【正文】 年級(jí)新隊(duì)員代表熊肖代表所有的新隊(duì)員發(fā)言，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，善于思考，勤于動(dòng)腦，刻苦鉆研，多問，多寫，多練，多思，多聽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去迎接祖國繁榮富強(qiáng)的明天！在將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們一年級(jí)的孩子進(jìn)步真是不少，他們時(shí)刻銘記著自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì)，處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能看到孩子們有更出色的表現(xiàn)。老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，全體新入隊(duì)的少先隊(duì)員在隊(duì)旗下做了莊嚴(yán)地入隊(duì)宣誓。10月13日下午，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)同學(xué)舉行了隆重的入隊(duì)儀式，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日—建隊(duì)節(jié)。隊(duì)會(huì)課上我們學(xué)習(xí)了《中國少年先鋒隊(duì)章程》，在隊(duì)章的學(xué)習(xí)過程中，大家了解到我們的隊(duì)名——中國少年先鋒隊(duì)；我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者——中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)；我們隊(duì)的性質(zhì)——學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校；我們隊(duì)的目的——培養(yǎng)“五愛”精神；我們給的責(zé)任——維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益；我們的隊(duì)旗——五角星加火炬的紅旗；我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾；我們的隊(duì)禮——表示人民的利益高于一切；我們的呼號(hào)——時(shí)刻準(zhǔn)備著；我們的作風(fēng)——誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)；我們的隊(duì)員——少先隊(duì)組織的主人；我們的發(fā)展目標(biāo)——做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。篇三：一年級(jí)雛鷹爭章活動(dòng)小結(jié)一年級(jí)雛鷹爭章活動(dòng)小結(jié)（胡建芳）本學(xué)期大隊(duì)部將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動(dòng)，我們一年級(jí)的學(xué)生主要爭的是星星火炬章，在入隊(duì)前要求我們的隊(duì)員知道隊(duì)名、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮的意義和呼號(hào)、宣誓的內(nèi)容；會(huì)系戴和保管紅領(lǐng)巾，會(huì)正確行隊(duì)禮，會(huì)響亮回答隊(duì)的呼號(hào)，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)寫入隊(duì)申請書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞。豐富多彩的雛鷹爭章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受，嘗到了收獲的甜頭，提高了他們的綜合素質(zhì)。總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下，我班的雛鷹爭章活動(dòng)取得了較好的成績，爭章率達(dá)到95%，全體少先隊(duì)員還在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力著，相信他們都能頒到自己理想的獎(jiǎng)?wù)?。，要深入到社區(qū)當(dāng)中去。三、不足之處，在下學(xué)期的工作中還要多找尋方法改進(jìn)。這些活動(dòng)把爭章活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮。開展別具特色的創(chuàng)意活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、書卡飄香、優(yōu)秀書法作品。為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉他們吃苦耐勞的精神，把“體育章”的爭章活動(dòng)和兩操、冬季長跑鍛煉相結(jié)合。“法，在我心中”主題隊(duì)會(huì)鍛煉了他們的自護(hù)能力、增強(qiáng)了法制意識(shí)。一學(xué)期下來，結(jié)合主題班會(huì)開展了以下活動(dòng)。學(xué)期末按分?jǐn)?shù)從高到低排名，以做鼓勵(lì)，同樣使學(xué)校的爭章活動(dòng)更加豐富多彩。爭章欄有每個(gè)月校之星的照片，以及學(xué)生開展各類活動(dòng)的照片，設(shè)置的特色章“雷鋒章”、“雷鋒章”、“孝敬章”、“表達(dá)章”、“口語章”、“藝術(shù)章”，設(shè)置的基礎(chǔ)章“表達(dá)章”、“清潔章”、“安全章”、“閱讀章”、“安全章”、“禮貌章”、“游戲章”、“寫作章”、“家政章”、“體育章”、“環(huán)保章”、“勞動(dòng)章”、“愛國知識(shí)章”、“交往章”，有每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn)，評(píng)比出每月“班之星”和“校之星”為得章者。配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，根據(jù)大隊(duì)部德育計(jì)劃，各班制定爭章計(jì)劃，再根據(jù)各自實(shí)際情況，討論制定中隊(duì)的選修章目，使隊(duì)員通過活動(dòng)學(xué)知識(shí)，增本領(lǐng)，長才干。