【正文】 桌兩個小朋友互相向?qū)Ψ浇榻B自己。）？（不同形式的自我介紹，逐步讓孩子敢于當(dāng)眾介紹自己?！弊哪绝B：“小喜鵲你好，我是啄木鳥，我也會飛，也喜歡吃蟲子?！跋铲o和啄木鳥”的圖文，教師分別模仿喜鵲和啄木鳥，展示它們的對話。（帶帽子的孩子，扎辮子的孩子，喜歡踢球的孩子，喜歡畫畫的孩子，愛幫助人的孩子）：小朋友們反應(yīng)可真快，看來大家對自己是有一定了解的。我說吹女生，女生就站起來邊喊“嗨嗨嗨”邊鼓掌三次?！窘虒W(xué)方法】游戲體驗、情景劇、小組討論等【課時】一課時【適用年級】一年級【教學(xué)準備】愛好彩卡，父母留言卡，頭飾，學(xué)生作品，每個小組一只帶有小組同學(xué)名字的風(fēng)車【教學(xué)過程】熱身活動（5分鐘）（5分鐘）師：愿意做游戲嗎？讓我們來做一個小游戲，游戲的名字叫：“大風(fēng)吹”。,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從姓名、本領(lǐng)、愛好、理想等方面介紹自己，并擴大介紹自己的范圍，更好地認識自己、了解他人。本次活動圍繞“介紹我自己”這一主題，通過一系列的活動引導(dǎo)一年級學(xué)生，介紹自己，了解他人，學(xué)會與人交往，建立良好的伙伴關(guān)系，從而促進良好個性的發(fā)展。四、拓展看看你在本周的表現(xiàn)，在做到的地方畫個笑臉吧!第二篇：一年級心理健康教育教學(xué)設(shè)計一年級心理健康教育教學(xué)設(shè)計1【學(xué)情分析】進入小學(xué)后，一年級的小學(xué)生自我意識不斷增強,思維逐步發(fā)展，活動范圍逐漸擴大，面對新的伙伴，相互認識，認識自己、了解他人，建立良好的伙伴關(guān)系能幫助他們快速適應(yīng)小學(xué)生活。整理書包做作業(yè)，洗漱穿衣不懶惰?；顒佣┮卤荣惷總€人準備一件上衣，看看誰穿得又快又好。做一個大家都喜歡的好孩子。團結(jié)友愛別忘記，共同進步記心里。第7課 手牽手，一起走活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生知道團結(jié)力量大，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。活動準備：課件 活動過程：一、視頻導(dǎo)入從視頻中你看到了什么？我們現(xiàn)在也是一名小學(xué)生了，打了上課鐘，我們應(yīng)該怎么做？板書課題：第6課 上課之前二、學(xué)生活動活動一：誰能得到小紅旗馬上要上課了，書中哪些小朋友做得不好？為做得好的同學(xué)畫上一個小星星吧！活動二：課前的準備如果下一節(jié)課是語文課，說說你應(yīng)該做好哪些準備？三、分享（看視頻）上課鈴聲叮當(dāng)響，我們趕快進課堂，書本文具擺放好，靜靜坐在座位上。四、拓展請你和爸爸媽媽一起制作一本校園環(huán)境小衛(wèi)士手冊，在你做到的事情下面畫上一個小臉?；顒訙蕚洌赫n件 活動過程：一、視頻展示一所學(xué)校，讓學(xué)生說說你看到的這所學(xué)校美嗎？他們都在干什么？他們愛自己的學(xué)校嗎？你也是一名小學(xué)生了，你的學(xué)校怎么樣？你愛你的學(xué)校嗎？愛學(xué)校的花草樹木嗎？板書課題：第5課 我的校園二、學(xué)生活動：活動一傷心的小花朵請分別扮演路邊的花朵和摘下花朵的學(xué)生。能寫會畫又會算，還有一群小伙伴兒。板書課題：可愛的我二、活動與訓(xùn)練： 活動一 認識自己你覺得自己可愛嗎？說一說你在哪些方面可愛？活動二捉小魚玩一玩捉小魚的游戲。四、拓展園每天夸夸自己的同學(xué)吧！第4課 可愛的我活動目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生正確認識自己，知道自己可愛的地方，并學(xué)會向別人介紹自己。三、分享（看視頻）學(xué)生齊讀：你、我、他，像一家，有禮貌，不吵架。看看哪一組畫得最漂亮！活動二：說說心里話得到同學(xué)的關(guān)心和幫助時，我感到、?；顒訙蕚洌赫n件 活動過程：一、視頻展示地球上五種人種，讓學(xué)生說說，我們地球上的人類就是一個大家庭。學(xué)動手，學(xué)思考，樣樣都會頂呱呱。培養(yǎng)學(xué)生的動手，動腦的能力。三、總結(jié)：作為一名小學(xué)生應(yīng)時時用《小學(xué)生守則》要求自己，想想自己做的怎么樣，還有那些沒做好，努力去做到。想想：（1）上小學(xué)后的我和幼兒園的我不同的是：（2）做一名小學(xué)生我感到很快樂，因為：：結(jié)合小學(xué)生守則錄像，啟發(fā)學(xué)生如何才能成為優(yōu)秀小學(xué)生。來到學(xué)校見到老師說聲：“老師，您好！”