【正文】 課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我知道,不管我教的是哪一個科目，學生都期待著老師能給他們帶來精彩的一節(jié)課，所以我嚴格要求自己，努力做到最好，不讓學生失望，不辜負領導的信任與重托。二、在教育教學方面, 我整學期的教學任務比較復雜，所教科目變動比較大,先后擔任6個班的信技課，2個班的音樂課，2個班的思想品德課和2個班的生物課。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:一、認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和各種優(yōu)秀教師成長經歷讀本,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習怎樣做一名好教師?？傊?，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學水平，為物理學科教學注入新的生機與活力。三、今后工作設想在今后的工作中，要結合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學，采取形式多樣的課堂教學模式，讓每一名學生都學到一些有用的知識。少數(shù)學生動手能力不強，不能完成相關的實驗操作，沒有良好的科學探究精神，學習上存在畏難情緒。課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成，鼓勵后進生的學習信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。本學期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認真參與組內教學研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，備優(yōu)秀案例，按學校要求完成了一系列教研工作。本學期我以活化、優(yōu)化、個性化為導向，聯(lián)系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和應用物理知識解決實際問題的能力。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。為了滿足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)學生科學探究能力，夯實基礎，有效組織學生復習，是一件重要的任務，順利地完成本學期的物理教學任務。第二篇：2012年秋季學期期末工作總結2012年秋季學期期末工作總結因民中學陳秀蒼本學期，我擔任初三年級兩個班的物理教學。我的教學工作才剛剛開始，以后要走的路還很長。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。結合《數(shù)學的新課程標準》安排自己的數(shù)學教學。這個是急需解決的問題。另外，自己教學經驗不足，對課堂的駕馭不夠到位，無法提高學生的聽課效率。其次，新課程的背景下教學方法方面比去年有所改善，但有時候也犯“穿新鞋，走老路”的毛病。雖然課堂教學自己認真做好，但因為自己不是班主任，課后與學生的交流不多，也沒有經常到班級看看，增加學生與老師的陌生感，造成了課堂教學中的師生互動少?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。這方面，還有待加強。在教學實踐中，師生關系也是十分重要的環(huán)節(jié)。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。針對這一情況，我督促學生多練習，平時注意數(shù)學應用題類型題的總結和積累。我們的學生相對來說基礎比較差，就數(shù)學方面來講，應用題是他們的弱項。在課堂上，還注重學生課外知識的積累。在這段時間中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到每節(jié)課都是教案，便于自己熟悉教學內容、開展教學。一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。我現(xiàn)在任教六（1）班的數(shù)學。在這段時間中，各位領導的悉心指導和關懷，各位同事的熱情幫助和支持，特別是我們教導處全體同仁的幫助，都是促使我各方面得以進步的動因。第一篇：2010年秋季學期期末工作總結2010年秋季學期期末工作總結茅嶺中心校 黃小鋒伴隨著緊張與忙碌，不覺中自己來到中心校已經有半年多了。感謝中心校這個充滿朝氣的大家庭，給我思想的河流注入了鮮活的陽光和空氣，讓我在鍛煉和不斷反思中獲得成長。工作中的收獲使我不斷前進，工作中的失誤使我認清了自身的不足，更能激勵我不斷完善自己?，F(xiàn)在實行新課程改革，剛好又改革到六年級，很多教學理念都發(fā)生了變化，很少能從前人的教學經驗中獲得這方面的信息，很多時候我們還處于摸索階段，教學工作中的遇到的問題都只能按照自己的想法在設法解決。二、教育教學工作實踐一名年青教師，熟悉教材是首先必須做到的。我盡力上好每一節(jié)課，把自己已知的知識教給學生。在教學過程中，穿插介紹與課本相關的課外知識，使學生加深對課本的理解。很多學生對應用題不能理解透徹，分析不了數(shù)量關系。近幾年，多媒體教學在教學中悄然興起。雖然因為學校條件所限,不能經常給學生上多媒體課,但這種教學方式我還是通過學習掌握了。需要教師與學生多交流，讓他們信任你，而不是懼怕你。平時，小測驗后，多以鼓勵為主，讓學生樹立信心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。三、存在的不足在工作的過程中，我也暴露出了很多缺點，比如有時拖拉，有時懶散，有時只耽于想法，卻疏于行動，有時做事畏首畏尾，有時難免世俗，難免急功近利思想灰暗，還有與學生交流太少，對后進生關注不夠等等??首先，自己對學生的關心不夠。這樣也使學生對老師的信任不夠，不敢質疑問難，造成課堂氣氛不夠活躍。自己的思維還是跟不上改革的步伐。學生往往對課外知識很感興趣，我也經常給他們講課本相關的課外知識，但回歸文本知識后，學生的反應又不積極了。四、努力方向：１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。多向老教師學習經驗。３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。５、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。我希望領導和各位同事能夠對我提出批評意見，指出我的缺點，使我能夠完善自己。在以后的工作中，我會更加虛心學習，不斷提高自己的教育教學水平，踏實工作，使自己能夠真正勝任自己的這份工作。在這一學期里，全面推進素質教育，全面提高教學質量?，F(xiàn)將一期來的各項表現(xiàn)列舉如下：本學期, 我擔任了的是初三年級兩個班的物理教學課程。最近，為了適應新的教學工作，我又在努力自學電腦基礎知識，還嘗試著學習電腦MIDI制作軟件CAKDWALL的使用。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。一、教學目標情況課堂教育教學質量有所提高。積極參與物理教學研究工作。培優(yōu)輔差工作成績明顯。二、存在問題部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關的學習任務。有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關的結論，大多數(shù)學生的語言表達能力較差。除此以外，結合班級學生在本學期中所存在的不足進行強化，使學生能在學習期間學到相關的學科知識。2012年12月15日第三篇：2009年秋季學期期末工作總結2009年秋季學期期末工作總結作為一名新教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力。在學習后我深知，要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、教育教學能力都得到較快的提高。雖然如此，我并沒有怠慢任何一個科目。我一直認為，要想提高教學質量,首先要立足課堂,要從常規(guī)課上要質量。一個學期以來，我是這樣進行教學活動的：,關鍵是上好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意吸引學生的注意力,讓他們的思路緊緊的跟隨著我的教學內容，保持課堂教學的有效性。盡量做到讓學生在愉快中學習，在愉快中收獲。而在生物課上，注意知識的連貫性和深淺度，使學生在合適的知識層面上系統(tǒng)的學習生物知識。研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,要采取不同的教學方法。做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。三、做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。除了認真做好自己的教學工作之外,