西師大版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是小數(shù)的除法之一-展示頁(yè)
2024-12-21 04:26本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力和抽象概括能力。 除數(shù)是小數(shù)的除法 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書(shū)第 48～ 50頁(yè)，例 例 4 和課堂活動(dòng)第 3題，練習(xí)十第 5， 7題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ： 使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。 ：（ 1） 培養(yǎng) 大家 勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)引入 。歸納出：小數(shù)的末尾添上 0或者去掉 0，小數(shù)的大小不變。247。 教師：這三道題都是除數(shù)是小數(shù)的除法，同學(xué)們對(duì)前兩題做得又對(duì)又快，但對(duì) 234247。難在什么地方呢？難就難在被除數(shù)是整數(shù)而除數(shù)是小數(shù)，這種問(wèn)題又怎樣處理呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)的除法。 二、進(jìn)行新課 。 自由讀題，列出算式： 114247。 教師：這道題和我們以前學(xué)習(xí)的小數(shù)除法有什么區(qū)別 ? 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)被
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1