”美麗校園,文明你我“主題班會活動策劃-展示頁
2024-11-09 12:51本頁面
【正文】 美麗呢？三、同學(xué)們討論、發(fā)言。主持人乙：分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。主持人乙：讀題。二、文明小衛(wèi)士測試主持人甲：那么你過去是一個文明人嗎？讓我們來測試一下。主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。主持人乙：大家看了這個小品，有什么想法，覺得這兩位同學(xué)做得對嗎？（各抒己見）主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。主持人乙：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園?；顒舆^程：班主任致歡迎詞《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，有請兩位主持人上臺。布置各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目?；顒訙?zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。第一篇：”美麗校園,文明你我“主題班會活動策劃“美麗校園，文明你我”主題班會活動策劃嶺東中心小學(xué)宋鳳琴活動主題：美麗校園，文明你我活動時間：2013年5月20日活動地點：嶺東中心小學(xué)六（2）班活動目的:、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。搜集文明禮貌兒歌、歌曲?；顒拥攸c：本班教室活動內(nèi)容： 小品表演、文明小衛(wèi)士測試、集體及個別發(fā)言、兒歌、歌曲等。主持人甲：無論你走到天涯海角,主持人乙：無論你穿過山山水水,主持人合：最終——我們還會再次相會!主持人甲：因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的校園。主持人甲：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。請相信：我努力，我快樂！主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會現(xiàn)在開始!一、小品表演《碰撞以后》主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以后》第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。拿出一張紙，只寫答案的字母。（共10題）（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？（2）你平時說臟話嗎? （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？（6）你會亂扔垃圾嗎？（7）看見校園有垃圾，（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎 ？ （10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達，安靜聽講嗎？主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！主持人甲：分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！主持人乙：分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個不受歡迎的人。
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