20xx學(xué)年度前半期家長學(xué)校工作總結(jié)-展示頁
2024-11-09 12:39本頁面
【正文】 總結(jié)如下：本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。家長學(xué)校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文?！睂W(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會(huì)危害孩子的身心健康。樹立典型，以點(diǎn)帶面。針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)。二、教學(xué)活動(dòng)正常家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)?！凹议L學(xué)校工作計(jì)劃”、“工作總結(jié)”、“家長委員會(huì)名單”、“家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓。定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。由每班選出四個(gè)家長代表組建了家長委員會(huì)。第一篇：2014學(xué)年度前半期家長學(xué)校工作總結(jié)玉皇廟鎮(zhèn)中心小學(xué)2014學(xué)年度前半期家長學(xué)校工作總結(jié)為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對(duì)新一代少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全了家長學(xué)校，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。一、健全組織機(jī)構(gòu)我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，由校長、教師代表、家長代表、等構(gòu)建成家庭教育的結(jié)構(gòu)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育方式，形成教育合力。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育形式。二、各項(xiàng)制度扎實(shí)在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教文章。積極向家長宣傳鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”、胡錦濤“八榮八恥”重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。受到家長的普遍重視。舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。讓家長來校和
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