【正文】 高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。提升教職工德育理念。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。其次要加強理論學習，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，每學期開展1—2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學管理班集體。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導核心小組，保障德育工作領(lǐng)導作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。為此本學年的德育工作重點抓好以下工作：（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍加強校園德育環(huán)境建設。每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。三、工作思路：以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。積極培植德育典型。進一步創(chuàng)新工作機制。進一步加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的高小學子。第一篇：20112012上學期學校德育工作計劃后江小學20112012上學期學校德育工作計劃一、指導思想：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質(zhì)量為本，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。二、工作目標：重視法制安全教育，確保在校學生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責任安全事故發(fā)生。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照中小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。四、重要工作：德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。一是要加強德育工作領(lǐng)導。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。加強對班主任工作的管理和指導本學期將繼續(xù)加強對班主任工作的培訓和考核力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對兩周內(nèi)晨周會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。推進德育課程改革，提高學科德育功能。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭在課題研究上出成果。重視家庭、社會與學校教育的配合。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要充分發(fā)揮“校訊通”的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。堅持一日三查：查遲到早退情況，查衛(wèi)生情況，查遵守日常行為表現(xiàn)情況。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設計班隊活動內(nèi)容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。德育處要嚴格檢查班隊教案，期未進行總結(jié)評比。以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合學校的德育系列活動，做好學生的德育養(yǎng)成教育。校園廣播站每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。同時，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用升降旗、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。針對學校留守子女人數(shù)增加的情況，加強對留守子女心理健康的引導，力爭