防汛安全教育教案精選五篇-展示頁
2024-11-09 12:28本頁面
【正文】 若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。三、結(jié)合本校具體情況特要求做到以下幾點：、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過水，則原地返回，由家長或老師接送。了解呼救的方法：sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。不要單身游水轉(zhuǎn)移。通過對洪水特點的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）洪水的主要特點：（1）季節(jié)性明顯洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時段稱之為汛期。主要的是暴雨洪水。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。學(xué)生談觀看后的體會。了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。第一篇：防汛安全教育教案防汛安全教育教案一、教學(xué)目標：了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。了解洪水的特點等相關(guān)知識。二、教學(xué)內(nèi)容：（一）導(dǎo)入觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。教師總結(jié)：是啊，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。（二）了解洪水的相關(guān)知識了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。結(jié)合本地特點，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。（五）強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。不能到江、河、水庫等游泳，特別是不明水域。學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間，學(xué)校安排老師送行的，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報平安。四、本課結(jié)束，教師總結(jié)：水火無情，我們平時要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。二、教學(xué)重點：2三、教學(xué)難點：3四、課時安排：1課時五、教學(xué)內(nèi)容：（一）導(dǎo)入。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。主要的是暴雨洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）：（1）季節(jié)性明顯洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
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