20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)511圓的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)
2024-12-21 02:33本頁(yè)面
【正文】 【設(shè)計(jì)意圖】 因?yàn)閷W(xué)生在認(rèn)識(shí)圓之前，已經(jīng)對(duì)圓有大量的生活經(jīng)驗(yàn)，所以讓學(xué)生想出多種辦法得到圓，就能使學(xué)生感受到圓其實(shí)離我們生活很近，它就在我們的身邊。 二：提出問(wèn)題合作探索： 1．利用已有知識(shí)自己創(chuàng)造圓，初步感受圓。車(chē)輪做成圓形是有一定的科學(xué)道理的，這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)圓。這些交通工具你都看見(jiàn)過(guò)嗎？（有古代的馬車(chē)，黃包車(chē)，自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)和飛機(jī)。 學(xué)具準(zhǔn)備： 長(zhǎng)方形 紙、圓規(guī)、直尺、三角板等。 教學(xué)難點(diǎn)： 用圓規(guī)按要求畫(huà)圓。 3．通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手操作探究圓的簡(jiǎn)單特征，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)折、量、比、算等方式讓學(xué)生體會(huì)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 圓的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)圓，知道各部分的名稱，掌握?qǐng)A的特征，知道同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征，理解在同一個(gè)圓里直徑與半徑的關(guān)系，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。 2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力和初步的空間觀念，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 圓的各部分名稱及直徑與半徑之間的關(guān)系。 教具準(zhǔn)備： 課本情景圖，圓規(guī)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，你都知道哪些交通工具？（汽車(chē)、輪船、飛機(jī)、自行車(chē)等等） 出示情景圖。）不管古代近代還是現(xiàn)代的，它們有什么共同特點(diǎn)？（車(chē)輪是圓的）你能提出什么問(wèn)題？ 【 課件第 1 頁(yè) 】
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