在爭章的過程中，開展了許多有關(guān)的活動(dòng)，通過在活動(dòng)中，讓學(xué)生更好的表現(xiàn)自己，理解爭章的意義。以此激勵(lì)少先隊(duì)員們更積極地參與到爭章活動(dòng)中。再由各小隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際情況，討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章?，F(xiàn)在我將本月的雛鷹爭章工作總結(jié)如下:學(xué)生明白了需要做些什么才能獲得什么章，得到了章代表什么，這樣可以讓學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意自己的行為，從而形成良好日常行為和習(xí)慣。今后，我校少先隊(duì)工作將在實(shí)踐中繼續(xù)探索新路子，開拓少先隊(duì)活動(dòng)的新領(lǐng)域，爭創(chuàng)一流的雛鷹大隊(duì)。通過學(xué)校的對“雛鷹爭章”活動(dòng)進(jìn)行督查，表現(xiàn)較為突出的班級(jí)有五、六年級(jí)，四年級(jí)在相應(yīng)的記分表書寫不規(guī)范、三年級(jí)的爭章目標(biāo)不明確，一、二年級(jí)爭章目標(biāo)和記分書寫不規(guī)范，無周小結(jié)。我校少先隊(duì)以“安全、文明校園小衛(wèi)士”為依托，組織引導(dǎo)隊(duì)員督查學(xué)生、衛(wèi)生、出勤、就寢等方面的情況，努力 “爭做文明校園小衛(wèi)士”，讓隊(duì)員親自參與、親自感受，使隊(duì)員在活動(dòng)中不僅增長了才干，服務(wù)于他人，奉獻(xiàn)于社會(huì)，而且自覺與文明拉起手，用實(shí)際行動(dòng)營造了良好的社會(huì)文明氛圍，把“我與文明手拉手”活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)處?！半r鷹爭章”總結(jié)五月份我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少代會(huì)精神，大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的特殊育人功能，竭誠為少年兒童服務(wù)。將校之星推薦到學(xué)校大隊(duì)部，以資獎(jiǎng)勵(lì)。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競賽，每一星期都給學(xué)生的“考勤常規(guī)”、“學(xué)習(xí)常規(guī)”、“值日衛(wèi)生常規(guī)”、“基本規(guī)范”打分，各班每周進(jìn)行一次盤點(diǎn)，評(píng)比出“每月班之星和校之星”為得章者。上學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)?！半r鷹爭章”方案，在教室里布置“雛鷹爭章”欄目，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。教 導(dǎo) 處 龍山縣第三小學(xué)少 先 隊(duì)2011年2月篇二：雛鷹爭章計(jì)劃總結(jié)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲“雛鷹爭章”總結(jié)四月份我校雛鷹爭章活動(dòng)，以學(xué)生的成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長的平臺(tái)，讓他們的能力得到培養(yǎng)，個(gè)性得到發(fā)展。雛鷹爭章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受，提高了他們的綜合素質(zhì)。二、雛鷹爭章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭章活動(dòng)中體驗(yàn)成功，在選章、爭章、達(dá)標(biāo)的過程中，在自我評(píng)價(jià)中，不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)自我超越。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅?？颊聲r(shí)，利用隊(duì)活動(dòng)課，首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己，展示自己的爭章成果。少先隊(duì)大、中隊(duì)開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性，讓他們在活動(dòng)中競爭，在活動(dòng)中提高各種能力。在教室里布置“雛鷹爭章”角，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。學(xué)期開學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊》里大隊(duì)部對每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭章計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，龍副校長編寫的《七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊》把雛鷹爭章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起，作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則。少先隊(duì)與德育密不可分。第一篇：雛鷹爭章活動(dòng)總結(jié)2011年雛鷹爭章活動(dòng)總結(jié)一年來，在扎實(shí)的“雛鷹爭章”活動(dòng)中，我校的少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、結(jié)合德育工作，開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分，而德育工作的順利開展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。因此，我校少先隊(duì)大隊(duì)把“雛鷹爭章”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果?！镀卟疏€匙陽光評(píng)價(jià)手冊》分別從隊(duì)員的品德、安全、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際情況，討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在確定好各年級(jí)所爭獎(jiǎng)?wù)轮?