9月份教育反思-展示頁
2024-11-09 12:47本頁面
【正文】 你或許就不會縱容自己了！因為對自己的要求不夠，所以每次遇到事情，你總是理智無法戰(zhàn)勝沖動，最后受到了沖動的懲罰。若不在二班，或許你不會如此。清新小朋友的事情，作為一班之主，從全局觀點看，我不希望這個家少掉哪一位孩子，從分班那一刻開始，學校把這些孩子這一年的教育托付給了我，我想我有責任對每個孩子初三這一年的教育負責。九月中旬，年段又動員了兩位原本初二已經輟學的孩子來到二班，但是這兩位孩子終究無法融入二班這個大家庭，亦或許是看班主任不順眼，最后還是又走出了二班！九月下旬，班級的清新小朋友，因為屢次打架，最后被年段勒令回家，暫時離開了二班。如果為師者，自己首先心態(tài)不淡定的話，和孩子較勁，誓讓孩子在自己手下脫胎換骨，后果可能是兩敗俱傷，孩子認為班主任天天抓著自己的尾巴不放，而班主任而認為孩子蠢不可教，不會感恩，無形中打擊了自己的班主任激情！其實，教育不是萬能的。對于這幫搗蛋鬼的行為，首先該有的心態(tài)就是淡定。可是眼睛睜開后，新的一天又是一模一樣的生活，真讓人受不了！有時我真想說東中初三的班主任真不是人當的！只是物競天擇，適者生存，適應不了初三班主任的節(jié)奏，只能說明我的能力不足！這點我有自知之明，呵呵！天生胸無大志，喜歡云游四海，喜歡栽花種菜，喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗的我，或許真不是當班主任的料！因為才兩年的我，就沒有當班主任的那種激情了哦，呵呵！開學一月有余，接手了新的一屆！對于重新組建的班集體，新的二班給科任老師和我的印象是——開頭雖然還算穩(wěn)定，但是很多不和諧的因素亦隨著這幫孩子的逐漸熟悉彼此，而開始顯現(xiàn)出來。想想每天早上六點四十起床，七點到班級，之后上課，改作業(yè)、午休，晚自修，晚自修后九點二十回宿舍，然后洗刷，休息。寫的文章，不再是搞怪的瞎掰，更多的是教育論文。第一篇：9月份教育反思重拾生活的激情當了兩年的班主任，發(fā)現(xiàn)自己變得深沉了。以前，腦袋瓜里一有什么稀奇古怪的想法就馬上寫在空間里和各位朋友分享，現(xiàn)在呢！一些計劃和構思更多的是喜歡放在心里默默的醞釀，不喜歡表達出來。專注的，不再是尋找生活的樂趣，因為多數時間都花在了教學，班級和班級孩子的教育上面。眼睛閉上后，心靈有了片刻的寧靜。開學的一個月來，吵課，上課講話、抽煙，打架，帶手機等事情還是弄得大俠我一個頭兩個大，有些現(xiàn)象屢禁不止。因為這種違紀的小事將有可能會陪著你走完整個初三年，甚至有些孩子到畢業(yè)的那一刻都還不能改掉自己的壞習慣。特別是接手別人班級，接手一位原新不屬于自己教育風格的孩子，要讓孩子徹底改變難度是比較大的！作為孩子“后媽”的我們，用我們的教育可能無法完全改變他，此時能使孩子心有所動，心有所感，我覺得就該知足了！為班主任者，不要認為自己是神，豈能盡如人意，但求無愧于心！九月，組建新的班級，2011屆的初三年二班迎來了新的“家人”，新的二班大家庭中有49位孩子，來自
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