【正文】 康成長。學(xué)生如果生病請假必須及時通知家長并要求家長到校接走，如果因病因事未能到校上課，學(xué)生應(yīng)打電話或帶請假條請假。⑦完善了學(xué)生花名冊的管理，要求班主任、德育處都有一份詳細(xì)的學(xué)生名冊，隨時可以和家長聯(lián)系或家訪，保證了對學(xué)生的意外情況及時告知家長。這個學(xué)期我們總共安排了15次的國旗下講話，主要內(nèi)容有安全教育、感恩教育和法制教育。校園黑板報(bào)也是我校德育陣地的一大特色，成為學(xué)生的精神食糧。④每月進(jìn)行了“文明班級”評比，使學(xué)生的衛(wèi)生意識，守時守紀(jì)意識，勞動觀念得到了加強(qiáng)，班級榮譽(yù)感增強(qiáng)了，校紀(jì)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。①常抓日常生活管理，學(xué)校建立了行政值日，教師值勤，學(xué)生干部參與管理的制度，進(jìn)一步推進(jìn)了養(yǎng)成教育。重視學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，狠抓規(guī)范化管理加強(qiáng)德育細(xì)化管理，不斷提升德育管理水平。二、通過加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校還加強(qiáng)德育評價和德育研究學(xué)習(xí)，健全每月班主任績效考核、教職工平時績效考核、文明班評選、優(yōu)秀學(xué)生評選和德育工作例會制度。隨時隨地的工作交流。每月對班主任進(jìn)行考評，用量分的形式評價班主任的各項(xiàng)工作，我們要求班主任每周至少三天在早上七點(diǎn)之前到學(xué)校，回來后到教室、宿舍、包干區(qū)進(jìn)行檢查，并要填寫好檢查記錄，我們的班主任做到了，就算是住在南街的班主任，每天也在早讀課前回到學(xué)校，然后我們對獲得文明班的班主任予以物質(zhì)獎勵。一、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)為了提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，本學(xué)期開學(xué)初，我們進(jìn)行了班主任的校本培訓(xùn)，12月中旬，我們選派了王老師、李老師到肇慶參加市舉辦的骨干班主任培訓(xùn)。永安小學(xué)德育處第二篇：2013春德育工作總結(jié)本學(xué)期堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主”，拓寬德育渠道，強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成，注重道德情感激勵，突出校園文化特色，創(chuàng)設(shè)一系列富有成效，獨(dú)具鮮明特色的德育新路子，繼續(xù)發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的系列教育活動為載體。如今，我們永安小學(xué)校雖小，但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境以逐漸形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。除此之外，我們還新布置了微機(jī)室、白板教室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室大小會議室等等使我們的校園滿文明、文化氣息。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。我們特別注重學(xué)校衛(wèi)生，由28位同學(xué)，四個德育處的、8個行政領(lǐng)導(dǎo) ,每天定時輪流檢查校內(nèi)衛(wèi)生，每周評比，把評比結(jié)果納入班主任的月考評，且也要納入年級年終考評四、樹好一面旗幟，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤，講的就是環(huán)境的重要性。為孩子們收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。每周一個小班會，每月一次全校性的活動，展示同學(xué)們的自我；每周利用班會，讓每位學(xué)生的心靈得到了一次次真正的震撼和熏陶！三、突出一個重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。（2）播下愛的種子，并把2月28日——3月11日作為“雷鋒精神學(xué)習(xí)”周（3）各班舉辦了《新學(xué)期，你好！》《愛祖國》《學(xué)雷鋒》《愛科學(xué)》，納入班務(wù)考評.（4）5月31日，開展了豐富多彩的大型“六一”慶祝活動.（5）利用電視網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生觀看了愛國電影《少年犯》《舉起手來打鬼》等等愛國電影。（二）開校第一周，對全校學(xué)生進(jìn)行了一周的常規(guī)訓(xùn)練，讓每位同學(xué)都明白，在學(xué)校里邊，作為一個小小的公民應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、就餐、就寢、人與人之間怎樣的友好相處，作為一個小學(xué)生，應(yīng)該遵守哪些規(guī)定。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。現(xiàn)在的班干部設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作?！?自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng) ” 這是我們的隊(duì)訓(xùn)。一、建好隊(duì)伍，自主管理。第一篇：2012年春德育工作總結(jié)2012年春德育工作總結(jié)2012年春，永安小學(xué)德育工作一學(xué)期來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、老師們幫助、支持與配合下，各方面都取得了較好的成績?，F(xiàn)將情況向組織匯報(bào)。首先建立了一支學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。利用每一周小衛(wèi)士例會對所有的班干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮每周一升旗時的國旗下講話、德育老師總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。（三）德育活動.（1）開展了豐富的學(xué)雷鋒、反邪教、清明祭奠、科技周等活動；表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀小衛(wèi)士、食堂管理員、大隊(duì)委干部等優(yōu)秀學(xué)生。（6）每兩周制作一次校內(nèi)新聞，在班會課時定期播放，全校收看。我校開學(xué)的頭周，集中學(xué)習(xí)了小學(xué)生守則、用餐、就寢、一日常規(guī)、班級日常管理、禮儀常規(guī)、集隊(duì)集會等規(guī)章制度，把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。開學(xué)集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，學(xué)期內(nèi)加深、鞏固。我們還開展 班級文化建設(shè)、食堂文化、寢室文化，走廊文化建設(shè)，對班級、食堂、寢室面 貌進(jìn)行了整改。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。在造校內(nèi)環(huán)境的同時，我們也不忘記學(xué)校周邊環(huán)境的治理，定期組織學(xué)生進(jìn)行輪班打掃校外大道上的衛(wèi)生，學(xué)校周圍清除垃圾等活動。在雍曉燕校長的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“ 四園 ”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的 “ 家園 ” ；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的 “ 學(xué)園 ” ；身心健康，活潑和諧的 “ 樂園 ” ；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的 “ 花園 ”。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上突出抓了以下幾方面工作。通過校友牽線搭橋，12月下旬組織全體班主任到中山市三鄉(xiāng)初級中學(xué)和鶴山市雅圖仕職校參觀學(xué)習(xí)，它們新型的班級管理和賞識教育對班主任啟發(fā)良多。創(chuàng)新德育管理模式，本學(xué)期開始，我們每個級都有級長、副級長，班主任、副班主任，對每個崗位都有明確的分工，有管德育的，也有管教學(xué)的，使得我們在育人方面有更強(qiáng)大的力量。平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以常利用一起值日等的時間與班主任交談工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)，使學(xué)校行政、班主任融為一體，工作起來就更加和詣。德育處于2012年11月30日下午第三節(jié)分級召開班主任工作研討會，九年級在2012年11月份舉行了主題班會交流活動，通過相互學(xué)習(xí)，更新觀念，有效提升了班主任班級管理能力。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)期初，德育處從大處著眼，小處著手，一方面為強(qiáng)化單車管理和校卡管理；另一方面加強(qiáng)校園文化、教室文化和宿舍文化建設(shè)，營造優(yōu)美舒適的育人環(huán)境。例如午休，晚自修坐班管理。③校園廣播站實(shí)施一天一播，每天早上、中午、下午都有溫馨提示，教育學(xué)生注意交通安全、合理安排時間搞好自己的內(nèi)務(wù)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。⑥陶冶學(xué)生的愛國主義情操，堅(jiān)持每周升旗制度，及國旗下講話制度，組織學(xué)生觀看教育影片。印象比較深的就有錢科均級長的安全教育和