【摘要】?"Ihaveadream"?excerpt-MartinLutherKingAugust28,1963?Istillhaveadream.ItisadreamdeeplyrootedintheAmericandream.?Ihaveadreamthatonedaythi
2024-12-12 03:34
【摘要】詞語(yǔ)卡片課前積累駭人聽(tīng)聞堅(jiān)如磐石義憤填膺安之若素心急如焚息息相關(guān)無(wú)濟(jì)于事?lián)u搖欲墜不能自拔銷(xiāo)聲匿跡不言而喻情同骨肉壓榨蛻變給予權(quán)利兌現(xiàn)諾言走
2024-12-20 12:12
【摘要】積累成語(yǔ)?[遍體鱗傷]遍,全。鱗，魚(yú)鱗。渾身受傷，傷痕像魚(yú)鱗一樣密，形容受傷很重。?[標(biāo)新立異]標(biāo)，用文字或其他事物表明。異：不同的，特別的。原指特創(chuàng)新意，立論與人不同。后指提出新奇的主張，表示于一般有所不同。?[別具匠心][獨(dú)具匠心]匠心：精巧的心思。另有一種靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。我們所
2024-12-15 21:40
【摘要】16世紀(jì)起，歐洲白人就把非洲黑人擄掠到美洲為奴。?黑人作為商品來(lái)買(mǎi)賣(mài)一直延續(xù)到19世紀(jì)，1861年解放黑奴宣言，讓黑人在法律上獲得了自由。可是在現(xiàn)實(shí)生活中呢？幾個(gè)白人警察在公眾場(chǎng)肆無(wú)忌憚地毆打一美國(guó)黑人。?美國(guó)的黑人在20世紀(jì)50年代，展開(kāi)爭(zhēng)取民權(quán)的運(yùn)動(dòng)。南部一名黑人婦女拒絕讓座給白人而被捕的事件，激起持續(xù)的抗議行動(dòng)。當(dāng)時(shí)在教
2024-12-12 03:39
【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思依據(jù)《新課標(biāo)》7-9年級(jí)階段目標(biāo)中“能就適當(dāng)?shù)脑?huà)題作即席講話(huà)和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力”“注意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話(huà)有感染力和說(shuō)服力”的要求，進(jìn)行一次主題演講，通過(guò)這次語(yǔ)文實(shí)踐，使學(xué)生了解演講的基本要求，并能初步進(jìn)行主題演講，提高學(xué)生邏輯思維能力和聽(tīng)說(shuō)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信大方的氣質(zhì)。
2024-12-17 02:39
【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》課堂教學(xué)實(shí)錄上課。師：今天我們學(xué)習(xí)美國(guó)已故黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的著名演說(shuō)——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。早上要大家預(yù)讀了，現(xiàn)在提問(wèn)，美國(guó)的黑人是從哪里來(lái)的？生（齊答）：非洲。師：非洲也有白人，在北非。應(yīng)該是黑非洲，對(duì)不對(duì)？黑人是怎么跑到美國(guó)來(lái)的？生甲：是作為奴隸販賣(mài)到美國(guó)來(lái)的。
2024-12-19 08:32
【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好！今天，我所說(shuō)課的篇目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》?，F(xiàn)就教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、課時(shí)安排及教學(xué)過(guò)程等方面加以說(shuō)明。一、教材分析《我有一個(gè)夢(mèng)想》是高中語(yǔ)文（必修）第一冊(cè)第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢(mèng)想。文章情文并茂、語(yǔ)言流暢，那飽滿(mǎn)的激情通
2024-12-17 08:30
【摘要】4．我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金[夯實(shí)基礎(chǔ)][字音]1、給下列加點(diǎn)字注音。鐐．銬（）枷．鎖（）駭．人聽(tīng)聞（）給．予（）磐．石（）義憤填膺．（）蛻．變（）挫．折（）匿．跡（）曲．折（
2024-12-18 00:23
【摘要】大堰河──我的保姆艾青一、教學(xué)目的1、理清本詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)及各種修辭手法的運(yùn)用，刻畫(huà)贊美勞動(dòng)?jì)D女的崇高品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：保姆大堰河形象的意義及體現(xiàn)勞動(dòng)?jì)D女的品質(zhì)。2、難點(diǎn)：敘事的典型細(xì)
2024-12-20 21:01
【摘要】檢查導(dǎo)入1·抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)并明確其意思,注意給藍(lán)字注音。方遒qiú崢嶸róng浪遏è虱子shīzi頹圮pǐ浮藻zǎo漫溯sù檐頭yán忸怩niǔní瓦菲fēi火缽bō燉肉dù
2024-12-20 04:40
【摘要】高中現(xiàn)代詩(shī)《大堰河——我的保姆》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)、把握詩(shī)中記事寫(xiě)人以及直抒胸臆的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)對(duì)比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。本詩(shī)通過(guò)記事寫(xiě)人來(lái)抒情，這是區(qū)別一般抒情詩(shī)的最主要的特色，應(yīng)作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)：1、給下列加點(diǎn)字注音。大堰河檐頭瓦菲灶火
2024-12-01 23:59
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(
2024-12-20 07:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話(huà)正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書(shū)方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂(yōu)解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線(xiàn)，“父子深情”是課文的暗線(xiàn)，二者和諧
2024-12-01 21:03
【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，抒發(fā)了父子間至真至誠(chéng)的感情，感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語(yǔ)言去刻畫(huà)人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛(ài)的表達(dá)與兒子對(duì)愛(ài)的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫(huà)。課前預(yù)習(xí)過(guò)關(guān)：1、
【摘要】背影教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話(huà)正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書(shū)方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂(yōu)解難。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入?！編煛吭谀愕娜松?jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛(ài)。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一
2024-12-01 19:11
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