【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時(shí)自測(cè)新人教版必修2,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列表述正確的是(),把物理學(xué)推進(jìn)到高速領(lǐng)域【解析】選D。萬(wàn)有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的,但在實(shí)驗(yàn)室里的驗(yàn)證是卡文迪許進(jìn)行的,A、B錯(cuò);相對(duì)論并沒(méi)有否定經(jīng)典力學(xué),經(jīng)典力學(xué)對(duì)于
2024-12-20 20:16
【摘要】太陽(yáng)與行星間的引力一、教學(xué)分析1課標(biāo)要求:通過(guò)有關(guān)事實(shí)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2學(xué)習(xí)對(duì)象分析1)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過(guò)渡。2)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能本節(jié)主
2024-12-20 03:59
【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理-能量功(精講優(yōu)練課型)課時(shí)自測(cè)新人教版必修21.(多選)以下關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是(),能是標(biāo)量,所以功就是能【解析】選B、C。功和能都沒(méi)有方向,都是標(biāo)量,A錯(cuò),B對(duì)。功與能只是單位相同,兩者是不同的概念。做功必然伴隨著能量的改變,能量改變的多少可以由做功多少來(lái)量度,
2024-12-21 03:36
【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時(shí)自測(cè)新人教版必修2,向心力是()、支持力、牽引力的合力【解析】選B。摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí),摩托車受重力、地面支持力和地面對(duì)它的摩擦力三個(gè)力的作用,重力和地面支持力沿豎直方向,二力平衡,由于輪胎不打滑,摩擦力為靜摩擦力,來(lái)充當(dāng)向心力。綜上所述,選項(xiàng)B正確?!狙a(bǔ)
【摘要】高一年級(jí)物理學(xué)科“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:太陽(yáng)與行星間的引力【課型】問(wèn)題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解太陽(yáng)與行星間引力的存在2.能根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星間的引力表達(dá)式3.了解萬(wàn)有引力定律得出的思路和過(guò)程,理解萬(wàn)有引力定律的含義,掌握萬(wàn)有引力定律的公式;4.知道任何物體間都存在著萬(wàn)有引力,且遵循相同的規(guī)律?!局攸c(diǎn)】1、太
2025-06-17 00:04
【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理能量守恒定律與能源(精講優(yōu)練課型)課時(shí)自測(cè)新人教版必修21.(2021·杭州高一檢測(cè))下列對(duì)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(),一定存在其他形式的能增加,必然有其他物體的能增加——永動(dòng)機(jī)是不可能制成的,最后靜止在地面上,說(shuō)明機(jī)械能消失了【解析】選D。根據(jù)能量守恒定律得
【摘要】課時(shí)提升作業(yè)(十)萬(wàn)有引力理論的成就(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)1.(2021·北京高考)假設(shè)地球和火星都繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球到太陽(yáng)的距離小于火星到太陽(yáng)的距離,那么()【解析】選D。萬(wàn)有引力充當(dāng)?shù)厍蚝?/span>
【摘要】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《太陽(yáng)與行星間的引力》同步測(cè)試(2)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(),其向心力來(lái)源于太陽(yáng)對(duì)行星的引力,所以行星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)而不是太陽(yáng)繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)太陽(yáng)的引力,其方向一定在兩者的連線上2下列
2024-12-10 14:35
【摘要】第2節(jié)太陽(yáng)對(duì)行星的引力32akT?開(kāi)普勒三定律知識(shí)回顧開(kāi)普勒第一定律——軌道定律所有行星都分別在大小不同的橢圓軌道上圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),太陽(yáng)是在這些橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上;開(kāi)普勒第二定律——面積定律對(duì)每個(gè)行星來(lái)說(shuō),太陽(yáng)和行星的連線在相等的時(shí)間掃過(guò)相等的面積;開(kāi)普勒第三定律——周期定律所
2024-11-30 07:21
【摘要】。。。。導(dǎo)入新課:教材通過(guò)人們對(duì)行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)所需要的向心力的來(lái)源展開(kāi)思考,由圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生猜想太陽(yáng)和行星之間的存在引力的作用,為了簡(jiǎn)化問(wèn)題并將行星的運(yùn)動(dòng)按圓來(lái)處理。然后根據(jù)物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式、牛頓第二定律和開(kāi)普勒定律進(jìn)行推理得到太陽(yáng)對(duì)行星的引力與行星的質(zhì)量成正比,與行星間距離的平方成反比
2024-11-29 15:41
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理太陽(yáng)與行星間的引力教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求1、知道太陽(yáng)與行星間引力的存在,知道行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)向心力來(lái)源。2、知道太陽(yáng)與行星間的引力的方向和表達(dá)式3、理解太陽(yáng)與行星間的引力表達(dá)式得出的思路和過(guò)程。重、難點(diǎn)根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)和牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星
2024-12-01 18:00
【摘要】課時(shí)提升作業(yè)(十五)動(dòng)能和動(dòng)能定理(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出),有一輛以36km/h的速度行駛的客車,在車廂后座有一位乘客甲,把一個(gè)質(zhì)量為4kg的行李以相對(duì)客車5m/s的速度拋給前方座位的另一位乘客乙,則行李的動(dòng)能是()JJ
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道太陽(yáng)與行星間存在引力.(2)能利用開(kāi)普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星之間的引力表達(dá)式.(3)通過(guò)推導(dǎo)太陽(yáng)與行星間的引力公式,體會(huì)邏輯推理在物理學(xué)中的重要性.知識(shí)導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、牛頓的思考與推論閱讀教材第36~37頁(yè)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
2024-11-28 22:20
【摘要】《機(jī)械能守恒定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1、知道什么是機(jī)械能,理解物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;?2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;?3、會(huì)判定具體問(wèn)題中機(jī)械能是否守恒,能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律分析實(shí)際問(wèn)題?過(guò)程與方法?1、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象分析、推導(dǎo)機(jī)械能守恒定律及適用條件的研究方法?2、初步掌握運(yùn)用
2024-11-29 11:37
【摘要】4萬(wàn)有引力理論的成就一、計(jì)算天體的質(zhì)量:(1)思路:地球表面的物體,若不考慮地球自轉(zhuǎn),物體的重力等于地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力。(2)關(guān)系式:mg=______。(3)結(jié)果:M=______,只要知道g、R、G的值,就可計(jì)算出地球的質(zhì)量。2MmGR2gRG:(1)思路:質(zhì)量為m的行星繞太陽(yáng)做
2024-11-29 23:18