【正文】 第五篇：《弟子規(guī)》讀后感(精品)《弟子規(guī)》讀后感(精品)《弟子規(guī)》讀后感作者:張欣玥在我們讀了《弟子規(guī)》以來，我們學(xué)到了無數(shù)的知識和道理，里面包含著圣人教導(dǎo)我們做人要有孝心和該怎樣做人的道理。《弟子規(guī)》中的學(xué)習(xí)之法以及應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度也深為可取。但今天，人們甚至連先師弟子的最基本要求“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”都做不到了。只有講誠信的人在社會生活中發(fā)展，才能有長期合作的伙伴，共謀發(fā)展。想著曾經(jīng)有人幫助我時，我總認為這是理所應(yīng)當，甚至連一句感謝的話都不說。古人云：百善孝為先。弟子規(guī)讀后感 篇13百善孝為先。在看書時，如果有同學(xué)叫我去玩，我就會一蹦三尺高，把書往身后匆匆一扔就溜出去了。弟子規(guī)讀后感 篇11今年暑假，爺爺要我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。怎么才能做呢？學(xué)知識。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編。走路要有走路的樣子。在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用。后媽經(jīng)常虐待他，可是王祥覺得她是長輩，一直都很孝順她?！焙髞磉@個侯思正結(jié)果非常的慘，而且成為了歷史上的一個大笑柄。此時，“父母教，須敬聽。每天晨讀都有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》之類的國學(xué)經(jīng)典?？兹谒臍q能讓梨，這都是孝。我心想：我才不要，做家務(wù)這么累。在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？爺爺在父親小的時候就教育他用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認真學(xué)，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才?！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。于是我便找了個借口說：“不行，老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了，搖了搖頭，繼續(xù)開始辛苦地洗衣服。孝無處不在，《弟子規(guī)》讓我明白了孝。漸漸地，我便對《弟子規(guī)》內(nèi)涵有了進一步的理解。父母責(zé)，須順承……”在我心中回響，我急忙去廚房煎藥。所以說話太急、吐字不清楚，是一個非常要命的毛病。一年冬天，后媽想吃鮮魚，可到處都買不到。和大眾交往時要平等仁和，要想交朋友，千萬不要交沒有道德的朋友，要交有道德的朋友。步伐不要匆忙亂趕，行如風(fēng)?！坝H愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要取其精華，去其糟粕，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。他說這本手冊主要講述了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)當遵循的行為準則，要我對照自己的行為認真閱讀。一本新書在我手上用不了幾天就會變成“爛渣書”，你看，四年級的數(shù)學(xué)書被我折騰得“粉身碎骨”，語文書也成了“書a耙”，可我從來不去理會它們。行孝是為人子的本分，是我國千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德。不錯，《弟子規(guī)》開篇也這樣教育我們：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信?！兜茏右?guī)》中告誡我們：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。我認為《弟子規(guī)》確實是指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)的一本好書，時常能把自己的言行舉止用《弟子規(guī)》進行約束，反省自己的過失并能改正，假以時日，相信自己會有很大的進步?！兜茏右?guī)》千余言，一句句講來，也許我也能出本書了，但暫時無此打算，自己道行尚淺，沒有資格。就拿自己來說吧，應(yīng)試教育導(dǎo)致剛開始時是“不力行，但學(xué)文”，漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)而無用，便無心向?qū)W，即所謂“長浮華，成何人”。從此之后，《弟子規(guī)》便成了我們的好“老師”。也許訓(xùn)不成“圣”與“賢”，但能作為圣賢訓(xùn)導(dǎo)的力行者和弘揚者，我的人生就是有價值的了。接下來該說說“學(xué)文”了，作為學(xué)生，這是我們最應(yīng)該做好，也是現(xiàn)階段孝順父母，讓父母放心的最好方式了。在我心中，一直覺得每一個華夏兒女都應(yīng)該以中國出了孔子這樣一位至圣先師而驕傲，以自己是先師弟子而自豪?！胺渤鲅裕艦橄取?，這個社會需要誠信，只有誠信的人在社會上才能被人尊敬，結(jié)交好朋友。我們能夠善待他人，那我們就能獲得真心的朋友。在讀過《弟子規(guī)》之后，讓我真正感受到自己在做人方面存在著嚴重的問題，讓我知道了百善孝為先，做人應(yīng)當知恩圖報。明白了這些道理，從今后，我一定聽從老師和父母的教導(dǎo)，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，養(yǎng)成好的品德，將來長大成為一個對國家、社會和人類有用的人?！笨晌移蜁鲗Γ业臅莱闪恕芭f書攤”，要想找一本急用的書，簡直比登天還難?！皩W(xué)貴力行”，學(xué)一句，我們就要做一句，把這些準則用到學(xué)習(xí)、生活中，還需要我不斷的努力?，F(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到仁的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當聽從他們的教誨。該文具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物以及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。要抬頭挺胸，義氣凜然?！兜茏右?guī)》中的道理不懂得，要想學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧。王祥是西晉時臨沂人，他的母親很早就去世了，他的父親給他娶了后媽。武則天當場就笑得喘不過氣來，然后她說：“竟然有這樣一個人?。窟@個連話都說不清楚的人還整天亂講。父母含心茹苦把我養(yǎng)育，我尚末為他們分擔(dān)，還讓他們生氣，真不該。上了小學(xué)后，學(xué)校讓我們多誦讀國學(xué)經(jīng)典，了解我們祖國博大精深的傳統(tǒng)文化。孟宗泣不管母親說什么他總是照著去做。記得有一次，媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?wù)。我們犯錯了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。親人有病，要耐心細致地照顧他們，不與父母爭吵?！兜茏右?guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。看著太陽高掛在天空，溫度持續(xù)上升，媽媽在烈日當空下洗著衣服，汗水不斷往下流。弟子規(guī)讀后感 篇2今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》相傳是清朝李毓秀所作。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，可以引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀。正如封面上寫的一段話：《弟子規(guī)》毫無疑問就是祖先留下來的，教我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、守規(guī)矩、在社會公認的規(guī)范下健康成長的良好資源。王祥只好跑到河邊，他就用自己的39。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可，如果做不了還有余暇，那就應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》啦。腳步要像風(fēng)一樣的輕盈，使人內(nèi)心自在?！备改笎畚?，我孝敬父母，這并不是一件難事，如果父母不愛我，我又能孝敬父母，這才是真正的大愛。它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的！弟子規(guī)讀后感 篇10從小就跟著媽媽或者錄音機背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)篇章，當時我并不理解其中的道理。我一聽來了興趣，心想自己平常是許多大人夸獎的好孩子，應(yīng)該不會與書中所說的有多大差距吧?，F(xiàn)在想來，我的好好整理一下，保持一個良好的39。有人會問“何為孝？如何才是盡孝？”在我讀《弟子規(guī)》之前總是認為行孝應(yīng)不拘小節(jié)，因我總覺得事無具細，但讀了《弟子規(guī)》之后，我感觸極深，也深深地感到羞愧，它使我懂得了行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。讀著《弟子規(guī)》中的警句時，我想起曾經(jīng)的我，當父母在給我做思想