【摘要】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《手拉手》,認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式,了解歌曲中級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過(guò)聆聽、對(duì)比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會(huì)不同音樂(lè)文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過(guò)對(duì)奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識(shí),感受人類追求大同的精神。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式
2024-12-21 05:57
【摘要】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂(lè),了解有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂(lè)作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞印度音樂(lè)《拉格》。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2024-12-21 05:58
【摘要】櫻花櫻花圖片欣賞日本富士山壽司1、請(qǐng)找出樂(lè)曲中完全相同的小節(jié)?2、歌曲的旋律是由哪幾個(gè)音組成的?1=E4/4請(qǐng)找出樂(lè)曲中完全相同的小節(jié)《櫻花》日本民歌b去1=E4/4《櫻花》日本民歌思考:這首歌曲的旋律是由哪幾個(gè)音組成的?b都節(jié)調(diào)式音
2024-12-01 06:19
【摘要】《美麗的村莊》教案教學(xué)目標(biāo):《美麗的村莊》的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),用歡快、活潑、熱情、的情緒來(lái)演唱這首歌曲。,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的二拍子指揮動(dòng)作。重點(diǎn):歌曲《美麗的村莊》的學(xué)唱,用歡快、活潑、熱情的情緒來(lái)演唱這首歌曲。難點(diǎn):有彈性的演唱歌曲。對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握。教法:欣賞法,比較法,演示法。
2024-12-21 05:59
【摘要】欣賞印度音樂(lè)的起源?印度音樂(lè)是一個(gè)古老的系統(tǒng),據(jù)說(shuō)它的起源可以追溯到吠陀經(jīng).很多民間傳說(shuō)伴隨著印度古典音樂(lè)的發(fā)展,這些傳說(shuō)奠定了印度古典音樂(lè)的美學(xué),聲學(xué)理論基礎(chǔ).很久之前,由于處于兩個(gè)時(shí)代的變遷,人們變得焦慮,不可教化.他們被欲望,貪婪,魔鬼,yakshas神以及一切邪惡的精神支配著.這些邪惡的幽靈成群浮游于地球上.Ind
2024-11-30 18:38
【摘要】《星星索》是一首印尼蘇門答臘中部地區(qū)巴達(dá)克人的船歌。巴達(dá)克的主要分布有蘇門答臘中部和北部山區(qū),大多數(shù)聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事農(nóng)業(yè),這里湖水清澈,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,巴達(dá)克人經(jīng)常在湖上泛舟歌唱。印度尼西亞民歌《星星索》這首歌實(shí)際上也是一首優(yōu)美的情歌,表達(dá)對(duì)心愛姑娘的深切思念。曲調(diào)緩慢、悠揚(yáng),帶有哀傷色彩,“克隆
【摘要】《星星索》是一首印尼蘇門答臘中部地區(qū)巴達(dá)克人的船歌。巴達(dá)克的主要分布有蘇門答臘中部和北部山區(qū),大多數(shù)聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事農(nóng)業(yè),這里湖水清澈,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,巴達(dá)克人經(jīng)常在湖上泛舟歌唱?!靶切撬鳌保⊿ingSingSo)是劃船時(shí)為船槳起落做節(jié)奏伴襯的哼唱聲,歌曲由此得名?!靶切撬鳌笔窍舐暎o(wú)具體意思,與漢語(yǔ)
