鄂教版科學四下美麗的彩虹-展示頁

【摘要】23、美麗的彩虹教學目標探究：體驗探究彩虹秘密的樂趣，并意識到科學探究的無限魅力。知識：1、學生能利用提供的材料進行觀察實驗，能正確操作，能根據(jù)事實進行分析、推測、探索，體會科學探究的基本方法。和同學合作進行關于顏色的探究活動。2、使學生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的，并能初步認識彩虹的成因。

2024-12-20 20:57

鄂教版科學四下植物怎樣“喝水”-展示頁

【摘要】課題：6、植物怎樣“喝水”教學目標：探究：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸送水分，并能設計實驗證明根能吸水，莖能運輸水分。知識：經(jīng)歷對問題不斷深入探究的過程，學會周密思考。情感：體會到植物也和人一樣有有生命需求，有生存的本領，意識到搞科學研究必須有嚴謹、認真的態(tài)度，體驗合作交流的落樂趣。教學重點：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸

2024-12-20 13:27

鄂教版科學四下反射光-展示頁

【摘要】22、反射光教學目標：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，培養(yǎng)初步的科學探究能力，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象

2024-12-21 04:08

鄂教版科學四下不同的聲音-展示頁

【摘要】20、不同的聲音教學目標探究：通過豐富的實驗，搜集實驗事實，認識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱，以及音色不同。知識：1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應“這個探究活動，補充認識探究活動的過程，并嘗試進行科學探究活動。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學習調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教

2024-12-20 13:27

四年級科學上冊下雨啦教案鄂教版-展示頁

【摘要】第一篇：四年級科學上冊下雨啦教案鄂教版 （鄂教版）四年級科學上冊教案下雨啦 一、學生分析 下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學生已經(jīng)學過了刮風，知道風是怎樣形成的，但作為四年級的小學生他們對雨的形成和用...

2024-10-24 22:25

鄂教版科學四下認識土壤課件-展示頁

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能

2024-12-16 23:59

鄂教版科學四下玩氣球課件-展示頁

【摘要】想一想：氣球里面是什么？你能用什么辦法證明周圍有空氣？水和空氣的比較眼睛手口鼻耳朵皮膚水空氣空氣占據(jù)空間

2024-12-16 19:30

鄂教版科學四下打籃球課件-展示頁

【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體，知道空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間空氣可以被壓縮，壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被

2024-12-16 23:59

鄂教版科學四下自由研究2-展示頁

【摘要】課題：自由研究教學目標：探究：培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識，提高學生研究解決問題的能力。知識：提高學生研究解決問題的能力。情感：培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的問題。教學重點：培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識。教學難點：學生研究解決問題的能力。教具準備：收集寫不出字的筆芯。教學

2024-12-21 04:08

鄂教版科學四下莖往哪邊長-展示頁

【摘要】課題：5、莖往哪邊長教學目標：探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識：到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點，推測莖的生長特性，并能自行設計科學合理的實驗，細心觀察并做好記錄，根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感：通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學生研究科學的興起，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質，在

2024-12-20 07:15

鄂教版科學四下舞臺燈光-展示頁

【摘要】21、舞臺燈光教學目標：探究：理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光，了解它們在生活中的應用。知識：1、通過觀察光沿直線傳播的實驗，進行交流，歸納出科學規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色，初步了解色光的混合。3、通過觀察、實驗以及探究等學習活動，逐步養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。情感：在自主學習的活動中發(fā)揮

2024-12-20 20:57

鄂教版科學四下玩“潛水艇-展示頁

【摘要】課題：16、玩“潛水艇教學目標探究：能和同學合作，制作一個“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識：1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡易的科學模型。2、能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方法（語言、文字、模型等）表述研究的過程和結果。情感：能對研究的過程和結果進行評議，并與他人

2024-12-20 20:57

鄂教版科學四下自由研究3-展示頁

【摘要】自由研究教學目標探究：培養(yǎng)學生運用所學的知識和科學方法研究問題的能力。知識：培養(yǎng)學生運用所學的知識和科學方法研究問題的能力。情感：培養(yǎng)學生開展科學探究活動的興趣。教學重點：培養(yǎng)學生運用所學的知識和科學方法研究問題的能力。教學重點：培養(yǎng)學生開展科學探究活動的興趣。教學

2024-12-21 04:08

鄂教版科學四下鑼鼓聲聲-展示頁

【摘要】18、鑼鼓聲聲教學目標探究：引導學生認識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動產(chǎn)生的。知識：能對各種物體發(fā)聲時產(chǎn)生的現(xiàn)象進行觀察探究，并作出分析歸納，得出最后結論。情感：通過小組實驗，培養(yǎng)學生的群體協(xié)作精神，增強團體意見。教學重點：認識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動產(chǎn)生的。教學難點：對各種

2024-12-20 13:27

鄂教版四年級科學上冊教案下雨啦1-展示頁

【摘要】下雨啦教學目標1、探究目標：能選擇不同的方法和材料研究、設計、驗證自己的假設是否正確。2、知識目標：能用自己的話來解釋雨的形成。3、情感態(tài)度與價值觀：在活動過程中進一步培養(yǎng)學生細致觀察的習慣，動手的能力以及合作意識。使學生對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，從而感悟大自然的神奇。4.體會到與人合作探究的樂趣。教學重難點1、能根據(jù)

2024-12-24 19:46

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