，通過紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。因此，爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。然后集體評(píng)價(jià)、表決。因此，隊(duì)員每爭到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。因此我校把爭章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合，由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己能力范圍內(nèi)的，他們在雛鷹爭章活動(dòng)中更加有信心，爭章時(shí)也更加賣力。但是，工作中還有很多不足，我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作，使我校的雛鷹爭章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。下面就將這項(xiàng)活動(dòng)做一總結(jié)。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的獎(jiǎng)?wù)?，主要有設(shè)置的特色章“雷鋒章”、“雷鋒章”、“孝敬章”、“表達(dá)章”、“口語章”、“藝術(shù)章”，設(shè)置的基礎(chǔ)章“表達(dá)章”、“清潔章”、“安全章”、“閱讀章”、“安全章”、“禮貌章”、“游戲章”、“寫作章”、“家政章”、“體育章”、“環(huán)保章”、“勞動(dòng)章”、“愛國知識(shí)章”、“交往章”，把在這些章中突出表現(xiàn)的同學(xué)照片張貼班級(jí)“班之星”公布欄和學(xué)?！靶Ｖ恰惫紮谥?，寓意為收獲成果的喜悅。隊(duì)員們爭得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭章卡上?？傮w上，高年級(jí)的學(xué)生對爭章目標(biāo)熟悉，因此，各方面都進(jìn)行的比較順利，低年級(jí)由于年紀(jì)小，剛?cè)雽W(xué)的原因，對爭章目標(biāo)不熟悉，進(jìn)展的不是很順利。學(xué)校以實(shí)踐育人為基本途徑，開展了以“雛鷹在行動(dòng)”為主題的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)我校少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中受教育、學(xué)本領(lǐng)，增能力，從而形成了良好氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，使我校少先隊(duì)工作充滿了勃勃生機(jī)。我校少先大隊(duì)積極組織全體少先隊(duì)員參加“一元獻(xiàn)愛心活動(dòng)”，在本次活動(dòng)中，傳播了愛心，培養(yǎng)了學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。此外，在爭章過程中，學(xué)生還有很多的不足，需要在今后進(jìn)行改進(jìn)?！半r鷹爭章”總結(jié)六月份轉(zhuǎn)眼間，雛鷹爭章活動(dòng)很快就要結(jié)束了，在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了“新”的特征，強(qiáng)化了“自”的主體，使隊(duì)員通過活動(dòng)學(xué)知識(shí)，增本領(lǐng)，長才干。確定班級(jí)的必修章。在教室里布置“雛鷹爭章”臺(tái)，讓學(xué)生隊(duì)員爭得的各個(gè)章目在中隊(duì)會(huì)上由隊(duì)長或輔導(dǎo)員進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭章臺(tái)上。學(xué)生的熱情很高漲。上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)“雛鷹爭章”期末總結(jié) 2015年上雛鷹爭章活動(dòng)，以學(xué)生的成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長的平臺(tái)，讓他們的能力得到培養(yǎng)，個(gè)性得到發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的爭章活動(dòng)總結(jié)如下：一、豐富爭章內(nèi)容，完善爭章體系本學(xué)期開學(xué)初，在教室里布置“雛鷹爭章”欄目，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。隊(duì)員們爭得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭章卡上。二、強(qiáng)化爭章紀(jì)律，延續(xù)爭章活動(dòng)中隊(duì)活動(dòng)━雛鷹展翅的天空為了充分體現(xiàn)少先隊(duì)員當(dāng)家作主，發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的自主性，圍繞“我要做個(gè)好孩子”(四項(xiàng)競賽打分)要求開展活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體意識(shí)和主人翁精神。如：“做班級(jí)的小主人”活動(dòng)中，隊(duì)員們感受到了集體生活的樂趣和力量，能更加關(guān)心熱愛自己的中隊(duì)、自己的學(xué)校?！罢\信是金”體現(xiàn)了隊(duì)員遵守傳統(tǒng)美德的信心和決心??爭章活動(dòng)要深入，要發(fā)展，必須要有有效的載體，本學(xué)期針對 “雷鋒章”，中隊(duì)開展了“一元扶貧助學(xué)”活動(dòng)，針對“口語章”和 “體育章”，開展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)、“雛鷹爭章，國語朗誦比賽”、“乒乓球比賽”和“書法比賽“活動(dòng)。書美特色━雛鷹磨練的基地書畫活動(dòng)是我校的一個(gè)特色，我班把“藝術(shù)章”作為我校的特色章。通過主動(dòng)參與活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)本領(lǐng)，開闊視野，增長技能，同時(shí)提高少先隊(duì)員們的學(xué)習(xí)積極性。