，見到同學(xué)說聲：“同學(xué)，您早！”?！北成蠒腋吒吲d興上去學(xué)校。我知道，當(dāng)一名小學(xué)生，上學(xué)不能遲到。因為我要去上學(xué)，我是一名可愛的小學(xué)生了。：內(nèi)容簡介：我是一名小學(xué)生每天早上，叮呤呤的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒。請幾個主動積極的小朋友說說作為一名小學(xué)生與在幼兒園時的不同，其他同學(xué)作補充?；顒訙蕚洌赫n件 活動過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么？這些小朋友背著新書包干什么？猜猜他們心里在想什么？小朋友背著書包來上學(xué)，可高興了，因為他們知道從今起，他們就是一名光榮的小學(xué)生了。第一篇：一年級心理健康教育教學(xué)設(shè)計第1課 我上學(xué)我驕傲活動目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生認識到自己新的社會角色小學(xué)生；讓學(xué)生認識自己的角色變化，從情感上認識到自己長大了。學(xué)會以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力。板書課題：第1課我上學(xué)我驕傲二、活動與訓(xùn)練：，許多方面都發(fā)生了很大變化。，大家展開計論，和同學(xué)們一塊說說當(dāng)小學(xué)生的感受，怎樣做一名好學(xué)生。我知道，我該起床了。如果起床晚了，我就可能上學(xué)遲到了。媽媽幫我整理書包，我對媽媽親切地說：“媽媽，我自己整理吧，自己的事自己做，我是小學(xué)生了。一路上，小鳥為我歌唱，小樹為我歡呼，我心里別提有多高興了。我是一名小學(xué)生了，我應(yīng)懂禮貌。師小結(jié)：在幼兒園主要活動是游戲，而進入小學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。第2課 我要學(xué)本領(lǐng)活動目標(biāo)：通過活動向大家展示自己的本領(lǐng)?；顒訙蕚洌赫n件 活動過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么？你有哪些本領(lǐng)？板書課題：第2課我要學(xué)本領(lǐng)二、活動與訓(xùn)練：活動1：尋找本領(lǐng)小明星，請向大家展示一下你的本領(lǐng)吧！活動2：請做我的小老師，你喜歡那幾位同學(xué)的本領(lǐng)呢？請他們做你的小老師，并讓他們?yōu)槟愫灻桑∪?、分享（看視頻）學(xué)生齊讀：學(xué)寫字，學(xué)算術(shù)，我要成為小行家。四、拓展園第3課 你我他，像一家活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生們知道我們的班級就像一個大家庭，要和睦相處。讓學(xué)生想一想，大家和睦相處會有什么好處？二、學(xué)生活動活動一：一起來作畫分小組，給花盆中的花涂色。關(guān)心和幫助同學(xué)時，我感到、。有困難，幫一幫，有優(yōu)點，夸一夸。活動準備：學(xué)生個人照片 活動過程：一、導(dǎo)入請各位小朋友拿出準備的照片，向同學(xué)們介紹每張照片，并說說每張照片可愛的地方。被捉到了就向同學(xué)介紹自己吧！三、分享齊讀我是小可愛靈巧又勤快。四 拓展（完成書上的涂色）第5課 我的校園活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生了解自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生愛護自己校園。請扮演者分享自己的感受吧！活動二環(huán)境小衛(wèi)士說出五種以上愛護校園的方法，如果能做到，你就是一名校園環(huán)境小衛(wèi)士啦！三、分享（看視頻）校園是我家 我要愛護它，愛小草，護鮮花，我的校園美如畫。第6課 上課之前活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生知道上課之前我們應(yīng)該做些什么。四、拓展每一節(jié)課之前，你是怎么做的？回家告訴你的爸爸媽媽，請他們夸夸你做得好的地方?；顒訙蕚洌赫n件 活動過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說為什么一滴水珠不能挽救禾苗，而很多雨點兒就能呢？板書課題：第7課手牽手，一起走二、學(xué)生活動 活動一找朋友請一起做“找朋友”游戲吧！活動二一起走與同學(xué)一起做綁腿走的游戲，說說自己的感受吧！三、分享（看視頻）大家在一起，我來幫助你。