【正文】 量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比。25．運動的合成與分解（1）合運動與分運動的關(guān)系① 等時性 合運動與分運動經(jīng)歷的時間相等② 獨立性 一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進行，不受其它分運動的影響③ 等效性 各分運動的規(guī)律迭加起來與合運動規(guī)律有完全相同的效果（2）運算規(guī)則：由于速度，位移，加速度是矢量。（2）當物體具有豎直向下的加速度時，物體對測力計的作用力小于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫失重。（2）要能區(qū)分相互平衡的兩個力與一對作用力、反作用力。③加速度與合外力是瞬時對應(yīng)的關(guān)系。（2）力和運動的關(guān)系：①物體所受的合外力產(chǎn)生物體的合加速度：加速度與合外力同時產(chǎn)生，同時消失，同時變化。②測量物體所受的外力的方案： 23．牛頓第二定律（1）頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學表達式：牛頓第二運動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同。測量質(zhì)量用天平。（5）維持自己的運動狀態(tài)不變是一切物體的本質(zhì)屬性，叫慣性．慣性大小只和質(zhì)量有關(guān) 22．實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（1）實驗思路：本實驗的基本思路是采用控制變量法。21．牛頓第一定律（1）伽利略理想實驗（2）牛頓第一定律的內(nèi)容:（3）力與運動的關(guān)系：①歷史上錯誤的認識是“運動必須有力來維持”亞里士多德的觀點；②正確的認識是“運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因”。20．力學單位制（1）國際單位制（SI）就是由七個基本單位和用這些基本單位導出的單位組成的單位制。（3）共點力作用下物體的平衡條件：物體所受合外力為零，即F合=0，也就是物體的加速度為零。19．共點力作用下物體的平衡（1）共點力的概念：共點力是指作用于一點或作用線的延長線交于一點的各個力。F1+F2 力的合成是唯一的。兩個力合力范圍 F1F2163。（2）力的合成方法：用平行四邊形定則。那幾個力就叫這個力的分力。f163?？梢允亲枇?，可以是動力，運動物體也可以受靜摩擦力。m 為動摩擦因數(shù)，由接觸面的材料和粗糙程度決定。運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。17．滑動摩擦力和靜摩擦力（1）滑動摩擦力：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。（4）方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支持力都是彈力，方向都垂直于物體的接觸面。（2）彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。16．形變與彈力（1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。重心可以不在物體上，對于均勻的規(guī)則物體，重心在其幾何中心，對不規(guī)則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。（3）方向：是矢量，方向豎直向下，不能說垂直向下。15．重力（1）產(chǎn)生：是由于地球的吸引而使物體受到的力，不等于萬有引力，是萬有引力的一個分力。（2）力的三要素：力有大小、方向、作用點，是矢量。（3）規(guī)律：v= gt ； h=12gt ；v2= 2gh 213．伽利略對自由落體運動的研究科學研究過程：（1）對現(xiàn)象的一般觀察（2）提出假設(shè)（3）運用邏輯得出推論（4）通過實驗對推論進行檢驗（5）對假說進行修正和推廣伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來。8．用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律 勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等于這段過程的平均速度 9．勻變速直線運動規(guī)律速度公式：v=v0+at 位移公式： s=v0t+at2位移速度公式：2as=v22v12平均速度公式：v=Dx=vt+v0=vt_Dt2210．勻變速直線運動規(guī)律的速度時間圖像 :加速度指速度的變化率，也就是說加速度是V—t 圖像的斜率。電火花計時器使用交流電源，工作電壓220V。x=vt 6．加速度加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化量所用時間的比值，定義式是a=Dvvtv0=，加速度是矢量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關(guān)。瞬時速度：運動物體某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點所在點的切線方向。4．速度平均速度和瞬時速度速度是描述物體運動快慢的物理，v=Ds，速度是矢量，方向與運動方向相同。)位移表示物體位置的改變，大小等于始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。