在書畫特色活動(dòng)中，雛鷹爭章活動(dòng)起到了不容忽視的作用。，還需要對隊(duì)員們進(jìn)行教育。發(fā)揮隊(duì)干部的作用。隊(duì)員每爭到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，使雛鷹爭章活動(dòng)達(dá)到更高的境界。要學(xué)習(xí)一個(gè)少年英雄的榜樣；要養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣；要為班級(jí)或?qū)W校做一件好事；要改正一個(gè)缺點(diǎn)；要爭取一點(diǎn)進(jìn)步；熟記少先隊(duì)“自動(dòng)化”四要求，并有所表現(xiàn)。雖然同學(xué)們還不是少先隊(duì)員，但通過學(xué)習(xí)，大家對少先隊(duì)組織有了初步了解，產(chǎn)生了早日加入少先隊(duì)的愿望。入隊(duì)儀式在嘹亮的對歌聲中拉開了序幕，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)160多名學(xué)生符合加入少先隊(duì)的條件，批準(zhǔn)光榮加入少先隊(duì)。隨后輔導(dǎo)員老師對加入的新隊(duì)員們表示了祝賀并提出了希望。第二篇：雛鷹爭章活動(dòng)總結(jié)篇一：雛鷹爭章活動(dòng)總結(jié)2011年雛鷹爭章活動(dòng)總結(jié)一年來，在扎實(shí)的“雛鷹爭章”活動(dòng)中，我校的少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、結(jié)合德育工作，開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。少先隊(duì)與德育密不可分。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，龍副校長編寫的《七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊》把雛鷹爭章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起，作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則。學(xué)期開學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊》里大隊(duì)部對每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭章計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章。在教室里布置“雛鷹爭章”角，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。少先隊(duì)大、中隊(duì)開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性，讓他們在活動(dòng)中競爭，在活動(dòng)中提高各種能力?？颊聲r(shí)，利用隊(duì)活動(dòng)課，首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己，展示自己的爭章成果。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。二、雛鷹爭章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭章活動(dòng)中體驗(yàn)成功，在選章、爭章、達(dá)標(biāo)的過程中，在自我評(píng)價(jià)中，不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)自我超越。雛鷹爭章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受，提高了他們的綜合素質(zhì)。教 導(dǎo) 處 龍山縣第三小學(xué)少 先 隊(duì) 2011年2月 篇二： 在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲 —— “雛鷹爭章”總結(jié)我校雛鷹爭章活動(dòng)，以學(xué)生的成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長的平臺(tái)，讓他們的能力得到培養(yǎng)，個(gè)性得到發(fā)展。一、豐富爭章內(nèi)容，完善爭章體系上學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校“雛鷹爭章”方案，在教室里布置“雛鷹爭章”欄目，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競賽，每一星期都給學(xué)生的“文明”、“守紀(jì)”、“勤學(xué)”、“衛(wèi)生”打分，每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn)，評(píng)比出“每月之星”為得章者。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭章小能手”，推薦至學(xué)校大隊(duì)部，作為期末總評(píng)的依據(jù)，同時(shí)使學(xué)校的爭章活動(dòng)更加豐富多彩。爭章活動(dòng)要深入，要發(fā)展，必須要有有效的載體，本學(xué)期針對 “禮儀章”，各中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，針對“文學(xué)章”和 “才藝”章，開展了“雛鷹好少年詩歌朗誦比賽”。豐富多彩的雛鷹爭章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受，嘗到了收獲的甜頭，提高了他們的綜合素質(zhì)。下面就將這項(xiàng)活動(dòng)做一總結(jié)。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的獎(jiǎng)?wù)?，主要有設(shè)置的特色章“雷鋒章”、“雷鋒章”、“孝敬章”、“表達(dá)章”、“口語章”、“藝術(shù)章”，設(shè)置的基礎(chǔ)章“表達(dá)章”、“清潔章”、“安全章”、“閱讀章”、“安全章”、“禮貌章”、“游戲章”、“寫作章”、“家政章”、“體育章”、“環(huán)保章”、“勞動(dòng)章”、“愛國知識(shí)章”、“交往章”，把在這些章中突出表現(xiàn)的同學(xué)照片張貼班級(jí)“班之星”公布欄和學(xué)?！靶Ｖ恰惫紮谥校⒁鉃槭斋@成果的