9月份著重行為規(guī)范教育-展示頁
2024-11-15 00:24本頁面
【正文】 服務(wù)育人。注重行為規(guī)范教育與心理健康教育的有機(jī)整合，探索通過開展有針對(duì)性的心理健康教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生行為的自覺規(guī)范的新思路新方法，使大多數(shù)學(xué)生的外顯行為做到人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺、工作自強(qiáng)、生活自理。積極開發(fā)與行為規(guī)范教育有關(guān)地德育校本課程，從而使行為規(guī)范對(duì)學(xué)生德育教育的作用明顯加強(qiáng)，行為規(guī)范不再僅僅是學(xué)生的外顯行為而是學(xué)生深層思想的自覺表現(xiàn)。（二）、學(xué)生教育和培養(yǎng)落實(shí)《中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》，針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)和中職階段基礎(chǔ)道德的具體內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德的宣講和教育。針對(duì)新時(shí)期學(xué)生中出現(xiàn)的新問題新情況，有目的有重點(diǎn)地選定研究課題，從實(shí)效性出發(fā)進(jìn)行攻關(guān)。通過請(qǐng)進(jìn)來和走出去等多種形式廣泛聯(lián)系，讓學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)，了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)中增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，檢驗(yàn)和校正自己的人生觀和價(jià)值觀。以家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等為載體，深入挖掘行為規(guī)范教育資源，拓展教育時(shí)空，進(jìn)一步完善“三位一體”的行為規(guī)范教育體制。從而使我校能進(jìn)一步在精神文明建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、師生行為規(guī)范和文明程度等方面有新提高。努力實(shí)施《中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》，在“誠信意識(shí)、公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌”等方面積極推進(jìn)“五小”行動(dòng)，即在校爭(zhēng)做小伙伴；獨(dú)處爭(zhēng)做小主人；在家爭(zhēng)做小幫手；在社會(huì)爭(zhēng)做小標(biāo)兵；在社區(qū)爭(zhēng)做小衛(wèi)士。”根據(jù)上述精神，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以“誠信意識(shí)、公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌”為抓手從我校實(shí)際出發(fā)，積極開展各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，以加強(qiáng)我校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，形成以“文明、誠信、愛國、守法”為特點(diǎn)的我校學(xué)生的鮮明、持久的道德風(fēng)貌。第一篇：9月份 著重行為規(guī)范教育9月份 著重行為規(guī)范教育9月12日—18日開展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第七屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)月底進(jìn)行初一年段廣播操比賽10月份 著重愛國主義教育慶祝國慶55周年活動(dòng)主題班會(huì)“愛國、愛校、愛集體”校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)11月份 著重心理健康教育心理健康講座心理團(tuán)體培訓(xùn)大型心理咨詢活動(dòng)主題班會(huì)“初中生的心理健康課”12月份 著重法制安全教育工作計(jì)劃12月4日全國法制教育日（6日星期一在國旗下演講中宣傳）紀(jì)念“”學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)法制教育周1月份 著重新年學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以確保期末工作的順利進(jìn)行黑板報(bào)“慶祝元旦、向新目標(biāo)奮進(jìn)”各項(xiàng)工作總結(jié)2月份 著重溫書迎考工作組織學(xué)生做好溫書迎考的工作主題班會(huì)“考場(chǎng)紀(jì)律”強(qiáng)調(diào)寒假安全紀(jì)律第二篇：行為規(guī)范教育中職學(xué)生行為規(guī)范教育工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想行為規(guī)范教育是加強(qiáng)學(xué)校德育工作的奠基工程。中共中央在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，各級(jí)各類的學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書育人緊密結(jié)合起來”、“要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持“重在建設(shè)，以人為本”的原則，以“文明行為養(yǎng)成教育”為主題，重在培養(yǎng)學(xué)生基本的社會(huì)道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。努力探索和構(gòu)建體現(xiàn)以學(xué)生自我管理和自我教育為核心的有特色的行為規(guī)范示范校建設(shè)的新模式、新機(jī)制。三、規(guī)劃要點(diǎn)（一）、學(xué)校建設(shè)與管理深入班級(jí)調(diào)查本校學(xué)生的思想、品德、心理等狀況，結(jié)合《中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》以“文明行為養(yǎng)成教育”為主題從“誠信意識(shí)、公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌”四方面制定我校行為規(guī)范教育計(jì)劃。家教指導(dǎo)在原有基礎(chǔ)上有新突破。積極開展與行為規(guī)范教育有關(guān)的德育科研。扎實(shí)開展師德建設(shè)，制定可操作的學(xué)校師德規(guī)范，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，樹立師德建設(shè)楷模，發(fā)揮好師德榜樣作用，以教師良好的行為規(guī)范水平來影響學(xué)生的行為。以學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)等
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