【摘要】《我聽見時(shí)光的聲音》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞并演唱歌曲《我聽見時(shí)光的聲音》。教學(xué)目標(biāo):演唱《我聽見時(shí)光的聲音》,感受現(xiàn)代青少年的青春活力和時(shí)代氣息。教學(xué)重點(diǎn):感受表現(xiàn)花季少年生活的音樂(lè)作品,并能用自己的歌聲傳達(dá)出新時(shí)代少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)音樂(lè)作品的評(píng)析和表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。
【摘要】美麗的國(guó)土巴基斯坦民歌巴基斯坦電影歌曲早在60年代已是家喻戶曉。其歌曲輕松活潑演唱風(fēng)格,特有的民族打擊彈撥給你的聽覺感官以極大的享受!巴國(guó)音樂(lè)中那如怨如訴,綿延不斷的旋律,波浪形,曲線形,甚至螺旋式的音樂(lè)進(jìn)行,余音繚繞,無(wú)窮無(wú)盡,各式各樣的滑音,裝飾音,強(qiáng)烈而音色多變的鼓聲和變化多端的即興演唱演奏,展現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩的巴基斯坦風(fēng)情畫,給人以極深
【摘要】巴基斯坦民歌《美麗的國(guó)土》是巴基斯坦的一首著名的民歌,它幾乎是所有來(lái)自巴基斯坦的藝術(shù)團(tuán)演出時(shí)都會(huì)唱的曲目。巴基斯但人很注重禮節(jié),彼此見面時(shí)必須先要說(shuō):“阿斯蘭姆阿萊古姆”,意即“真主保佑”。若久別重逢時(shí),還常以擁抱為禮,他們的擁抱禮很獨(dú)特,雙方通常要頭靠左邊擁抱一次,再靠右邊擁拇一次,再靠左邊一次,如此三遍,毫不馬虎。對(duì)久別
【摘要】《天路》教案教學(xué)
【摘要】德涅波爾烏克蘭民歌欣賞歌曲歌曲風(fēng)格?歌曲節(jié)拍緩慢,給人一種壓抑憂郁的感覺。?歌詞對(duì)比強(qiáng)烈,前一段寫“怒濤”,后一段寫“夢(mèng)境”的村莊。整首歌詞給人一種壓抑灰暗的感受。烏克蘭介紹?烏克蘭位于歐洲東部,是歐洲除俄羅斯外陸地面積最大的國(guó)家。德涅波爾?第聶伯河是俄羅斯歐洲部分的第二大河,
2024-12-01 06:21
【摘要】阿拉伯音樂(lè)有著悠久的歷史。據(jù)史書記載,古代阿拉伯人酷愛音樂(lè),他們最早的歌曲叫“胡達(dá)”。這是一種純樸而單調(diào)的原始歌曲,它采用當(dāng)時(shí)流行的阿拉伯詩(shī)歌的節(jié)奏。在阿拉伯半島的西部,有兩個(gè)地區(qū),即希賈茲和麥加的音樂(lè)活動(dòng)最為活躍。希賈茲的歐卡茲市場(chǎng)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)演奏家、歌唱家和詩(shī)人們匯聚的“廣闊舞臺(tái)”。麥加城當(dāng)時(shí)是“信仰中心”,到
【摘要】《阿拉伯舞曲》中是用加弱音器的弦樂(lè)器和木管樂(lè)器演奏。這是柴可夫斯基的《胡桃夾子》中的一段舞曲,在糖果王國(guó)中,各種美味的食物環(huán)繞著瑪莎和王子,其中除了糖果之外還有咖啡和茶。要用音樂(lè)來(lái)描寫咖啡和茶,似乎并不是一件容易的事。在這里,柴可夫斯基的做法是簡(jiǎn)明而巧妙地采用阿拉伯舞曲和中國(guó)舞曲來(lái)喚起聽者的聯(lián)想,因?yàn)榭Х犬a(chǎn)在阿拉伯,而茶則是中國(guó)
【摘要】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡(jiǎn)介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂(lè)為主,而其中又以芭蕾音樂(lè)成就最高。他大膽創(chuàng)新,豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩,擴(kuò)充了心理刻畫的傳統(tǒng)手法,并發(fā)展了戲劇性的因素,使芭蕾音樂(lè)進(jìn)一步交響化,被稱為“芭蕾音樂(lè)之父”。作品賞析?舞劇取材于德國(guó)浪漫派作家霍夫曼的小說(shuō)《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
2024-11-30 18:43