3．路程和位移路程是質(zhì)點運動軌跡的長度，路程是標量。這是為研究物體運動而提出的理想化模型。第一篇：海南省高中物理會考知識點(2013)高中物理會考知識點匯編知識框架 力和運動功和能電磁學機械運動(1)一個物體相對于另一個物體的位置的改變，叫做機械運動.①運動是絕對的，靜止是相對的.②宏觀、微觀物體都處于永恒的運動中.(2)．參考系 :在描述一個物體的運動時，用來做參考的物體稱為參考系。2．質(zhì)點用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點。當物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質(zhì)點。(在物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。位移是矢量。Dt平均速度：運動物體某一時間（或某一過程）的速度。5．勻速直線運動(速度不變的運動)在直線運動中，物體在任意相等的時間內(nèi)位移都相等的運動稱為勻速直線運動。Dtt7．用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度電磁打點計時器使用交流電源，工作電壓在10V(46V)以下。當電源的頻率是50Hｚ時。11．勻速直線運動規(guī)律的位移時間圖像 12．自由落體運動（1）概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動（2）實質(zhì)：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。14．力（1）力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。（3）力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。（2）大?。篏=mg，g是自由落體加速度。（4）重心：重力的作用點。質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。有些物體在形變后能夠恢復原狀，這種形變叫做彈性形變。（3）產(chǎn)生條件：直接接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。（5）彈簧彈力的大小：在彈性限度內(nèi)有F=kDx，Dx為形變量，k由彈簧本身性質(zhì)決定，與彈簧粗細、長短、材料有關(guān)。（2）滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：、直接接觸、接觸面粗糙、有相對運動、有彈力（3）滑動摩擦力的方向：總是與相對運動方向相反，可以與運動同方向，可以與運動反方向，可以是阻力，可以是動力。（4）滑動摩擦力的大小：f =mN , N為正壓力。（5）靜摩擦力：當一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用（6）產(chǎn)生條件：、直接接觸、接觸面粗糙、有相對運動趨勢、有彈力（7）方向：總是與相對運動趨勢方向相反，可用平衡法來判斷。（8）大?。?163。fmax18．力的合成和力的分解（1）合力與分力：一個力產(chǎn)生的效果與原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。合力隨夾角的增大而減小。F163。（3）力的分解方法：用平行四邊形定則，力的分解是力的合成的逆運算，同一個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力，一個已知力究竟怎樣分解，這要根據(jù)實際情況來決定。（2）共點力作用下物體平衡的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運動狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。如果用正交分解法，可以立以下兩個方程（Fx=0,Fy=0）。（2）國際單位制（SI）中的基本單位：（3）力學中有三個基本單位：長度的單位米，國際符號m、質(zhì)量的單位千克，國際符號㎏、時間的單位秒，國際符號s。（4）對“改變物體運動狀態(tài)”的理解——運動狀態(tài)的改變就是指速度的改變，速度的改變包括速度大小和速度方向的改變，速度改變就意味著存在加速度。（2）實驗方案：本實驗要測量的物理量有質(zhì)量、加速度和外力。①測量加速度的方案：采用較多的方案是使用打點計時器，根據(jù)連續(xù)相等的時間T內(nèi)的位移之差求出加速度。F=ma(F是指合外力)。②加速度的方向就是合外力的方向。（有力就有加速度）24．牛頓第三定律（1）牛頓第三運動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。牛頓運動定律應(yīng)用一牛頓運動定律應(yīng)用二超重與失重（1）當物體具有豎直向上的加速度時，物體對測力計的作用力大于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫超重。（3）物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體所受的重力并沒有變化。所以都遵循平行四邊形法則（1）運動性質(zhì):平拋運動是勻變速曲線運動，它是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻變速直線運動（自由落體運動）的合運動，平拋運動的軌跡是拋物線（2）運動規(guī)律在