四、拓展請試著交交新朋友，如果做到了，就把下面的打拇指涂上你喜歡的顏色吧第8課自己的事情自己做活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生知道從小就要養(yǎng)成自己的事情自己做?；顒訙蕚洌赫n件 活動過程：一、視頻導(dǎo)入視頻出示與本課相關(guān)的視頻讓學(xué)生說說，你看到了什么？他們這樣做的對嗎？如果是你，你應(yīng)該怎么做？板書課題：第8課自己的事情自己做二、學(xué)生活動 活動一你能做到嗎? 讓學(xué)生看課本中的圖片，你能做到圖片中的哪些請你在旁邊打個勾。三、分享（看視頻）我有一雙小小手，自己的事情自己做。大腦越用越聰明，雙手越用越活。所以引導(dǎo)孩子正確認識自己，客觀看待自己，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，尊重別人，逐步形成良好的個性，促進自我心理健康發(fā)展是一年級學(xué)生重要的心理發(fā)展任務(wù)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，學(xué)會介紹自己。，促進認知的轉(zhuǎn)變和內(nèi)心的成長，學(xué)會展示自己、欣賞他人。（課件出示游戲提示：）我說，大風(fēng)吹，你們就齊聲問，吹什么？如果我說吹男生，男生就站起來邊喊“嗨嗨嗨”邊鼓掌三次，然后坐下。師：好，游戲開始了，請大家仔細聽。今天，讓我們在課堂上學(xué)著介紹自己，讓大家都來認識你，好嗎？二、主題活動（27分鐘）（一）介紹我自己活動一：出示“喜鵲和啄木鳥”互相介紹自己的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生嘗試介紹自己。小喜鵲：“你好，我是快樂的小喜鵲，我常在空中飛，喜歡吃蟲子，唱歌?！毙∠铲o：“是嗎？真好，讓我們做朋友吧！”啄木鳥：“好呀，不過我不會唱歌，你可以教我嗎？”小喜鵲：“可以，我們相互認識了，是好朋友了！”？（叫什么，有什么本領(lǐng)，有什么愛好。）（1）自己先說給自己聽。（3）請愿意在全班面前介紹自己的小朋友介紹。就是因為互相做了自我介紹，才讓我們小朋友之間互相了解，很快成為好朋友。我叫xx，今年7周歲了，我屬豬，我的媽媽是音樂老師，我喜歡彈琴，還喜歡踢足球。這就是我——張x。像這樣，和小組內(nèi)的小朋友說一說。聽聽和你有相同愛好的是誰？請同學(xué)介紹自己，鼓勵從更多的方面介紹自己。爸爸媽媽加班的時候，喜歡讀書的你讓書陪著你，忘記了孤單?？吹侥忝刻齑驋叩母筛蓛魞舻牡匕澹帐暗恼麧嵉姆块g，我們覺得有你真幸福！小聲讀一讀爸爸媽媽給你的留言，仔細體味一下自己的愛好帶給家人的快樂。學(xué)生選取代表自己愛好的彩卡放置在桌上。）根據(jù)每個同學(xué)擺在自己面前的愛好彩卡，找到和你有相同愛好的小朋友，互相介紹一下自己，說說你們的愛好。（三）我的夢想教師導(dǎo)語：我們每個人，不但有自己的愛好，還有屬于自己的夢想呢，這些夢想是我們希望將來的自己可以變得更好。將來我想當(dāng)老師，教小朋友學(xué)習(xí)。你的夢想是什么？請大家想一想，一會兒我們轉(zhuǎn)著圈兒說給小組內(nèi)的同學(xué)聽?；顒铀模盒睦硖鹛鹑處煂?dǎo)語：小朋友們不但介紹了自己，還在介紹自己時，說出了自己的愛好、夢想，我們之間越來越了解了。課前選取適合角色的同學(xué)分別扮演小黃鶯、長頸鹿、大象，帶上頭飾，介紹并展示自己的作品。開學(xué)第一周，貓頭鷹老師讓同學(xué)們做自我介紹，為了讓大家認識自己，小動物們各展才能，唱唱跳跳，非常高興。”長頸鹿說：“我是長頸鹿，我已經(jīng)6周歲了，我喜歡跟大家一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起長大?！苯處煂?dǎo)語：小朋友們，剛才我們在介紹自己時都好棒。推薦在班內(nèi)介紹。風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到誰，就請誰來介紹一下自己吧！讓每一個都來展示自己。除了最基本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。因此，本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。通過故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí),為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。四、教學(xué)重點與難點重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自