:40
【摘要】第十四章第三節(jié)歐姆定律目標定學(xué)學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進一步學(xué)會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍、實事求是的科學(xué)態(tài)度和探索精神。合作互學(xué)、交
2024-11-30 11:53