【正文】 要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機(jī)制，形成工作合力德育工作是學(xué)校工作的重中之重。2013年10月27日第二篇：小學(xué)春德育工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是素質(zhì)教育的核心，是黨的教育方針的組成部分。積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。五、今后工作打算。由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。四、存在的問題和不足。我校能夠結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點和接受能力分層布置。這次活動，對于發(fā)揚革命傳統(tǒng)，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛國熱。我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“中華美德”、“成人與成才”等為主題的系列教育活動；積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；特別是結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。用于指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生美化綠化環(huán)境的好習(xí)慣。我們的做法是，會同體育組分頭召開班主任、體育班委會議，明確每個班級課間操集合的形式、地點 及行進(jìn)線路，然后德育處、體育教師全體出動到關(guān)鍵路口檢查集隊情況，每天表揚一批符合要求的班級，逐漸改變了課間操集隊拖拉、懶散的現(xiàn)象。根據(jù)我校的生源情況和學(xué)生的實際狀況，在養(yǎng)成教育方面，我們主要是一學(xué)期突出一個重點，兼及其余。學(xué)校根據(jù)實際情況，提出了“常規(guī)管理與特色活動相結(jié)合，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育”的口號，將常規(guī)管理與特色活動經(jīng)緯交織，對學(xué)生進(jìn)行全方位，立體化教育，不放過任何一個對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)的機(jī)會。三、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)門衛(wèi)、飯?zhí)玫热藛T的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。1調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。二、充分調(diào)動德育工作積極性。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。為切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。第一篇：2013年春期連山小學(xué)德育工作總結(jié)2013年春期連山小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、建立健全德育管理系統(tǒng)。成立了由校長任組長、教務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作“一把手”工作。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。這樣，全校上下達(dá)成了共識，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。管理育人。我校把常規(guī)教育的制度創(chuàng)建作為重點工作，制定了《連山小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》，分層制訂出低、中、高各年級段的養(yǎng)成教育常規(guī)要求和急需培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣各十條，制定了相關(guān)的評價細(xì)則，設(shè)計了評價表格，通過個人、家長、教師、集體評價的評價方式，督促、啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們形成良好的行為習(xí)慣。例如本學(xué)期，我校開展了靜聲教育，重點抓了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律、課間操集隊規(guī)范和做操質(zhì)量。至于其他的養(yǎng)成教育，如個人儀表、由少先隊輔導(dǎo)員和值周教師帶領(lǐng)值周生堅持每天上下午檢查，并及時公布檢查結(jié)果；校園衛(wèi)生則由少先隊環(huán)保檢查小組每周進(jìn)行兩次的檢查，并及時公布檢查結(jié)果。學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識?；顒佑恕＝衲甑那迕鞴?jié)，我校開展了“清明時節(jié)祭英魂，革命精神永不朽”的主題活動，召開了主題班隊會，通過活動教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。.六一兒童節(jié)舉行了“”的文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余活動；教師節(jié)進(jìn)行了尊重老師感恩老師的簽名活動等；邀請轄區(qū)派出所同志來校作各類法制報告；組織學(xué)生定期觀看教育片；充分利用每周的升旗儀式，班隊會、晨會、走廊櫥窗、校園廣播站、宣傳板報等文化陣地，發(fā)展學(xué)生的個性，豐富學(xué)生的生活；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍；利用校園文化使學(xué)生受到綠色教育感染、熏陶，使校園中的每一面墻，每一個地方都成為教育學(xué)生的陣地。大大豐富了學(xué)生們的校園生活。德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。個別教師，特別是個別任課