【正文】 喻仇恨極深，立志報愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定 不移地進行含辛茹苦：辛：辣?！盾鞯谌龁卧?對聯(lián)地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天(回文聯(lián))一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，風風雨雨，年年暮暮朝朝樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊(頂針聯(lián))第四單元精衛(wèi)填海：精衛(wèi)：古代神話中的鳥名?！杜汲伞仿仿湫捱h兮，吾將上下而求索。人，救濟困苦的人。一定按期進行。斗爭?！秱骷覍殹纷印?數(shù)字聯(lián))(疊字聯(lián))復(fù)?！吨芤住纺乳e，白了少年頭，空悲切。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇８叽蟮氖^建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。莊嚴的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。青年婦女在小艇里高聲談笑。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。2《威尼斯的小艇》船夫的駕駛技術(shù)特別好。人人為我，我為人人。許多窗子連接在因，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。2《自己的花是給別人看 的》正是這樣，也確實不錯。您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。1《再見了，親人》大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。聞：聽見，聽說。課文 中指楊氏之子接著孔君平的話說。君家：你家。示：給??看。乃：就，于是?；荩和盎邸保腔鄣囊馑?。甚：很。氏，姓。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?！苯忉專涸诹簢?，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。童年重臨于我的心頭。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。人在卸煤，駱駝在吃草。童年亡賴：同“無賴”，這 里指頑皮、淘氣。相媚好：這里指互相逗 趣、取樂。吳音：吳地的方言。使風：詩中指兩個小孩 用傘當帆，讓風來幫助，促使?jié)O船向前行駛。棹：船槳。弄：逗弄。字義：牧童：放牛放羊的孩 子?！赌镣贰吨圻^安仁》《清平樂解釋：詩人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長滿青草的溪邊。村居》（宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。解釋：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳?！吨圻^安仁》（宋）楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。解釋：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續(xù)時斷，隨風飄揚?！?《古詩詞三首》《牧童》（唐）呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。車跟著馬飛過小丘，看見了幾坐蒙古包。忽然，像被一整風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車的左右與前面引路。走了許久，遠遠的望見了一條迂回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。一百五十里全是草原。我們訪問的是陳巴爾虎旗。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿舊立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色 的大花。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。第二篇：五年級語文下冊必背內(nèi)容一覽表五年級語文下冊必背內(nèi)容一覽表周次必背內(nèi)容１第一課《草原》第2自然段；2第三課《白楊》第12自然段回顧 拓展一“日積月累”3第五課《古詩三首》4第九課《兒童詩兩首》回顧 拓展二“日積月累”5第十課《楊氏之子》6回顧 拓展三“日積月累”7第十四課《再見了，親人》部分段落8回顧 拓展四“日積月累”9第二十一課《猴王出世》節(jié)選回顧 拓展五“日積月累”10語文園地五“讀讀背背”11第二十五課《自己的花是讓別人看的》第三自然段。觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。興盡晚回舟，誤入藕花深處。過松源晨炊漆公店楊萬里莫言下嶺邊無難，賺得行人空喜歡；正如萬山圈子里，一山放過一山攔。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。山光悅鳥性，譚影空人心。題破山寺后禪院常健清晨入古寺，初日照高林。開軒面場圃，把酒話桑麻。幸甚至哉，歌以詠志。烈士暮年，壯心不已。螣蛇乘霧，終為土灰。此獨以跛之故，父子相保。人皆賀之，其父曰：“此何不能為禍乎？”家富良馬，其子善騎，墮而折其髀。塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｈ粍t天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必擲于穴中。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。以為順流下矣，棹數(shù)小船，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。河中石獸紀昀滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風正一帆懸。幸甚至哉，歌以詠志。秋風蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙?！薄蹲雍薄?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄妒龆?子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！队阂病?子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！薄稙檎?子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢水，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！薄稙檎?子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。元方時年七歲，門外戲。即公大兄無奕之女，左將軍王凝之妻也?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。第一篇：語文必背內(nèi)容詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文藝。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！惫笮贰ｊ愄鹋c友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，走后乃至?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順耳，七十而從心所欲，不逾矩。”《為政》 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。賢哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。不義而富貴，于我如浮云。而從之，其不善者而改之?！薄蹲雍薄?子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”《子張》 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。樹木叢生，百草豐茂。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。天凈沙夕陽西下，斷腸人在天涯。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，文質(zhì)笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為報賬攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上漸沉漸深耳。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。若是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里之外。其子曰：“不筑，必將有盜。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬歸。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人，死者十九。龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。老驥伏櫪，志在千里。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜。待到重陽日，還來就菊花。曲徑通幽處，禪房花木深。萬籟此都寂，但余鐘磬音。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。去年天氣舊亭臺。小園香徑獨徘徊。如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。問渠那得清如許？為有源頭活水來。12語文園地六“讀讀背背”13第二十六課《威尼斯的小艇》36自然段14語文園地七“讀讀背背”15第二十九課《古詩兩首》16語文園地八“讀讀背背”小學(xué)語文五年級（下冊）課文重點背誦 內(nèi)容《草原》這次，我看到了草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲留，輕輕流入云際。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。汽車走了一百五十里，才到達目的地。再走一百五十里，也還是草原。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。快了，快到了。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片?！栋讞睢钒讞顦鋸膩砭瓦@么直。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進??！《清平樂醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。聽見茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢?原來是一對白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。牧，放牧。篙：撐船用的竹竿或木 桿。怪生：怪不得。茅檐：茅屋的屋檐。泛指南方的方言。翁媼：老翁、老婦?！抖栺橊?隊》爸爸和他講好價錢了。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。我看呆了，自己的牙齒也動起來?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會到的，慢慢地嚼，總會吃飽的。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧。我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩緩悅耳的駝鈴聲?！稐钍现印妨簢鴹钍献泳艢q，甚聰惠。為設(shè)果，果有楊梅?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！弊至x：楊氏之子：姓楊人家的 兒子。之，的。聰慧：聰明有智慧。詣：拜見。設(shè)：課文中指擺設(shè)，擺 放。曰：說。應(yīng)聲：隨著聲音。未：沒有。夫子：舊時對學(xué)者或老 師的尊稱。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。這真是雪中送炭?。‘敃r有很多次阻擊戰(zhàn)。您為我們失去了唯一的情人。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是給別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。我覺