湘教版音樂五年級上冊魚水情-展示頁
2024-12-21 06:01本頁面
【正文】 教學(xué)做好情感鋪墊。 （ 3）跳《洗衣歌》 隨音樂跟老師跳西藏舞的簡單舞步，感受軍民濃濃的魚水情。 師：請你們再聽聽剛才影片中的插曲，歌詞都說了些什么？ （ 4）唱《大紅棗兒甜又香》 隨音樂哼唱《大紅棗兒甜又香》的旋律。抗戰(zhàn)勝利后，各地的老百姓都把八路軍當(dāng)成自己的救命恩人，他們紛紛拿出自家舍不得吃的蛋、糧食、棗兒等來歡迎八路軍戰(zhàn)士。整個中華民族處在水深火熱之中。） 師：這部舞劇描述了舊中國東北農(nóng)村的一戶苦難人家的真實故事。媒體播放農(nóng)民受地主階級剝削的各種畫面。） 師：同學(xué)們，你們看過歌舞劇《白毛女》嗎？今天老師準備了一個片段，請大家欣賞。 教學(xué)過程 一、感受軍民魚水情 1．聽賞《大紅棗兒甜又香》 （ 1）導(dǎo)入 觀看影片《白毛女》片段 —— 老百姓迎接八路軍解放楊各莊片斷。 教學(xué)難點：歌曲兩個聲部的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。通過先“看錄像片”了解《大紅棗兒甜又香》和《洗衣歌》中內(nèi)涵的軍民魚水情，使學(xué)生融人到軍民共歡樂的情境中，讓學(xué)生真切感受濃濃的軍民魚水情，再以“演唱”《唱支最美的歌》等教學(xué)環(huán)節(jié)來表現(xiàn)軍民魚水情。為此本課以聽賞《大紅棗兒甜又香》和《洗衣歌》兩首歌曲作為情感鋪墊，以學(xué)唱《唱一支最美的歌》加深學(xué)生的體驗，使學(xué)生能用明朗甜美的歌聲表達真摯的軍民魚水之情。 教學(xué)設(shè)想 軍民魚水情跟學(xué)生的生活有一定距離，學(xué)生很難理解這一特殊情感。 第三課 魚水情 教學(xué)目標 1．在聽賞活動中感受和體驗歌曲《大紅棗兒甜又香》及《洗衣歌》所表達的軍民魚水之情。 2．能學(xué)會合唱《唱支最美的歌》，用明朗、甜美的歌聲表達軍民魚水情。然而，一些經(jīng)典革命歌曲常常記載著一定的歷史背景，講述著一段段難忘的流金歲月。本課設(shè)計了感受軍民魚水 情和表現(xiàn)軍民魚水情這兩大教學(xué)板塊。 教學(xué)重點：體驗和感受軍民魚水情。 教學(xué)準備：課件、鋼琴、打擊樂。 （以《大紅棗兒甜又香》的 音樂作為背景。 問：看了《白毛女》片段，你們看到了什么畫面呢？能說說你們的感受嗎？ （ 2）介紹
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