【正文】 他們交流，有沒有好詞好句，讀到哪些章節(jié)的時候感觸頗深，和學(xué)生一塊探討，與學(xué)生一起背詩詞歌賦，和學(xué)生一塊切磋寫作技巧，與學(xué)生做朋友，和學(xué)生融在一齊。教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為就應(yīng)成為學(xué)生的表率。比如，當(dāng)我在樓梯間看到有紙屑時，彎腰撿起來，我的這一舉動，引起了同學(xué)們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地效仿行動起來。一、以身作則 言傳身教人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。十九年來我把最美好的青春奉獻(xiàn)給三尺講臺，書寫了我教書育人的喜怒哀樂。在以后的學(xué)習(xí)中，我時時用這句話激勵鞭策自己。一份耕耘，一份收獲，十多年來的教學(xué)實踐，使我真切地感受到了教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，在教育這片田園里我將一如既往繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格要求自己，積極探索，勤奮耕耘，用愛心、細(xì)心、誠心、耐心、苦心去換取學(xué)生的開心，家長的放心。我積極探索教育教學(xué)的規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生，把自己的所學(xué)、所知傳授給學(xué)生。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。五、努力學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。利用各種條件和適當(dāng)時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行“愛科學(xué)、愛祖國”的主題教育和職業(yè)道德的教育，并耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)每一個的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而增強(qiáng)信心。學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣。使其不斷提高認(rèn)識，端正思想。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。四、耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求是做好中職班主任工作在學(xué)校的教學(xué)崗位，我多年從事班主任管理工作，由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。每當(dāng)我隨著上課的鈴聲走上講臺，環(huán)視學(xué)生，看到一雙雙渴求知識的眼睛，心中便會升起高度的責(zé)任感。三人行必有我?guī)?，教學(xué)中我不僅向老教師畢恭畢敬學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，而且經(jīng)常向青年教師學(xué)習(xí)新知識，新教法，學(xué)習(xí)他們開放活躍的思想、開拓進(jìn)取的科學(xué)精神。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。因此我的專業(yè)課深受學(xué)生的喜愛，教學(xué)質(zhì)量高，得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。同時注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)會交流，學(xué)會合作，提高學(xué)習(xí)能力。我認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教學(xué)大綱，掌握本學(xué)科教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)，認(rèn)真搜集所教課的最新知識信息，編寫科學(xué)、實用的新教案。三、刻苦鉆研，教學(xué)創(chuàng)新在工作上, 我愛崗敬業(yè)，為人師表，積極、主動、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。在崗位上我任勞任怨，執(zhí)著追求，不計報酬；對公益活動熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，用實際行動實踐著自己的理想。作為中專的一名教師, 在多年的從教生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，我在平凡的崗位上，忠實履行著我應(yīng)盡的義務(wù)。作為教師隊伍中的一員，我是幸運(yùn)的，因為在前方這條彌漫著書香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者，他們用自己的育人實踐，深刻詮釋了教師的內(nèi)涵。第一篇：教師專業(yè)技能個人事跡(崗位標(biāo)兵)個人先進(jìn)事跡材料丹心一片育桃李河南省***中等專業(yè)學(xué)校***人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。作為一名教師要具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。讓我懂得了作為“老師”，我們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要有真心、愛心、責(zé)任心來抒寫教師職業(yè)的光榮。一、愛崗敬業(yè)、忠誠黨的教育事業(yè)作為一名黨員教師，在政治上，我忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)分配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產(chǎn)主義信念。二、用愛心去溫暖學(xué)生“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。在教育中少批評、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，得到學(xué)生的信任，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。始終嚴(yán)格要求自己，一絲不茍、勤勤懇懇努力提高自己的道德修養(yǎng)，我處處、事事嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作。在教學(xué)中我能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。我努力把課堂還給學(xué)生、把問的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過程放給學(xué)生，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動學(xué)生的積極性。此外在教學(xué)中我善于捕捉學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，學(xué)會了“彎下腰來傾聽學(xué)生的意見”，課堂上都能臉帶笑容傾聽學(xué)生的不同見解、主動地走下講臺，走到學(xué)生中間一起交流。同時也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。每次上課前必須對所講知識融會貫通，我決不帶著模糊的問題上講臺。經(jīng)過努力我在教學(xué)中取得了一定成績。要做好中職教班工作就要做耐心細(xì)致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。積極配合學(xué)校學(xué)生處的工作，利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。班里的學(xué)生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動。這就需要從實際出發(fā)，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地學(xué)習(xí)，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進(jìn)步。我始終對學(xué)生強(qiáng)調(diào)中職學(xué)生，專業(yè)技能學(xué)習(xí)是第一位的，我所帶班級始終在學(xué)校的各級技能大賽中成績優(yōu)異，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感和凝聚力，促進(jìn)班級的學(xué)習(xí)和管理。為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在教育教學(xué)工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新動向，閱讀了大量素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并撰寫讀書心得。為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我還先后多次參加了市級骨干教師培訓(xùn),省級骨干教師培訓(xùn)。在反思中揚(yáng)長，在前瞻中創(chuàng)新，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！第二篇：道德標(biāo)兵個人事跡師德標(biāo)兵個