【摘要】信息窗4萬以上數(shù)的認識第2課時一、自主練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固1.課本第17頁自主練習(xí)1。(1)齊讀題目要求,培養(yǎng)學(xué)生審題的認真態(tài)度。(2)提出問題。談話:“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”是什么意思?(引導(dǎo)學(xué)生說出“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”,就是用“四舍五入”法,把一個數(shù)精確到萬位,求它的近似數(shù);也可以引導(dǎo)學(xué)生這樣說:“省
2024-12-21 03:52
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識第2課時一、創(chuàng)設(shè)情趣,談話激趣談話:同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你都學(xué)到了哪些知識?今天咱們就來比一比誰能用這些知識來解決實際問題,準(zhǔn)備好了嗎?二、走進地理,趣味練習(xí)談話:今天,讓我們一同來了解一些地理知識,解決地理知識中的數(shù)學(xué)問題。1.自主練習(xí)第7題(多媒體課件出示:世界地圖及七大洲的面積)
2024-12-17 07:24
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:14頁的自主練習(xí)的5—7題。教學(xué)目標(biāo):1.用數(shù)據(jù)表達和交流信息,進一步感受大數(shù)的意義。2.結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小,體驗比較數(shù)的大小方法的多樣性。3.結(jié)合具體情景用“萬”或“億”為單位表示大數(shù)
2024-12-01 23:42
【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:自主練習(xí)的3—8題。教學(xué)目標(biāo):1.能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù),熟練的讀萬以上的數(shù)。2.進一步體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:第12頁中的內(nèi)容和自主練習(xí)的第3—4題。教學(xué)目標(biāo):“萬”或“億”為單位表示大數(shù),體會用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡捷性。2.培養(yǎng)學(xué)生尋找簡便方法解決實際問題的能力。教學(xué)重點:掌握將整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學(xué)
2024-12-17 02:05
【摘要】信息窗1計算器【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第23-28頁【教材簡析】這部分知識是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,教材結(jié)合現(xiàn)實情境中的問題,引導(dǎo)學(xué)生認識計算器,了解計算器的一些基本功能,這是學(xué)生第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算器的內(nèi)容。由于學(xué)生在生活中對計算器有所接觸,所以教學(xué)中應(yīng)充分借助
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是()。2、55020≈()萬。3、98243700讀作(),這個數(shù)約是()萬,約是()億。
2024-12-20 04:44
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊限時作業(yè)第一單元信息窗2《萬以上數(shù)的寫法》一、選擇1、寫含有三級的數(shù)時,先寫()。2、寫一千零五萬三百一十時,需寫出()個0。3、讀作九千零一十萬零八十的數(shù)是()。4、30000+500+
【摘要】信息窗一教案教材、教法分析《萬以上數(shù)的認識》是在學(xué)生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對大數(shù)的認識是萬以內(nèi)數(shù)的認識的拓展,是學(xué)生必須掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識之一,也是學(xué)生對自然數(shù)認識的最后一個階段。以往教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多孩子對于大數(shù)的讀法不夠熟練準(zhǔn)確,對大數(shù)的寫法錯漏百出。主要是學(xué)生對大數(shù)的意義缺少深入的理解,對大數(shù)的讀法和寫法缺少足
2024-12-21 01:56
【摘要】上善若水大愛無疆北京大學(xué)圖書館據(jù)統(tǒng)計,截至2020年底:◎中山大學(xué)圖書館累計藏書約4086000冊?!蛏綎|省圖書館累計藏書約5094600冊?!蛑袊鴩覉D書館累計藏書約21600900冊?!蛎绹鴩鴷D書館累計藏書約119000000冊。1小盒1000個1大盒10000個10大盒就是十萬個訂書釘
2024-11-24 02:54
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀寫教育目標(biāo):基礎(chǔ)知識:通過教學(xué)使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”;知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關(guān)系;掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)?;灸芰Γ号囵B(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想教育:對學(xué)習(xí)中的錯誤能在老
【摘要】認識更大的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實情境,感受大數(shù)目。2.在具體的情境中認識萬級和億級的數(shù)。3.記住數(shù)位順序表。4.能積極參加數(shù)學(xué)活動,并在活動中學(xué)會與人合作。5.善于與他人交流學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。6.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。7.勇于實踐,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程
2024-11-30 21:07
【摘要】據(jù)統(tǒng)計,截至2021年底:◎中山大學(xué)圖書館累計藏書約4086000冊?!蛏綎|省圖書館累計藏書約5094600冊?!蛑袊鴩覉D書館累計藏書約21600900冊?!蛎绹鴩鴷D書館累計藏書約119000000冊。1小盒1000個1大盒10000個10大盒就是十萬個訂書釘。個十百千萬十
2024-12-11 12:22
【摘要】第一單元大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認識xsc知識點歸納?想一想:我們這一單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容??計數(shù)單位分清計數(shù)單位與數(shù)位數(shù)位順序表數(shù)級自然數(shù)?讀數(shù):?寫數(shù):?數(shù)的大小比較?數(shù)的改寫?求近似數(shù)?編碼數(shù)級
2024-12-11 09:38
【摘要】萬以上數(shù)的認識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成,面積達十萬平方米,堪稱世界之最?!八⒎健闭w建筑的
2024-11-29 10:35