核心價(jià)值觀伴我成長(zhǎng)-展示頁(yè)
2024-11-09 06:38本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長(zhǎng)和幼兒的頭腦中。通過(guò)老師的耐心講解以及孩子們親手描繪的圖畫，從中深深地感受到了社會(huì)主義的重要性。開展“我愛我的幼兒園”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒熱愛幼兒園、熱愛集體的情感，真切地體會(huì)到幼兒園環(huán)境的美化需要大家共同參與。，教育幼兒了解我們偉大的中國(guó)，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國(guó)歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質(zhì)。二是安排專門的宣傳欄、家園聯(lián)系欄、班級(jí)Q群等形式向幼兒家長(zhǎng)宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。（一）加大宣傳力度，通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。二、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到幼兒園的文化建設(shè)中。現(xiàn)將我園開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)與大家一起交流：一、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到師德師風(fēng)建設(shè)中。第一篇：核心價(jià)值觀 伴我成長(zhǎng)核心價(jià)值觀伴我成長(zhǎng)——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中宣傳教育活動(dòng)的通知》（x教〔2015〕19號(hào)）精神，我園積極行動(dòng)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、班綿長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際情況制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，向教師、家長(zhǎng)、幼兒滲透核心價(jià)值觀的思路，讓教師、幼兒在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。我園把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與幼兒園開展的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與教師思想教育和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，重新修訂了師德師風(fēng)責(zé)任制度、簽訂了師德師風(fēng)承諾書、開展了師德師風(fēng)座談會(huì)等。幼兒園充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和幼兒園特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師幼熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。（二）開展簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師幼的文化生活，提升了師幼的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛?！皯c中秋迎國(guó)慶”全園親子活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不但增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的親子關(guān)系，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。開展幼兒畫展活動(dòng)，結(jié)合不同年齡段孩子的發(fā)展水平，小班老師和幼兒以“和諧、友善”為主題制成手印畫；中班老師和幼兒以“文明、友善”為主題一起繪畫、涂色；大班老師和幼兒以“愛國(guó)、文明、友善”為主題一起手工制作、繪畫涂色，布置成了精美的主題墻。召開主題家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。三、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。《幼兒日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的 小事做起，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給伙伴，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。向幼兒介紹各種節(jié)日，如 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，并組織了一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。小班老師們 利用幼兒情境表演、《種子的故事》《愛吃水果的?！返壤L本故事，讓孩子們知道別人有困難了要主動(dòng)去幫忙等；中班老師們搜集了一些充滿正能量的社會(huì)新聞視頻讓孩子們觀看，讓他們懂得在家要孝敬爸爸媽媽、爺爺奶奶，在外要主動(dòng)關(guān)愛別人；大班老師們則利用陸游的《示兒》、文天祥的《過(guò)零丁洋》、范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》等一些愛國(guó)詩(shī)，教會(huì)孩子們誦讀，并用生動(dòng)的語(yǔ)言向他們闡述詩(shī)人所表達(dá)的愛國(guó)之情，讓中華傳
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1