粵教版必修一我很重要3篇-展示頁
2024-12-21 05:23本頁面
【正文】 可能我現(xiàn)在在說這話時，有人心里已經(jīng)在偷笑了，他可能會說“老師，我一直認(rèn)為我是很重要的”，那么，我們就來看看，這種年少輕狂的“我很重要”和我們今天要學(xué)的畢淑敏的“我很重要”是否有所共鳴呢？ 二．自主學(xué)習(xí)（ ppt展示課題） 請同學(xué)們初讀課文。這是從一個角度來看問題。例如，我們形容一個人是君子，通常都以什么詞來形容？ (謙謙君子 )。 —— 魯藜《泥土》（短詩） 【提問】這三人之言有何共同之處？ 謙虛的處世態(tài)度； 面對大眾，個體的價值是微不足道的。 —— 保 羅 老是把自己當(dāng)珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。 我為大家摘抄下了其中具有一定代表意義的三位名家之言： （ ppt展示） 如果我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩上。 《我很重要》教案 一．學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能：感受本文散文化的語言魅力，學(xué)習(xí)本文欲揚先抑等多種寫作技巧的運用； 情感、態(tài)度、價值觀：體會和感受作者對個體生命存在價值的感悟與吶喊，認(rèn)識自我的價值，學(xué)會尊重生命，珍惜生命。 導(dǎo)入：同學(xué)們，在大家十多年的學(xué)習(xí)生涯中，相信已經(jīng)接觸到了不少的關(guān)于個人價值的教育，比如像雷鋒同志的名言“做一顆平凡的螺絲釘”、毛澤東同志所說的“集體的利益高于一切”等等之類，已是不勝枚舉了。 —— 牛頓 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路。 誠然，這是一種值得稱贊的為人態(tài)度，也是我們中華民族歷來推崇的傳統(tǒng)美德之一?？梢?，謙虛是種美德 。換個角度看，如果謙虛成為了一種習(xí)慣，我們不論做什么事，說什么話，都以謙虛為前提，那將會是怎樣的結(jié)果？所以，在某些時候，我們必須勇敢的說“我很重要”。你讀出了什么？ 明確：讀完課文，我們看到作者想要表達(dá)的觀點是：我很重要。 明確：讓每個人認(rèn)識到自己的價值。 ②找出行文中作者的心理變化過程。 三、反饋評價 思考 “我”究竟重要在哪里？重要的內(nèi)核是什么？“承諾”是什么？你的肩上有什么？你重要在哪里？ 提示：重要性就體現(xiàn)在 —— 承擔(dān)起責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。（ 2）要為他人為社會承擔(dān)著責(zé)任。有誰告訴我，當(dāng)面對別人的贊揚或贊美時，西方人的反映是什么？那我們中國人最常 說的又是什么？（學(xué)生答：西方人回答： Thank you，而中國人常說“哪里哪里，我也不好的啦。因為，我們的思維模式習(xí)慣于將自我融入于整個集體之中。也由此，我們可以明白，為什么我們的個性遠(yuǎn)不如西方民族那樣張揚。在這篇課文中，我們不難感受到作者雅致但又充滿哲理的的語言風(fēng)格，更深深佩服于作者竟能將“我很重要”這樣一個容易陷入論辨和說教的命題，詮釋、發(fā)揮地如此富有靈性和人情味。 那么，作者開篇為什么要寫“我 不重要”呢？“我不重要”→“我很重要”，這樣安排有什么用意呢？ 【明確】這是一種欲揚先抑的寫作手法?！拔乃瓶瓷讲幌财健保绻髡邔ⅰ拔液苤匾边@句話放在文章開頭就喊出來，整篇文章也就一覽無余，索然寡味了。 【討論、明確】 反復(fù)：“我很重要” 不斷地強化主題，并一次次地撞擊 讀者的心靈，使讀者在情感上與作者達(dá)成某種共鳴。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要?！? 一系列的對比中，強化“我不重要”這一現(xiàn)象的普遍性，給閱讀者在心理上形成一種壓抑的情緒，為下文論證“我很重要”作了鋪墊。 夸張：“假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮”； 以夸張的意向表現(xiàn)“我”在父母眼中具有的重要意義。我們是一株億萬斯年老樹干上最新萌芽的綠葉” “失去了丈夫的女人，就是齊斬 斬折斷的琴弦，每一根都在雨夜長久地自鳴??” “相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶。 五、分層訓(xùn)練（思考題） 不論你們現(xiàn)在是孩子，還是以后會為人父母，或是面對知己朋友，或是面對自己的事業(yè)，你 們都要有這樣的意識 —— “我很重要”。相反，我們更加要對自己的言行加強約束，因為“我很重要”這句話背負(fù)著的更多的是一種“責(zé)任意識”。 下面我們來看一則故事： (ppt)2021 年 10 月 29 日，筆者一天之內(nèi)驚聞兩起青少年自殺的消息，涉及孩童 5人。聯(lián)系以往媒體報道的青少年自殺現(xiàn)象，筆者以為，青少年心里健康教育必須引起全社會的高度重視。更是一種不負(fù)責(zé)任的行為
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1