【正文】 一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來：和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問我們，《弟子規(guī)》是用來干什么的呀？有同學(xué)回答是用來讀的，也有同學(xué)回答是用來背的……蔡老師伸出一個手指頭堅定地說《弟子規(guī)》是用來“做”的！這句話給我留下了深刻地印象。孝無處不在，《弟子規(guī)》讓我明白了孝。孟宗泣不管母親說什么他總是照著去做。對啊!雖然繼母不喜歡他，但王祥依然孝敬繼母，父母喜歡我，我孝敬父母不是一件困難的事。一天繼母病了想吃鮮活的鯉魚。當(dāng)讀到“親愛我，孝何難?親惡我，孝方賢”的時候，我想到了古代的孝子王祥。我學(xué)著記住這句話，把它深深地刻在腦海里?！笔前?，父母呼，應(yīng)勿緩?？吹竭@里，我不禁臉紅了，心里感到了愧疚。于是我便找了個借口說：“不行，老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了，搖了搖頭，繼續(xù)開始辛苦地洗衣服。記得有一次，媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?wù)。父母命，行勿懶”時，我不禁想了想我自己，有這樣做到嗎?父母叫你的`時候，就應(yīng)該立即答應(yīng)。對他人要有愛心，要親近和崇拜那些德才兼?zhèn)涞娜?，做好了這些之外，如果還有精力和時間，就應(yīng)該多學(xué)文化知識。孝是……《弟子規(guī)》這本書講了許多關(guān)于孝的語句，書的主要內(nèi)容是：古代圣人教育學(xué)生的一些發(fā)法。作為人民教師的我們，在傳授知識的同時是不是應(yīng)該加強一下道德禮儀教育呢？我想，作為文明古國的子孫還是應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)！第二炮兵八一希望小學(xué)曾慶山第二篇：弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感 篇1“孝”是一個多么平凡而又擁有深刻含義的字眼啊!多么像一個孝順的兒子背著一個年邁的老人啊，這就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是長大了打工賺錢讓家人過上好日子嗎?孝難道不是給父母買買好東西嗎?不是的，孝是簡單的多陪陪愛自己的人。和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠太遠了，特別是我們的下一代，多為獨生子女，個個嬌生慣養(yǎng)，在家里他們就是“老大”而爺爺、奶奶、外公、外婆就成了他們的“兵”，真正做到了衣來伸手、飯來張口。可不是有性的東西可以媲美的喲。耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。我們犯錯了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人?！坝嗔W(xué)文”對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認真，學(xué)習(xí)時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物?！胺簮郾姟备嬖V我們，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣。“謹”告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙君子。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨?！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生。第一篇：弟子規(guī)讀后感（范文模版）讀孝悌學(xué)做人最近讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用?！耙?guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認真學(xué)，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。親人有病，要耐心細致地照顧他們，不與父母爭吵?！俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道，這使我們在外出時有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”?！靶拧备嬖V我們要時時講誠信，“君子一言，駟馬難追”，要直言不諱，不要喜怒無常?！坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間。孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”?！案改负?、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？爺爺在父親小的時候就教育他用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗?！兜茏右?guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂?，F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。在家和家長爭吵甚至直呼長輩的姓名，那像是理所當(dāng)然。孝就是過年回家多看看家人，陪他們說說話，交交心。學(xué)生首先要孝敬父母，服從兄長，其次對自己要嚴格要求，對人要講究信用。當(dāng)讀到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母有什么事情要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶。我心想：我才不要，做家務(wù)這么累?？粗柛邟煸谔炜?，溫度持續(xù)上升，媽媽在烈日當(dāng)空下洗著衣服，汗水不斷往下流。父母每次讓我做點小事，我都拖拖拉拉，總喜歡說：“馬上我就去，看完這一集就行了。父母命，行勿懶。每當(dāng)父母讓我做什么事情時，如有偷懶或有什么地方做得不好時，我便會用這句話來警告自己，做事情千萬不能再這樣馬虎對待。她的母親去世了，繼母對他很壞。于是王祥便為繼母捉魚，但河水已經(jīng)結(jié)冰了王祥變脫掉自己的衣服臥在冰上，用自己的體溫融化冰層捕魚。父母親不喜歡我，我能很好地孝敬他們，那才是一種孝順。孔融四歲能讓梨，這都是孝。弟子規(guī)讀后感 篇2今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》。對照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒做到。我趕緊坐好，認真的讀起來。爸爸教我“坐如鐘，站如松，臥如弓，走如風(fēng)！”又說“靜如處子，動如脫兔”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無疑會提高學(xué)習(xí)效率，爸爸說這也是珍惜生命的表現(xiàn)。當(dāng)讀到“非圣書屏勿視蔽聰明壞心志”時，自我感覺良好，因為我讀的就是圣賢的`書，有些同學(xué)看一些不適合的書，讀這些書，不但蔽聰明，壞心志，而且浪費了讀好書的時間，損失可大了。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友，讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。然而那時，我并不大明白里面所講的含義。每天晨讀都有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》之類的國學(xué)經(jīng)典。《弟子規(guī)》相傳是清朝李毓秀所作。讀了《弟子規(guī)》，最令我印象深刻的部分是：“ 父母呼，應(yīng)勿緩。父母教，須敬聽。”這兩句的含 義是：在家中父母叫我們的時候，我們要及時回應(yīng)，不能慢吞吞地回答。父母教導(dǎo)我們時，必須 恭恭敬敬地將父母的話記在心里。記得有一次我生病了，媽媽帶我去看中醫(yī)，帶回幾包中藥回家煎熬。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)，我不停頂撞，氣在心頭我就把藥湯倒掉；媽媽兩眼充滿淚光，默默無言的走進房間傷心落淚！我愣了一下，不知如何是好。此時，“父母教，須敬聽。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，可以引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀。它能夠讓我們講文明樹新風(fēng)、有孝心，還有尊老愛幼......其中有一句讓我覺得說得特別的好，那就是：“勿諂富，勿驕貧；勿厭故，勿喜新。你不要因為一樣?xùn)|西舊了或者過時了，你就很討厭它、厭棄它；你也不要因為一樣?xùn)|西是新的或者是很時尚、很流行的，你就去喜歡它?！笔墙形覀儾灰圮浥掠?；“勿厭故，勿喜新。還有一個詞叫做“重且舒”，這個詞語的意思是：我們說話時的聲音要重而且還要很緩慢。他原來是一個衙役嗎？所以當(dāng)了官以后，武則天就命令他去審理案子。但是，他說的話誰都聽不懂，然后侯思正就拎起魏元忠的兩只腳，把他放在地上拖來拖去，魏元忠火了，然后大聲叫道：“你說話不清楚，我聽不懂怎么回答你！”他說得既有力